Plataforma tecnologica

PLATAFORMAS
TECNOLÓGICAS
PARA LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
Dr. Antonio Alva Santos
aalva1959@yahoo.es

Sistemas de Gestión
usando Plataformas
Open source
para Internet

E-Learning y
Plataformas Tecnológicas
http://prometeo3.us.es
Sociedad del conocimiento 

PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS
•LMS: “Learning Management System”)
• Programa de computadora que se
utiliza para la creación, gestión y
distribución de actividades formativas a
través de la Web: son aplicaciones que
facilitan la creación de entornos de
enseñanza-aprendizaje, integrando
materiales didácticos y herramientas de
comunicación, colaboración y gestión
educativa.

¿POR QUÉ SE UTILIZA UNA
PLATAFORMA TECNOLÓGICA?
•Muchas han sido las instituciones, públicas y
privadas, que se han decidido a elaborar
ofertas formativas en ambientes virtuales.
•Deben permitir al docente Gestionar,
Administrar y flexibilizar los tiempos de
aprendizaje de los estudiantes, al tiempo que
respondan a las necesidades concretas de
los mismos, orientadas en muchas ocasiones
al mundo laboral.

¿POR QUÉ SE UTILIZA UNA
PLATAFORMA TECNOLÓGICA?
•Las Plataformas Tecnológicas ofrecen
“ambientes de aprendizaje” ya diseñados e
integrados.
•Los estudiantes acceden con una clave
personal.
•Se trata de un espacio privado, dotado de las
herramientas necesarias para aprender
(comunicación, documentación, contenidos,
interacción, etc.).
•Las Plataformas permiten hacer un mejor
seguimiento del progreso de aprendizaje de los
estudiantes.

TIPOS DE PLATAFORMAS
TECNOLÓGICAS
• PLATAFORMAS DE CÓDIGO ABIERTO
• No contienen costes sobre su uso
• Sus licencias obligan a quienes las usan a poner a
disposición de los demás usuarios las mejoras o
modificaciones que en ellas se han realizado.
• PLATAFORMAS COMERCIALES
• La licencia precisa el pago de cuotas por el tiempo de
uso y no permiten la modificación del programa

PLATAFORMAS DE CÓDIGO ABIERTO
Elearning Workshop Listado de plataformas de código abierto
ATutor LCMS Open Source modificable bajo las leyes de licencias GNU. Permite opciones como
compilar contenidos, control de estadísticas de entrada al curso por parte de los usuarios o realización
de tests.
Baguelus LCMS/LMS está completamente basado en PHP y MySQL, bajo servidores Linux, lo que
garantiza un alto rendimiento y una garantía en la calidad del servicio. Las herramientas de
administración de usuarios y contenidos están diseñadas para trabajar con miles de alumnos, decenas
de profesores y una oferta educativa importante.
Bazaar Universidad de Athabasca, Canadá. Bazaar es un versátil sistema tanto para educación como
para webs dinámicas. Está programado en Perl+MySQL y se distribuye bajo licencia GPL. De momento
no está disponible en español.
Bodington Universidad de Leeds. Está programado en Java y se distribuye bajo licencia GPL
Claroline Es una herramienta GPL basada en PHP y MySQL para realizar cursos on-line, en la que el
profesor puede editar sus propios cursos por página web. Claroline presenta las siguientes
características: generador de tests, foros, calendario, documentos compartidos, enlaces, sistema de
autenticación y seguimientos, etc.
Class Web Para crear clases virtuales. Universidad de California Los Angeles (UCLA). Está programado
en PHP+MySQL y se distribuye bajo licencia GPL. No parece estar disponible en español.
Course Work Plataforma de la Universidad de Stanford. Esta desarrollado en Java y soporta la
arquitectura Open Knowledge Initiative (OKI) del MIT. Imprescindible Oracle 8i o superior. Se distribuye
bajo una licencia Open Source de Stanford.
Didakos Entorno virtual desarrollado por la empresa Descartes multimedia. Ofrecen su plataforma para
aquellas empresas o instituciones que decidan realizar enseñanza mediante Internet. Estructura del
Centro: Ver Curso, Evaluación, Biblioteca, Taller de Trabajo, Expediente, Agenda, Visita guiada, Foros,
Charla en tiempo real (chat), Servicio de Correo Electrónico (Webmail).
Dokeos http://www.dokeos.com/ Traducido en 31 lenguas. A partir del mismo,
los profesores/diseñadores pueden crear contenidos, actividades, etc. e
interactuar con los alumnos a lo largo de un curso.

Eclass.Net Conjunto de herramientas open source para el desarrollo de la teleformación, aún en
proceso de construcción.
E-Education 3.0 Esta plataforma gratuita y libre está disponible para ser instalada mediante un cd
en el servidor de la entidad que imparte el servicio de teleformación. Cuenta con un editor de
cursos (Course Builder), zonas de trabajo en grupo, foros de discusión, y la herramienta de copiar
o pegar el contenido de todo el curso a modo de copia de seguridad.
Eledge Plataforma de software libre desarrollada en Java y MySql, que ofrece servicios como
calendario, administración de contenidos, alumnos, examenes y demás.
Fle3 Software de código abierto para trabajo colaborativo asistido por ordenador. Cuenta con
espacios para el trabajo colaborativo, cuenta con una base de datos en la que se almacenan las
actividades, discusiones y charlas realizadas por los grupos para poder recurrir a ella. Disponible
en varios idiomas europeos. Funciona en sistemas operativos como MAC OS X, GNU/Linux y
Windows.
Ganesha LMS de software libre que cuenta con funciones tales como mensajería, foros, chats,
documentos pedagógicos a disposición del usuario, etc.
Ilias Lms desarrollado por la Universidad de Colonia. Se caracteriza por ser multilingüe,
abarcando registros europeos y el Chino básico. Incorpora un editor de contenidos que no requiere
al administrador conocimientos de HTML.
Interact Lms desarrollado por el Christchurch College of Education, de Nueva Zelanda. Puede ser
empleado tanto por Internet como en Intranet o redes de área local. Los usuarios podrán acceder a
todos los foros sin necesidad de volver a un principal y recargar.
Ivle IVLE cuenta con chat, foro, videoconferencia, base de datos, bibliotecas, diccionarios,
depósitos de exámenes, listas de comunidades, suscripciones, que se ejecutan desde complejos
ambientes multimedia.
KEWL 1.2 Kewl es una plataforma desarrollada por la University of Western Cape, cuenta con
herramientas para la gestión y administración de contenidos para realizar cursos on-line, así como
herramientas para el trabajo colaborativo, tales como foros, chats y correo electrónico interno.
LearnLoop Plataforma de la ITuniversity de Gothenburg, Suecia. Esta programado en PHP+MySQL
y se distribuye bajo licencia GPL.

Lon-Capa
Plataforma de la Universidad estatal de Michingan. Está programado en Perl+MySQL y se
distribuye bajo licencia GPL.
Mimer Desk
MimerDesk es un entorno web open-source para desarrollar plataformas de e-learning,
comunidades virtuales y sistemas de gestión de personal. Incluye Calendario, Lista de Tareas,
Foros, Sistema de Mensajes, Chat, Revisiones, Votaciones, Gestor de Usuarios, Perfiles, etc.
Moodle http://moodle.org
Moodle es un software para producir cursos basados en Internet, además de
páginas web. Es un proyecto desarrollado para su libre distribución y para
apoyar el construccionismo social dentro del marco educativo.
Olat
Plataforma open source de aprendizaje por Internet desarrollada por la Universidad de Zurich,
Suiza.
Open Learning Management System. (O-LMS)
Plataforma de la Universidad de Utah. Programado en Java, necesita una Base de Datos Oracle y
se distribuye con licencias abiertas pero especificas para cada institución.
Open LMS.
Plataforma de la Norwegian University of Science & Technology de Trondheim, Noruega. Se
distribuye bajo licencia GPL.
Open USS
Plataforma orientada hacia universidades. Está programado en Java (J2EE) y se distribuye bajo
licencia GPL.
Pfp Lms
Lms de código abierto que posee la propiedad de no necesitar editores externos de html para la
creación de los cursos, ni poseer conocimientos de programación, dado que cuenta con
herramientas autónomas para la creación y gestión de forma sencilla e intuitiva.

Segue
Plataforma del Middlesbury College, Inglaterra. Está programado en PHP+MySQL y se distribuye
bajo licencia GPL.
Spaghetti Learning
Plataforma de código abierto de origen italiano. Esta programado en PHP+MySQL y se distribuye
bajo licencia GPL.
The Manhattan Virtual Classroom
Plataforma Open Source hecha en lenguaje C, que incluye foros de discusión, chat, contenidos,
correo electrónico privado y programas del curso. Desarrollado por el Western New England
College.
TraCorp
Lms que permite alojar páginas asp y html. Respeta los estándares SCORM y AICC, permite
ejecutar comandos programados fuera del entorno de la plataforma. Está basado en ASCII y
permite para su trabajo óptimo en labores de subida y bajada de archivos, conexiones con escaso
ancho de banda.
Uni Open Platform.
Plataforma de origen alemán integrada en el proyecto CampusSource.de. Está programado en
PHP+PostgreSQL y se distribuye bajo licencia GPL.
WBT Master
Plataforma programada en Java. Se distribuye bajo licencia GPL. Incorpora herramientas para el
trabajo colaborativo en línea, así como una potente gestión de contenidos.
White Board
Plataforma con orientación universitaria. Está programado en PHP+MySQL y se distribuye bajo
licencia GPL. Capaz de soportar múltiples cursos.

PLATAFORMAS COMERCIALES
A2Z Class
Plataforma on line caracterizada por herramientas modificables y de fácil administración y manejo. Se compone de
un paquete de doce herramientas diferentes para la gestión y creación de cursos on-line.
ABC Academy 2.0
LMS que provee al administrador de herramientas de creación, gestión y administración de cursos on-line.
Capacidad para mantener el sevicio de e-Learning durante 24 horas los 365 días del año.
Accueil
Syfadis ofrece una plataforma de educación a distancia que presenta una solución original y fácilmente integrable
en los sistemas informáticos actuales.
Adaptive Learning Intelligence Suite (ALIS)
ALIS es una combinación de 10 aplicaciones de software que se unen en el portal de e-learning que ofrece. Permite
gestionar grupos de alumnos, contenidos y realizar test on-line. Además permite la posibilidad, mediante un add-on,
gestionar aplicaciones de e-commerce.
ADDEO
Lms desarrollado por una empresa francesa que ofrece una interface muy intuitiva y sencilla, a la vez que un
potente gestor para la formación on-line, tanto para administrar cursos, contenidos, como alumnos.
ADVIA
Plataforma LMS que oferta todas las posibilidades de gestión, control y asesoramiento, así como el no vedoso
sistema de streamming.
Almagesto 4.0
Almagesto 4.0 es un sistema informático desarrollado por Alhambra-EIDOS que permite la gestión de todas las
etapas de un proyecto de enseñanza a través de internet, suministrando la tecnología y el soporte necesario para
que las instituciones establezcan sus centros de enseñanza virtual en Internet/Intranet de forma rápida, simple y
profesional.
Angel Course Ware
Es un LMS capaz de gestionar, y proporcionar una comunicación rápida y efectiva. Está pensado originalmente
para el apoyo a clases presenciales mediante Internet.
Anlon
LCMS que permite a las organizaciones o instituciones migrar, desarrollar y administrar contenidos y cursos a
través de la red Internet. Muestra herramientas para el aprendizaje colaborativo, así como un refuerzo en la
seguridad y provacidad de los usuarios.
Archimed. Campus Virtuel
Campus Virtuel es un portal de formación web. Dispone de todas las funcionalidades útiles para construir y
administrar cursos en la red. Poporciona tests a tiempo real, actividades y espacios y canales comunicativos para
los alumnos.

Arel IDEAL
Arel es una completa plataforma que integra todas las herramientas necesarias de comunicación, gestión y
administración de aprendizaje y de alumnos. Permite la conectividad de varios usuarios a tiempo real, así como la
realización de videoconferencias, y el trabajo tanto en intranet como en Internet.
Argus
El Sistema EDU es un sistema para la Autoria, Realización y Alojamiento de cursos que consiste en un conjunto de
servicios, integrados sobre una interface única con residencia en un servidor web, accesible desde cualquier
ordenador con conexión a Internet, sin necesidad de contar con software especial para acceder.Basado en un
modelo pedagógico concreto, su utilización es bastante intuitiva, por lo que no se requieren conocimientos
avanzados de informática.
Arkesis 2.3
Plataforma de formación virtual de origen francés que se presenta con una interface atractiva e intuitiva. Cuenta con
áreas de formación, recursos, comunicación, además de un área destinada al recreo de los usuarios.
Aspen LMS
Aspen Learning Management Server (LMS) es una solución global 100% basada en web, pensada para administrar
conocimiento, competencias profesionales, registro de estudiantes y seguimiento, así como generar informes.
AulaWeb Plataforma de teleformación de la Universidad Politécnica de Madrid. Dispone de manuales, y sección de
recursos para mejorar la interacción del usuario con el LMS.
BlackBoard
Blackboard Learning System permite a instituciones académicas, corporaciones, gobiernos y proveedores
comerciales de educación ofrecer sus servicios académicos, administrativos, comunitarios y otros servicios
educativos en línea. El sistema está disponible con diversas opciones de licencia.
Broomes Consulting Empresa dedicada a ofrecer servicios de teleformación adaptables a las necesidades de la
empresa o institución que requiera sus servicios.
BSCW 4.0 BSCW es un soporte para el aprendizaje colaborativo basado en web. Dispone de herramientas
comunicativas y de trabajo colectivo.
Campus Cruiser 3.0
CampusCruiser es una plataforma innovadora que permite administrar,gestionar y situar información gracias a una
interface sencilla y un fácil e intuitivo manejo de la plataforma. Cuenta con herramientas tales como correo
electrónico, grupos de trabajo y foros de discusion, todo, en un sistema unificado.
Campus Virtual DEMA
Plataforma desarrollada con una interface gráfica muy atractiva en entornos de realidad 3D, simulando un edificio
en el que se acceden a las diferentes áreas como secretaría, aula, contacto y recursos. Disponible en Catalán y en
Castellano.

CAUCUS
Caucus es un software lms que cuenta con herramientas como el correo electrónico, foros de discusión y áreas de
grupos. En este entorno priman las herramientas destinadas al trabajo y aprendizaje colaborativo.
Centra 7
Es una plataforma que ofrece seminarios on-line, administración y gestión de cursos, además de contar con
estructuras para la comunicación entre usuarios a partir de sistemas tales como videoconferencia.
Class Leader 2.0
ClassLeader es un software muy completo para dar solución a todas aquellas situaciones de aprendizaje on-line
que se requieran, tanto uno a uno como grupal. Es un potente pero sencillo software para que lo emplee el
administrador, profesor, o alumno. tiene una interface muy intuitiva y a partir de la imagen de un campus virtual.
ClassNet
ClassNet es un software para administrar aprendizaje por Internet que cuenta con herramientas tan útiles como
creación de aulas por parte del profesor, creación de tests, ejercicios, foros de discusión y correo electrónico
interno.
Collegis
Collegis es una empresa que ofrece soluciones de formación on-line para instituciones educativas mediante
plataforma web. Ofrece todos los servicios propios del diseño instruccional, además de herramientas de
comunicación y trabajo propias de la teleformación, tales como el e-mail, foros de discusión y áreas de grupo.
Colloquia
Colloquia es un software para el aprendizaje on line peer to peer. Los alumnos desde aquí podrán enviar archivos,
revisarlos en línea, crear ellos mismos grupos de trabajo con quien deseen, además de poder acceder a demás
herramientas de comunicación y trabajo.
Comantle
Plataforma de teleformación, similar a Colloquia, desarrollada por la Universidad de Bangor. Soporta varios
estándares.
Comentor
Plataforma preferentemente diseñada para el trabajo colaborativo, en la que el alumno puede tomar parte de forma
interactiva en el aprendizaje, de forma sincrónica y asincrónica. Necesita servidor UNIX o LINUX.
Connected Learning Network
Lms muy completo que cuenta con una potente herramienta para la creación de contenidos vía web, sin necesidad
de un editor externo. Además, funciona con los estandares AICC, SCORM o IMS.
Convene IZIO Pro
IZIOPro es una aplicación web con la que los profesores pueden organizar cursos on-line. El núcleo de la aplicación
se basa en un intercambio de información de tipo asíncrono, aunque dispone también de sistemas de colaboración
de tipo peer-to-peer.

COSE
Cose es un VLE (Virtual Learning Environment) desarrollado por la Staffordshire University Enterprises que permite
crear entornos tanto de trabajo individual como colaborativo.
Cubika E-Learning Platform
Cubika e-Learning Platform está basada en una arquitectura abierta de diseño flexible, se adecua a los distintos
modelos pedagógicos y cubre las necesidades de cambio de cada organización.
Cybeo II
Cybeo es una solución compuesta por una plataforma (LMS) y un asistente para la creación de contenido
perfectamente compenetrados que hacen de Cybeo un Lms sencillo y rápido.
Cyber School
CyberSchool, desarrollado por la empresa francesa Axisa, es un sistema de gestión de enseñanza individualizada a
distancia óptimo para empresas y centros de formación. Funciona de igual manera dentro de una intranet o en la
red Internet. CyberSchool se basa en una plataforma con tencología ASP.
Darasoft
Es un completo LMS creado para gestionar y administrar cursos on-line, cuenta con herramientas que permiten la
comunicación entre usuarios, además de tener mucha facilidad para realizar cambios a lo largo de la realización de
los cursos.
Desire2Learn
LMS muy completo desarrollado por la Universidad de Winsconsin. Dispone de todas las herramientas de
comunicación salvo videoconferencia. Los alumnos pueden realizar aprendizaje colaborativo en línea dado que
posee una herramienta de intercambio de ficheros, así como de comunicación entre participantes. Los usuarios
pueden conocer su progreso mediante controles estadísticos de evaluación y progreso.
Digital Brain Lms en web sencillo de manejar, actualizar y administrar. Adaptable a las necesidades de cada
institución, se puede actualizar desde cualquier máquina vía web.
DigitalThink
Ofrece una solución basada completamente en Internet (IBT) que combina el contenido de los cursos adecuados a
los objetivos empresariales, una experiencia de e-learning orientada a los resultados, con herramientas que
permiten valorar claramente el aprendizaje.
DK System On Trak Online
Es una plataforma a partir de la cual se puede consultar la información y acceder a los cursos las 24 horas del día.
Cuenta con una base de datos para el control de los usuarios y biblioteca y catálogo de recursos.
Docent 5
Docent Lms proporciona diversos niveles de aprendizaje en su plataforma, desde empleo libre de web, hasta
teleformación en entidades educativas, pasando por la formación en centros de trabajo.

Docutek Plataforma sencilla de emplear para la que se requieren conocimientos básicos de informática para el
administrador del curso. Ofrece herramientas para la creación de contenidos y la administración del curso.
Doménech IDT La interfaz es funcional, intuitiva, con elementos básicos para una eficaz navegación que permita un
aprendizaje ágil. Permite acceder mediante password a los diferentes usuarios, evalúa y hace el seguimiento,
contiene animaciones, experiencias y además un completo glosario con la terminología específica de cada curso.
e-College
Producto orientado a Universidades y centros de la red norteamericana K-12. Sus productos son eToolKit,
eCompanion y eCourse. Dispone de un producto por cada aspecto del e-learning: Campus, Teaching, Evaluation,
Service (consultoría e-learning) y Content (generación de contenidos físicos: impresos, CDRom, ...)
Edcor Lms que cuenta, entre sus funciones, la de reportar al instructor estadísticas sobre los alumnos,
herramientas de desarrollo de contenido, así como de asesoramiento y comunicación entre participantes.
Proporciona además el apartado de consulta al experto, mediante el cual se pueden realizar preguntas a expertos
en el tema que el usuario desee.
E-ducativa La herramienta esta orientada a resolver todas situaciones que se generan en la relación Docente-
Alumno-Institución. Presenta soluciones para que el docente administre su propia Cátedra On-Line y/o Cursos
presenciales y por supuesto a distancia, minimizando la dependencia del área de sistemas, sin la necesidad de
conocer lenguajes o técnicas de programación. También se pueden implementar actividades de Comunidad como
Grupos de Trabajo para Investigadores, Directivos, Sala de Profesores, etc., y también permite configurar
Seminarios o Jornadas Virtuales.
Educator Plataforma estadounidense muy completa que entre sus servicios ofrece capacidades como mensajería
instantánea para usuarios, además de la posibilidad del tutor de subir archivos a la carpeta del alumno. Además de
esto ofrece otras herramientas de comunicación y trabajo colaborativo on-line.
Edunario Edunario es una plataforma de e-learning (Aprendizaje Electrónico) completamente integrada a Internet,
la cual emula el comportamiento tradicional de profesores y alumnos dentro del aula de una escuela o la intranet de
una empresa, todos ellos nucleados por una Institución administradora.
Edu Stance EduStance es un sistema tecnológico que integra funcionalidades para el desarrollo de acciones de
enseñanza-aprendizaje a través de la red (e-learning). Ha sido desarrollada en lenguaje Java y cuenta con el apoyo
de grupos de investigación en NTIC aplicadas a la educación de varias universidades españolas.
e-Path Learning ASAP
ASAP es el primer LMS basado exclusivamente en navegador web, no requiere de plug-ins ni otro tipo de descargas
para su desarrollo. Esto permite que puedan desarrollar cursos personas que no sean programadores, con
conocimientos básicos de informática.
e-Socrates es un sistema de creación de cursos que permite crear éstos tanto on-line, como para su distribución
en cd. Incorpora herramientas de autor de contenidos, gestión de los mismos y de alumnos. Además, cuenta con
herramientas comunicativas, enlaces externos, herramientas de análisis, estadísticas y gestión de exámenes.

E-Teach Server 3.5
Nueva versión de la plataforma suiza E-teach. Se estrena con una nueva interface de administración más fuerte y
robusta, preparada además para soluciones de e-learning para grupos grandes y pequeños.
FlexTraining
Lms que cuenta con herramientas comunicativas, de trabajo en grupo y administración muy completas. Contando
con la característica de poder reutilizar cursos ya existentes y configurarlos para un nuevo empleo.
Geomaestro
Lms desarrollado por la empresa Geolearning que cuenta con herramientas tan potentes en gestión de usuarios
como estadísticas de entradas y visitas, siendo reportables tanto a estudiantes como a formadores.
Global Learning
Plataforma de aprendizaje on-line que presenta la particularidad de que está disponible también en versión para
PDA.
IBM Global Campus
Plataforma Tecnológica sobre la que se ejecutan los servicios del Portal. Servicios de Gestión del Portal que dan
funcionalidad a los servicios específicos que utilizarán los distintos usuarios. Servicios Generales, de Información
y de Gestión y Soporte a la acción. Interfaz a través de la que el usuario accederá a las diferentes funcionalidades
del Campus.
Intellinex
Lms basado en estructura de frames orientado para la gestión y construcción de cursos on-line. Se muestra como
una plataforma flexible para la gestión y administración de contenidos y de usuarios.
Interwise
Plataforma diseñada para albergar procesos de aprendizaje tanto para empresas como para instituciones
educativas.
Intralearn
Plataforma que permite crear los cursos directamente desde su propia interface, además de proporcionar gestión
de examenes, alumnos y contenidos vía web.
iProgress
Esta plataforma permite la realización de aprendizaje de diferentes formas, de manera sincrónica, asincrónica,
mediante CD, o en modalidad on-line. Incorpora sistemas de comunicación instantánea con los tutores, así como
un sistema de organización y gestión de alumnos y contenidos que permite seguir el avance de los alumnos.
IT Campus Virtual
Plataforma desarrollada por la empresa española ATNOVA con un rico contenido en animaciones y opciones de
interactividad, en la que el alumno dispone de página personal, currículum y área personal.

IZIOPro
IZIOPro es una aplicación web con la que los profesores pueden organizar cursos on-line. El núcleo de la aplicación
se basa en un intercambio de información de tipo asíncrono, aunque dispone también de sistemas de colaboración
de tipo peer-to-peer.
Jenza Educator
Plataforma de aprendizaje on-line provista de amplias herramientas de gestión y evaluación, entre las que podemos
encontrar exámenes a tiempo real que se suman directamente al boletín de notas del alumno.
KoTrain
Plataforma compuesta por un paquete de herramientas de creación de cursos, de contenidos, exámenes,
actividades, y gestión de cursos y alumnos.
LearnLinc Live e-Learning
Esta plataforma ofrece los beneficios de una clase presencial, la interacción y participación dada su amplia gama
derecursos comunicativos y zonas de trabajo.
Librix con Librix, el usuario puede acceder en cualquier momento a su curso mediante su identificación de usuario.
El administrador puede obtener rápidamente un informe acerca del progreso de cada alumno, además de un
informe global de todo el grupo de alumnos y su comparación.
Lotus Learning Management System
Lotus ha evolucionado desde LearningSpace q esta nueva versión, creada por IBM Lotus que permite a estudiantes
y formadores trabajar conjuntamente mediante espacios previamente creados para ello.
Luvit Lms sueco desarrollado por profesionales de la educación, que destaca por su arquitectura escalable, su
flexibilidad referente a los diferentes estándares internacionales, además de ser un sistema abierto a ser integrado
en sistemas externos. Posee una herramienta de creación de cursos, además de permitir al administrador controlar
contenidos y todo lo referente a los usuarios.
Media Plus
Plataforma adaptable y configurable para el autoaprendizaje a través de Internet. Disponible para intranets y para la
red Internet.
Mentorware
Diseñado para gestionar la teleformación, esta plataforma combina un LMS con un LCMS integrados en el mismo
paquete. Se caracteriza por ser muy intuitivo y de fácil navegación cara a los usuarios.
Net Campus
NETcampus se caracteriza por su sencillez de funcionamiento y su capacidad para integrar todas las herramientas
necesarias para gestionar, administrar, organizar, coordinar, diseñar e impartir programas de formación,
convirtiéndose en una herramienta de gran utilidad y eficacia tanto para el administrador de los cursos como para
el profesorado y alumnado.

Oracle iLearning Oracle Learning Management Suite proporciona una completa infraestructura para gestionar,
organizar, desarrollar y realizar seguimiento sobre la formación a través de Internet.
Outstart Plataforma que proporciona una navegación amplia pero sencilla, con recursos a la mano de cada usuario.
Pinnacle 4.3 Lms desarrollado por Pinnacle que incorpora herramientas de gestión y administración tales como
bases de datos que se actualizan, facilidad para actualizar contenidos y un panel de control en la interface de cada
alumno.
QS Tutor y QS Author Sistema que permite creación, administración y gestión de contenidos y conocimiento, así
como su acceso a ellos, así como herramientas de comunicación.
RCampus Virtual DEMA Plataforma desarrollada con una interface gráfica muy atractiva en entornos de realidad
3D, simulando un edificioen el que se acceden a las diferentes áreas como secretaría, aula, contacto y recursos.
Disponible en Catalán y en Castellano.
SEPAD Cuenta con varias interfaces que van desde el clásico ambiente Web para usuarios que tienen la
posibilidad de conexión en línea, o un cliente para acceder a los servicios de la plataforma a través de protocolos
de correo electrónico o la versión multimedia capaz de ejecutarse sin necesidad de conexión alguna. Además
cuenta con una herramienta para la elaboración de los cursos que no requiere de conexión en línea. La plataforma
cuenta con un aula virtual donde se acceden a los materiales didácticos, búsquedas, auto evaluaciones,
calificaciones y los servicios de tutorías como son la mensajería interna, los foros de debates, el sistema de
anuncios, las noticias y las salas de Chat temáticas.
Softarc Centrinity FirstClass Communications Platform / FirstClass Collaborative Classroom (FCCC)
FirstClass Collaborative Classroom permite crear, gestionar y administrar un verdadero campus virtual. Poniendo a
disposición de la comunidad educativa (profesores, estudiantes, padres..) diferentes escenarios de aprendizaje y
colaboración, se superan así las limitaciones de espacio, lugar y tiempo tradicionales.
Teleformedia Campus Garben
Teleformedia es un entorno virtual de aprendizaje desarrollado por la empresa española Garben, destinada a la
realización de servicios formativos y servicios informativos.
The Learning Manager
TLM cubre los tres aspectos fundamentales de una aplicación de e-learning: "Curriculum Development, que permite
la definición de materiales curriculares (cursos, temarios, tutoriales, etc.), "Course Delivery" que permite al alumno
recorrer el curso mientras aprende, y "Learner management" para que el profesor pueda monitorizar el rendimiento
de sus alumnos. Así mismo, dispone de las típicas herramientas de colaboración: e-mail, chat y foros.
Theorix-LCMS
Theorix es un gestor de aprendizaje que permite la creación de entornos tanto en Internet como en intranets, es un
sistema escalable, multilenguaje y multiusuario, ya que existe la vista del administrador, del profesor, del facilitador
y del alumno. Permite crear y gestionar cursos sin necesidad de ser programador.

TopClass Lms
Plataforma capaz de combinar sistemas de teleformación con Blended Learning, proporcionando clases virtuales,
así como proporcionando espacios para tutorías virtuales.
Training Partner 2000
Lms con una interface similar a la de Microsoft Office 2000, que cuenta con ventanas flotantes y menús a partir del
clic derecho del ratón. Reporta informes por e-mail automáticamente por cada acción de usuario.
TutorObjects
Plataforma LMS que oferta todas las posibilidades de gestión, control y asesoramiento, así como el novedoso
sistema del streamming.
Vértice e-Learning
Vértice e-Learning cuenta con una potente herramienta para la formación online, la Plataforma elearning vértice,
perfectamente adaptable a distintas metodologías educativas, tipos de público y dimensión de la audiencia.
Además cumple con los estándares más importantes del mercado (SCORM/AICC), facilitando la integración, la
compatibilidad y la reutilización de los contenidos.
VirtualProfe
Plataforma desarrollada por la empresa andaluza Ingenia que muestra un potente gestor de cursos y usuarios, así
como una interface intuitiva y sencilla al usuario.
Web Ct 4.1
Lms comercial de extraordinaria potencia de gestión y administración de cursos y alumnos. Permite albergar
variedad de cursos o asignaturas a la vez, accediendo a cada uno desde el panel principal (My WebCt). Genera
informes de estadísticas de los alumnos, tanto de asistencia como participación y evaluación.
WebMentor
WebMentor es un conjunto de herramientas integradas en un Lms capaces de lograr una gestión eficaz de los
diferentes recursos de aprendizaje, contenidos y aplicaciones destinadas a la comunicación y el aprendizaje
colaborativo. Además proporciona la posibilidad de migrar los cursos a formato CD-ROM.

COMPARACIÓN ENTRE
Comparativa del GATE.
Comparativa de plataformas elaborada por el Gabinete de Teleeducación de
la Universidad Politécnica de Madrid.
JOINT. Catálogo LMS de software libre
SIG Open-Source Software for Education in Europe. Página que analiza LMS
de código abierto. En español.
Herramientas para administrar el conocimiento: Los Administradores de
Contenido o LCMS.
A Comparative Analysis of Web-Based Testing and Evaluation Systems.
Un Análisis Comparativo de pruebas Web-Based y Sistemas de Evaluación.
Bos, B. y Munoz, K. D. (2005). Blackboard vs. Moodle. A Comparison of
Satisfaction with Online Teaching and Learning Tools
Commonwealth of Learning (2003) . Col LMS Open Source
Comparativa de plataformas Open Source

COMPARACIÓN ENTRE
Comparativa de Plataformas de Open Source
SIGOSSEE / JOIN - Open Source for Education in Europe
Compare All Products by All Features .
Estudio comparativo entre plataformas a partir de los elementos de cada una
de ellas.
Current comparison of WebCT, Blackboard and Prometheus.
Estudio comparativo entre las plataformas WebCT, Blackboard y
Prometheus.
Distance Learning Environments Feature List.
Estudio sobre las características más importantes en los ambientes de
Educación a Distancia.
Edu-Tools
Comparativa de Plataformas, por características
FirsClass vs Blackboard.
Comparativa entre las plataformas FirsClass y Blackboard.
On-line learning environments compared.
Comparación entre ambientes on-line de aprendizaje.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
The “Innovation” of the Learning
Factory

Industry/Employers
• Panel discussion
What skills, values and
competencies are you
looking for in an
Informatic?

The Learning Factory
Students
skills &
knowledge
Graduates
skills &
knowledge
1. Departmental Strategic Plan
goals, objectives, metrics
2. Budget
Resources
3. Implementation
strategies &
milestones
5. Feedback
4. Assessment
criteria, assessment tools,
data collection analyze
& report
Stakeholders
,
,
The Learning
Factory
Industry wants engineers who can:
– apply the fundamentals
– formulate and solve problems
– design and build
– work in teams
– learn on their own
– deal with ambiguity

Mission: To Integrate
Manufacturing
into the Informatic curriculum
Business
Realities
Design

“ Interior of Edison's Machine
Shop where his experiments are
conducted."
The Daily Graphic (New York), April, 10, 1878

El Rol de la Educación en la Innovación
Mercado
Prueba
Prototipo
Liicencia
Join Venture
alcance
Adapted from the National University of Singapore Industry Technology Research Office
Profesor
Estudiante
Otro
idea
patrocinio investigación acceso patente comercialización
Producto
O servicio
Empresa I&D &
Académico I&D
nuevo producto/servicios/ desarrollo empresas

Muchos países con enormes recursos
naturales están viviendo en la pobreza,
mientras que otros que no los tienen se
encuentran entre los más prósperos del
mundo porque han apostado a:
• LA EDUCACIÓN
• LA CIENCIA y
• LA TECNOLOGÍA

¿Por qué Holanda produce más flores que
Colombia?
COLOMBIA: Mano de obra barata, mucho
sol, flora variada, reservas de agua,..
HOLANDA: Ingeniería Genética, capacidad
de distribución, Marketing en plataformas
tecnológicas.

NOKIA: DE LA MADERA A LOS CELULARES
WIPRO Ltda (India): DEL ACEITE DE COCINA
A SER UNA DE LAS EMPRESAS DE
SOFTWARE MÁS GRANDE DEL MUNDO

CHINA: “BEIJING SPEAKS ENGLISH” desde
1999 para ingresar a la Organización Mundial
de comercio,…. Para las Olimpiadas 2008,
según Política de Gobierno: Todos los
ciudadanos de Beijing deben hablar por lo
menos un idioma extranjero…. ello les
facilitará encontrar un buen empleo.

La cultura de la evaluación:
Para mejorar el nivel educativo de los jóvenes no es
simplemente invertir más dinero en las escuelas, ni aumentar
las horas de estudio, ni reducir el número de estudiantes por
aula, sino crear una CULTURA DE LA EVALUACIÓN que
obligue a los estudiantes a superarse cada vez más,
publicándose rankings de sus estudiantes, sus profesores y
sus Instituciones Educativas.
Fomentando una CULTURA DE LA COMPETENCIA rindiendo
cuentas a la sociedad en la que se desarrollan a cambio de
que éstan inviertan en EDUCACIÓN, CIENCIA Y
TECNOLOGÍA.

REFERENCIAS
• Mapas Conceptuales: http://cmaps.ihmc.us
http://cmapspublic2.ihmc.us
Universidad Privada San Pedro
• E-Learning: http://prometeo.us.es/iaap2
http://prometeo.us.es/elearning
• http://www.posgradoupsp.org

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