DISLEXIA

2.  Disgrafía
 Dificultad para escribir de manera legible y
ordenada.
 Discalcúlia.
 Dificultad para hacer operaciones
matemáticas, tablas de multiplicar e
identificar signos matemáticos.
 Disortografía.
 Dificultad en el dominio de principios
ortográficos.

3.  Los estudiantes con dislexia perciben de
forma holística ,ven el todo antes que las
partes se la considera como inteligencia
visual.
 Se la debe tratar a tiempo evitando así
que se desarrollen efectos secundarios
mas difíciles de tratar como la depresión
e inhibición progresiva.

4.  Lectura deletreada
 Entrenar el movimiento de los ojos de
izquierda a derecha.
 Pasar –pasar –deletrear.
 Pasar los ojos sobre la palabra
 Enseñar a que conozca grupos de letras
 Puntuación- imagen.
 Detenerse en cada punto.