Porque es importante la construcción participativa del PEI

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ASIGNATURA DE DISEÑO CURRICULAR
APORTE PERSONAL
TEMA:
Porque es importantela construcciónparticipativa
del PEI
ESTUDIANTE: Estefanía rodríguez
DOCENTE: Lic. Patricio Tobar
CURSO: 4to semestre
PARALELO: “A”
PERIODO ACADÉMICO
Abril – agosto 2017

2. RESUMEN
Es importante saber que el PEI es un instrumento de planificación estratégica participativa que
orienta la gestión de los procesosque se desarrollanal interior de una institución educativa para
propiciar un entorno favorable para el aprendizaje y buscar su mejora. El PEI invita a todos los
miembrosde lacomunidadeducativaaparticiparde formaactivaenlaprogramacióndeestrategias
para mejorar la gestión institucional. El PEI clarifica a los actores las metas a cumplir a mediano y
largo plazo, involucra los actores externos, permitiendo su contribución en los procesos de
mejoramientoyenlaejecuciónde lasaccionesplanificadas,orientade formaordenada,coherente
y dinámicatodos los procesosque involucranla gestióneducativa,promueve espaciosde diálogo,
concertación y acuerdos, entre todos los miembros de la comunidad, en la solución de las
problemáticas propias de su institución.
Es un documentoque se encuentranormadoen el Art. 88 del ReglamentoGeneral a LeyOrgánica
de Educación Intercultural, que establece que:
“El documento público de planificación estratégica institucional en el que constan acciones a
mediano y largo plazo, dirigidas a asegurar la calidad de los aprendizajes y una vinculación
propositiva con el entorno escolar es el Proyecto Educativo Institucional”.
El proyecto educativo institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos,
de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable.
Es por esto que la Constitución ha modificado y ampliado el enfoque, las finalidades y los
compromisos de la educación. Por primera vez, el país considera a la educación como «área
prioritaria de la política pública y de la inversión estatal»,pues tiene la responsabilidadde ser «la
garantía de la igualdad e inclusión social y la condición indispensable.