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PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 4º FECHA: 05/07/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Plan lector: “Los ratones de Fray Martín” – Ricardo Palma
I. Lee el siguiente cuento de Ricardo Palma y subraya las ideas más relevantes.
Y comieron en un plato
perro, pericote y gato.
Con este pareado termina una relación de virtudes y milagros que en hoja impresa circuló en Lima, allá por los
años de 1840, con motivo de celebrarse en nuestra culta y religiosa capital las solemnes fiestas de beatificación
de fray Martín de Porres.
Nació este santo varón en lima el 9 de diciembre de 1579, y fue hijo natural del español don Juan de Porres,
caballero de Alcántara, en una esclava panameña. Muy niño Martincito, llevolo su padre a Guayaquil, donde en
una escuela, cuyo dómine hacía mucho uso de la cáscara de novillo, aprendió a leer y escribir. Dos o tres años
más tarde, su padre regresó con él a Lima y púsolo a aprender el socorrido oficio de barbero y sangrador, en la
tienda de un rapista de la calle de Malambo.
Mal se avino Martín con la navaja y la lanceta, si bien salió diestro en su manejo, y optando por la carrera de
santo, que en esos tiempos era una profesión como otra cualquiera, vistió a los veintiún años de edad el hábito
de lego o donado en el convento de Santo Domingo, donde murió el 3 de noviembre de 1639 en olor de santidad.
Nuestro paisano Martín de Porres, en vida y después de muerto, hizo milagros por mayor. Hacía milagros con la
facilidad con que otros hacen versos. Uno de sus biógrafos (no recuerdo si es el padre Manrique o el médico
Valdez) dice que el prior de los dominicos tuvo que prohibirle que siguiera milagreando (dispénsenme el verbo).Y
para probar cuán arraigado estaba en el siervo de Dios el espíritu de obediencia, refiere que en momentos de
pasar fray Martín frente a un andamio, cayose un albañil desde ocho o diez varas de altura, y que nuestro lego lo
detuvo a medio camino gritando: «Espere un rato, hermanito» Y el albañil se mantuvo en el aire, hasta que
regresó fray Martín con la superior licencia.
¿Buenazo el milagrito, eh? Pues donde hay bueno hay mejor.
Ordenó el prior al portentoso donado que comprase para consumo de la enfermería un pan de azúcar. Quizá no
lo dio el dinero preciso para proveerse de la blanca y refinada, y presentósele fray Martín trayendo un pan de
azúcar moscabada.
-¿No tiene ojos, hermano? -le dijo el superior.- ¿No ha visto que por lo prieta, más parece chancaca que azúcar?
-No se incomode su paternidad -contestó con cachaza el enfermero.- Con lavar ahora mismo el pan de azúcar se
remedia todo.
Y sin dar tiempo a que el prior le arguyese, metió en el agua de la pila el pan de azúcar, sacándolo blanco y seco.
¡Ea!, no me hagan reír, que tengo partido un labio.
Creer o reventar. Pero conste que yo no le pongo al lector puñal al pecho para que crea. La libertad ha de ser
libre, como dijo un periodista de mi tierra. Y aquí noto que habiéndome propuesto sólo hablar de los ratones
sujetos a la jurisdicción de fray Martín, el santo se me estaba yendo al cielo. Punto con el introito y al grano, digo,
a los ratones.
Fray Martín de Porres tuvo especial predilección por los pericotes, incómodos huéspedes que nos vinieron casi
junto con la conquista, pues hasta el año de 1552 no fueron esos animalejos conocidos en el Perú. Llegaron de
España en uno de los buques que con cargamento de bacalao envió a nuestros puertos un don Gutierre, obispo
de Palencia. Nuestros indios bautizaron a los ratones con el nombre de hucuchas, esto es, salidos del mar.
En los tiempos barberiles de Martín, un pericote era todavía casi una curiosidad; pues relativamente la familia
ratonesca principiaba a multiplicar. Quizá desde entonces encariñose por los roedores; y viendo en ellos una obra
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
del Señor, es de presumir que diría, estableciendo comparación entre su persona y la de esos chiquitines seres,
lo que dijo un poeta:
El mismo tiempo malgastó en mí Dios,
que en hacer un ratón, o a lo más dos.
Cuando ya nuestro lego desempeñaba en el convento las funciones de enfermero, los ratones campaban, como
moros sin señor, en celdas, cocina y refectorio. Los gatos, que se conocieron en el Perú desde 1537, andaban
escasos en la ciudad. Comprobada noticia histórica es la de que los primeros gatos fueron traídos por
Montenegro, soldado español, quien vendió uno, en el Cuzco y en seiscientos pesos, a don Diego de Almagro el
Viejo.
Aburridos los frailes con la invasión de roedores, inventaron diversas trampas para cazarlos, lo que rarísima vez
lograban. Fray Martín puso también en la enfermería una ratonera, y un ratonzuelo bisoño, atraído por el tufillo
del queso, se dejó atrapar en ella. Libertolo el lego y colocándolo en la palma de la mano, le dijo:
-Váyase, hermanito, y diga a sus compañeros que no sean molestos ni nocivos en las celdas; que se vayan a vivir
en la huerta, y que yo cuidaré de llevarles alimento cada día.
El embajador cumplió con la embajada, y desde ese momento la ratonil muchitanga abandonó claustros y se
trasladó a la huerta. Por supuesto que fray Martín los visitó todas las mañanas, llevando un cesto de desperdicios
o provisiones, y que los pericotes acudían como llamados con campanilla.
Mantenía en su celda nuestro buen lego un perro y un gato, y había logrado que ambos animales viviesen en
fraternal concordia. Y tanto que comían juntos en la misma escudilla o plato.
Mirábalos una tarde comer en sana paz, cuando de pronto el perro gruñó y encrespose el gato. Era que un ratón,
atraído por el olorcillo de la vianda, había osado asomar el hocico fuera de su agujero. Descubriolo fray Martín,
y volviéndose hacia perro y gato, les dijo:
-Cálmense, criaturas del Señor, cálmense.
Acercose en seguida al agujero del mur, y dijo:
-Salga sin cuidado, hermano pericote. Paréceme que tiene necesidad de comer; apropíncuese, que no le harán
daño.
Y dirigiéndose a los otros dos animales, añadió:
-Vaya, hijos, denle siempre un lugarcito al convidado, que Dios da para los tres.
Y el ratón, sin hacerse de rogar, aceptó el convite, y desde ese día comió en amor y compaña con perro y gato.
Y... y... y... ¿Pajarito sin cola? ¡Mamola!
II. Responde las siguientes preguntas:
1. ¿ Cuál es el tema del cuento?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2. Menciona los personajes principales.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. ¿ Qué circulaba por las calles de Lima en 1840 y a quién se veneraba?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4. ¿ Cuál fue la fecha de nacimiento del santo, ¿quiénes fueron sus padres?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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5. ¿ Qué habito usaba a los 21 años?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
6. Describe el primer milagro que se narra en el cuento.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
7. ¿Con qué nombre llegaron los ratones al Perú y qué significaba?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
8. ¿ Cuál es la versión que se tenía de los ratones , a cuánto y a quién se le vendió en el Cusco?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
9. ¿ Como sabían los ratones que fray Martin les llevaba comida?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
10. ¿ Qué les dijo Martín al perro , pericote y gato?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
11. ¿Qué relación tiene para ti la fras “ Juntó a perro, pericote y gato? Especifica.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
12. Grafica una escena del cuento.

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Fray Martín de Porres y los ratones

  • 1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 4º FECHA: 05/07/2018 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación Plan lector: “Los ratones de Fray Martín” – Ricardo Palma I. Lee el siguiente cuento de Ricardo Palma y subraya las ideas más relevantes. Y comieron en un plato perro, pericote y gato. Con este pareado termina una relación de virtudes y milagros que en hoja impresa circuló en Lima, allá por los años de 1840, con motivo de celebrarse en nuestra culta y religiosa capital las solemnes fiestas de beatificación de fray Martín de Porres. Nació este santo varón en lima el 9 de diciembre de 1579, y fue hijo natural del español don Juan de Porres, caballero de Alcántara, en una esclava panameña. Muy niño Martincito, llevolo su padre a Guayaquil, donde en una escuela, cuyo dómine hacía mucho uso de la cáscara de novillo, aprendió a leer y escribir. Dos o tres años más tarde, su padre regresó con él a Lima y púsolo a aprender el socorrido oficio de barbero y sangrador, en la tienda de un rapista de la calle de Malambo. Mal se avino Martín con la navaja y la lanceta, si bien salió diestro en su manejo, y optando por la carrera de santo, que en esos tiempos era una profesión como otra cualquiera, vistió a los veintiún años de edad el hábito de lego o donado en el convento de Santo Domingo, donde murió el 3 de noviembre de 1639 en olor de santidad. Nuestro paisano Martín de Porres, en vida y después de muerto, hizo milagros por mayor. Hacía milagros con la facilidad con que otros hacen versos. Uno de sus biógrafos (no recuerdo si es el padre Manrique o el médico Valdez) dice que el prior de los dominicos tuvo que prohibirle que siguiera milagreando (dispénsenme el verbo).Y para probar cuán arraigado estaba en el siervo de Dios el espíritu de obediencia, refiere que en momentos de pasar fray Martín frente a un andamio, cayose un albañil desde ocho o diez varas de altura, y que nuestro lego lo detuvo a medio camino gritando: «Espere un rato, hermanito» Y el albañil se mantuvo en el aire, hasta que regresó fray Martín con la superior licencia. ¿Buenazo el milagrito, eh? Pues donde hay bueno hay mejor. Ordenó el prior al portentoso donado que comprase para consumo de la enfermería un pan de azúcar. Quizá no lo dio el dinero preciso para proveerse de la blanca y refinada, y presentósele fray Martín trayendo un pan de azúcar moscabada. -¿No tiene ojos, hermano? -le dijo el superior.- ¿No ha visto que por lo prieta, más parece chancaca que azúcar? -No se incomode su paternidad -contestó con cachaza el enfermero.- Con lavar ahora mismo el pan de azúcar se remedia todo. Y sin dar tiempo a que el prior le arguyese, metió en el agua de la pila el pan de azúcar, sacándolo blanco y seco. ¡Ea!, no me hagan reír, que tengo partido un labio. Creer o reventar. Pero conste que yo no le pongo al lector puñal al pecho para que crea. La libertad ha de ser libre, como dijo un periodista de mi tierra. Y aquí noto que habiéndome propuesto sólo hablar de los ratones sujetos a la jurisdicción de fray Martín, el santo se me estaba yendo al cielo. Punto con el introito y al grano, digo, a los ratones. Fray Martín de Porres tuvo especial predilección por los pericotes, incómodos huéspedes que nos vinieron casi junto con la conquista, pues hasta el año de 1552 no fueron esos animalejos conocidos en el Perú. Llegaron de España en uno de los buques que con cargamento de bacalao envió a nuestros puertos un don Gutierre, obispo de Palencia. Nuestros indios bautizaron a los ratones con el nombre de hucuchas, esto es, salidos del mar. En los tiempos barberiles de Martín, un pericote era todavía casi una curiosidad; pues relativamente la familia ratonesca principiaba a multiplicar. Quizá desde entonces encariñose por los roedores; y viendo en ellos una obra
  • 2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! del Señor, es de presumir que diría, estableciendo comparación entre su persona y la de esos chiquitines seres, lo que dijo un poeta: El mismo tiempo malgastó en mí Dios, que en hacer un ratón, o a lo más dos. Cuando ya nuestro lego desempeñaba en el convento las funciones de enfermero, los ratones campaban, como moros sin señor, en celdas, cocina y refectorio. Los gatos, que se conocieron en el Perú desde 1537, andaban escasos en la ciudad. Comprobada noticia histórica es la de que los primeros gatos fueron traídos por Montenegro, soldado español, quien vendió uno, en el Cuzco y en seiscientos pesos, a don Diego de Almagro el Viejo. Aburridos los frailes con la invasión de roedores, inventaron diversas trampas para cazarlos, lo que rarísima vez lograban. Fray Martín puso también en la enfermería una ratonera, y un ratonzuelo bisoño, atraído por el tufillo del queso, se dejó atrapar en ella. Libertolo el lego y colocándolo en la palma de la mano, le dijo: -Váyase, hermanito, y diga a sus compañeros que no sean molestos ni nocivos en las celdas; que se vayan a vivir en la huerta, y que yo cuidaré de llevarles alimento cada día. El embajador cumplió con la embajada, y desde ese momento la ratonil muchitanga abandonó claustros y se trasladó a la huerta. Por supuesto que fray Martín los visitó todas las mañanas, llevando un cesto de desperdicios o provisiones, y que los pericotes acudían como llamados con campanilla. Mantenía en su celda nuestro buen lego un perro y un gato, y había logrado que ambos animales viviesen en fraternal concordia. Y tanto que comían juntos en la misma escudilla o plato. Mirábalos una tarde comer en sana paz, cuando de pronto el perro gruñó y encrespose el gato. Era que un ratón, atraído por el olorcillo de la vianda, había osado asomar el hocico fuera de su agujero. Descubriolo fray Martín, y volviéndose hacia perro y gato, les dijo: -Cálmense, criaturas del Señor, cálmense. Acercose en seguida al agujero del mur, y dijo: -Salga sin cuidado, hermano pericote. Paréceme que tiene necesidad de comer; apropíncuese, que no le harán daño. Y dirigiéndose a los otros dos animales, añadió: -Vaya, hijos, denle siempre un lugarcito al convidado, que Dios da para los tres. Y el ratón, sin hacerse de rogar, aceptó el convite, y desde ese día comió en amor y compaña con perro y gato. Y... y... y... ¿Pajarito sin cola? ¡Mamola! II. Responde las siguientes preguntas: 1. ¿ Cuál es el tema del cuento? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2. Menciona los personajes principales. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3. ¿ Qué circulaba por las calles de Lima en 1840 y a quién se veneraba? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4. ¿ Cuál fue la fecha de nacimiento del santo, ¿quiénes fueron sus padres? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
  • 3. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 5. ¿ Qué habito usaba a los 21 años? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 6. Describe el primer milagro que se narra en el cuento. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 7. ¿Con qué nombre llegaron los ratones al Perú y qué significaba? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 8. ¿ Cuál es la versión que se tenía de los ratones , a cuánto y a quién se le vendió en el Cusco? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 9. ¿ Como sabían los ratones que fray Martin les llevaba comida? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 10. ¿ Qué les dijo Martín al perro , pericote y gato? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 11. ¿Qué relación tiene para ti la fras “ Juntó a perro, pericote y gato? Especifica. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 12. Grafica una escena del cuento.