El documento describe cómo moldear la conducta de los niños de negativa a positiva. Explica que los niños positivos saben hablar, dibujar, ser líderes, levantar la voz, caminar y divertirse. Luego detalla pasos como motivar actividades con refuerzo positivo, asignar tareas de liderazgo para demostrar habilidades, y no prestar atención a comentarios negativos.