SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Continuacion de la inhibicion
1. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A PROBLEMAS
DE CONDUCTA (INHIBICION EXTREMA) (continuación)
Estrategiasdeatención
• Propicie diferentes
situaciones sociales y motive
al niño a participar.
• Busque una actividad que
incremente su confianza social
haciendo que el niño desarrolle
una habilidad en la que
destaca.
• Asegurar el éxito enfocando
al niño con su fuerza más que
con su debilidad.
• La aprobación de los niños de
su edad es vital; facilítele
oportunidades de éxito cuando
el niño este delante de sus
compañeros.
• Proporcione refuerzos
inmediatos para sus logros.
• Anime al niño a hablar de
sus problemas y frustraciones
que siente.
• Incluya al niño en todas las
actividades, modifíquelas
cuando sea necesario.
que sentimientos y motívelo
a expresarlos cuando lo
requiera.
• Incluya al niño en todas las
discusiones sobre él y
permita que participe en las
decisiones que atañen.
PadresCaracterísticas Maestros
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