grupo dokeos

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“MAESTRIA EN INGENIERIA CIVIL CON
MENCION EN DIRECCION DE EMPRESAS DE LA
CONSTRUCCION”
CURSO
“TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN
PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE”
TEMA:
PLATAFORMA DE GESTOR DE CONTENIDOS – “DOKEOS”
DOCENTE
Mg. JANETT DEISY JULCA FLORES
ALUMNOS:
 OLIVA VASQUEZ, GABRIEL ENRIQUE
 PEÑA MIRANDA, EDGARD FIMBAR
 CIEZA REBATA, HOMERO MANUEL
 CIEZA AGREDA, LUIS EDILBERTO
 MAZA ESPINOZA, OSCAR
 POLONIO ACEVEDO, TITO
TRUJILLO – PERÚ
2016

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CONTENIDO
I. ÍNDICE 2
II. INTRODUCCIÓN 3
III. REALIDAD PROBLEMÁTICA 4
IV. OBJETIVOS 4
V. HERRAMIENTAS DISPONIBLES 5
VI. ESTANDARES 5
VII. DESARROLLO DE PLATAFORMA DE DOKEOS 7
a) Mapa Conceptual 7
b) Características 8
c) Estudio Comparativo 9
d) Que Proporciona Dokeos 9
e) Plataforma Dokeos 10
f) Como Crear una Cuenta en Dokeos 10
g) Dokeos vs Moodle 14
VIII. ADOPCION 15
IX. CONCLUSIONES 15
X. RECOMENDACIONES 16
XI. BIBLIOGRAFÍA 17

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INTRODUCCIÓN
Dokeos es un Learning Management Systems, es decir una plataforma de e-
learning, que permite a los docentes y alumnos las funciones administrativas y
académicas de la capacitación. Dokeos como entorno de e-learning y aplicación de
administración de contenidos de cursos se convierte en una fabulosa herramienta de
colaboración mediante la cual se puede servir a una inmensa cantidad de personas con
gran facilidad. El sistema Dokeos es desarrollado por un equipo internacional de
profesores e informáticos esparcidos por todo el mundo. La Université Catholique de
Louvain alentó al Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias para
desarrollar y distribuir este programa. El sistema por lo tanto, cuenta con
innumerables implementaciones y miles de alumnos que utilizan sus funcionalidades
debido a que es un software libre.
Está bajo la licencia GNU GPL. También está certificado por la OSI y puede ser
usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y educadores.
Dokeos reúne e integra todos los componentes necesarios para permitir la
gestión, administración, comunicación, evaluación y seguimiento de las actividades de
enseñanza y aprendizaje en el espacio virtual. Esta característica para administrar
contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento,
chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros. Hasta
el 2007, estaba traducido en 34 idiomas (y varios están completos) y es usado (a
septiembre de 2010) por 9900 organizaciones, según reporta el mismo sitio web de la
empresa, medido sin filtrado de posibles duplicados.
Dokeos.com es también una compañía que provee hospedaje soporte y
servicios de e-learning, aparte de la distribución de la plataforma Dokeos. La compañía
colabora con la comunidad pagándole a varios desarrolladores.

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III. REALIDAD PROBLEMÁTICA
- Dokeos es una de las reconocidas empresas dedicadas a sistemas Open Source
de administración de cursos.
- Dokeos hace uso de un modelo de negocio profesional Open Source, basado en
código abierto, consultoría profesional, servicios de aseguramiento de la
calidad y soporte a clientes basado en suscripciones.
 VENTAJAS
* Como es una plataforma libre todas las instituciones educativas tienen
acceso a aplicación.
* Es un excelente complemento de las actividades escolares.
* Permite realizar ejercicios, los cuales evalúan automáticamente a los
estudiantes.
* Gran posibilidad pedagógica nos ofrece la oportunidad de compartir,
organizar y discutir información.
* Educarse en cualquier lugar y momento.
* Varias posibilidades de comunicación. (seguir conferencias, debates,
foros…)
* Permite trabajar con múltiples aplicaciones: world, power point, excel.
 DESVENTAJAS
* Soledad en el aprendizaje (aunque queda remitido por las posibilidades
que ofrece de comunicación).
* El aprendizaje se deja totalmente en manos del alumno, la voluntad de
aprender puede verse interrumpida si no hay un agente motivador
(profesor).
IV. OBJETIVOS
Las principales metas de Dokeos es ser un sistema flexible y de muy fácil uso
mediante una interfaz de usuario sumamente amigable e intuitivo. Ser una
herramienta de aprendizaje, especialmente recomendada a usuarios que tengan
nociones mínimas de computación cuyo objetivo es la preocupación por el
contenido.

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El sistema está diseñado para satisfacer plenamente a todas las modalidades de
enseñanza como acompañamiento virtual a las clases presenciales,
semipresenciales y la Educación a distancia.
V. HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Lecciones SCORM .
- Producción de documentos basados en plantillas.
- Ejercicios: opción múltiple, llenado de espacios en blanco, cotejar alternativas,
preguntas abiertas, hotspots .
- Interacción: foros, chats y grupos.
- Videoconferencia: vía Web (manual de instalación removido en la versión Free
1.8.6, paquete siempre disponible públicamente para descarga).
- Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en SCORM
(manual de instalación removido en la versión Free 1.8.6, paquete siempre
disponible públicamente para descarga).
- Trabajos.
- Blogs.
- Agenda.
- Anuncios.
- Glosario.
- Notas personales.
- Red social.
- Encuestas.
- Autentificación vía LDAP y OpenID.
- Evaluaciones.
- Reserva de matrícula.
- Sesiones de usuario.
VI. ESTÁNDARES
Última versión disponible Dokeos 2.1. Dokeos 1.8.6.1 (versión disponible en 2010)
soporta la importación de archivos en SCORM 1.2 (no SCORM 2004, aunque lo
esté reportando como tal). Los datos de los usuarios pueden ser importados al
sistema usando archivos en formato CSV o XML. Dokeos puede añadir información
de usuarios y validar sus datos de usuario y clave usando LDAP u OpenID. Para la

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versión 1.6, el equipo de desarrolladores de Dokeos puso énfasis en cumplir los
estándares de la W3C en cuanto a XHTML y CSS, luego perdiendo este logro. Sin
embargo, el uso de JavaScript es requerido, y la utilización de SCORM requiere el
uso de marcos (frames) en el módulo de itinerario de aprendizaje ("lecciones" a
partir de la versión 1.8.6).

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VII. DESARROLLO DE PLATAFORMA DE DOKEOS
a) Mapa Conceptual
Para resumir los aspectos característicos de esta plataforma de e-learning, he encontrado un mapa conceptual interesante.

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Dokeos está escrito en PHP y usa bases de datos en MySQL. La versión actual y
estable es Dokeos 2.1.1.
El desarrollo de Dokeos es un proyecto internacional que incluye como
contribuyentes a varias universidades, escuelas, y otras organizaciones e
individuos. La metodología de desarrollo de Dokeos toma elementos de
programación extrema (Extreme Programming), teoría de usabilidad, y
metodología de desarrollo colaborativo Open Source, como las ideas de La
Catedral y el Bazar.
Específicamente, Dokeos cuenta con un foro, usado por los usuarios de Dokeos
para discusión y retroalimentación. La agenda y los minutos de las reuniones de
todos los desarrolladores eran publicados hasta el 2009, y un 'roadmap'
también es público. Toda la documentación de diseño y desarrollo está
disponible en el wiki de Dokeos. Todo aquel que se registre puede contribuir.
Hasta fin del 2009, habían 21 desarrolladores con acceso de escritura al
repositorio de código (progresivamente CVS, SVN y finalmente Mercurial), otras
personas podían contribuir mediante el envío de código vía correo electrónico,
el foro o el wiki. A partir del 2010, solo los empleados o contratados por la
empresa Dokeos tienen acceso de escritura al repositorio (privado) Mercurial.
b) Características
A continuación indico una serie de características destacadas por diferentes
usuarios de Dokeos:
- Aspecto visiblemente agradable.
- Espacio: hasta 20 MB para nuestros cursos.
- Flexibilidad: No es necesario instalar la plataforma y se puede acceder desde
cualquier ordenador siempre y cuando tenga conexión a internet.
- Intuitiva: fácil de manejar y bien organizada.
- Nos proporciona datos estadísticos para saber qué contenidos se ven más, si
con cumplidos por todos, etc.
- Seguridad: se pueden hacer copias de respaldo.
- Gran cantidad de plugins para añadir al curso, que queda a nuestra elección.

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c) Estudio Comparativo
Estudio comparativo de soluciones e-learning : Dokeos en 2ª posición.
Una segunda tabla valora estos criterios en relación con su importancia relativa
en el contexto de una organización con múltiples sitios y con varios idiomas. El
resultado se proporciona en forma de documento de Excel que permite a los
lectores calcular qué recurso es más apropiado dependiendo de su propia
valoración.
Dokeos es el 2º clasificado en la valoración global y bate por una amplia
diferencia a sus competidores en la categoría de servicios.
d) Que proporciona Dokeos
Dokeos es una herramienta de aprendizaje online de código libre que
proporciona:
1. Gestión del aprendizaje: importación SCORM import, edición y exportación,
interacción social, encuestas y tests sofisticados.
2. Oogie Rapid Learning: elabore sus cursos SCORM en línea partiendo de
plantillas, de PowerPoint.
3. Informes detallados que puede exportar a Excel, Business Objects.
4. Videoconferencia: virtual meeting y virtual classroom para las sesiones de
formación en línea

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e) Plataforma Dokeos
- DOKEOS es una herramienta de código abierto y gratuito, que se centra en el
aprendizaje a distancia o e-learning. Es una aplicación de administración de
contenidos de cursos, que reúne e integra todos los componentes
necesarios para permitir la gestión, administración, comunicación,
evaluación y seguimiento de las actividades de enseñanza y aprendizaje en la
red, como he mencionado anteriormente, abierta, modular, permitiendo
agregar y modificar herramientas, adaptar bases de datos y más.
- Las principales metas de Dokeos son ser un sistema flexible y de muy fácil
uso mediante una interfaz de usuario sumamente amigable. Es una
herramienta de aprendizaje, especialmente recomendada a usuarios que
tengan mínimas nociones en el uso de las nuevas tecnologías.
- Detrás de Dokeos hay universidades e importantes agrupaciones interesadas
en el fomento de este tipo de aprendizaje, aunque nunca se reemplazaran a
nuestras clases de sala. Son herramientas que se deben considerar como
apoyo al aprendizaje, llegándose a traducir a 34 idiomas, utilizándose por
más de 1000 organizaciones en todo el mundo donde se gestiona la acción
de formación y colaboración.
f) Como Crear una Cuenta en Dokeos
Prepárense para acceder a una interesante plataforma que te dará la
oportunidad de realizar tus trabajos y enviarlos a la web, atrás quedaron los
días que se te quedaban tus trabajos en casa o los altos costos por imprimir y
que tal el día que perdiste un trabajo o te lo arruino la lluvia, realmente todas
esas dificultades quedaron atrás.
Abre tu motor de búsqueda y escribe:
Dokeos en español, ingresa a la página
Aula Virtual - Campus Dokeos-
Marketing

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Aparece la Página principal de la Plataforma Dokeos.
Ingresas al vínculo Registro, para empezar a hacer parte de esta importante
comunidad educativa.
Posteriormente aparece la plantilla que pide los datos al usuario, los primeros
campos son obligatorios y los que aparecen en ingles son opcionales.
Te recomiendo utilizar como usuario:
- Nombre Iniciales de cada apellido ejemplo; Raúl Buitrago Angrino quedaría
Raul_BA
- La contraseña utiliza la misma de tu correo electrónico.
- Es fácil no te vayas a confundir.
- Para mayor seguridad escribe tu Usuario y Contraseña al finalizar
satisfactoriamente este paso

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Cuando tus datos ingresan satisfactoriamente al sistema aparece este
pantallazo.
No olvides escribir tu Usuario y Contraseña para ingresar posteriormente sin
dificultades.
Hasta este momento ya haces parte de la comunidad DOKEOS, solo falta
matricularte en un curso, es muy sencillo solo faltan un par de pasos, miremos
el ingreso al curso:
1. Escribe el nombre o parte del curso al cual quieres ingresar, presiona enter o
el botón Buscar.
2. Aparecen los cursos que se relacionan con la búsqueda, escoge: Reciclando
Ando.
3. Presiona el icono con la Flecha Amarilla.

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Aparece un pantallazo indicando que ya estas matriculado.
Se caracteriza porque el icono de ingreso al curso cambia a Blanco y Negro.
En la anterior pantalla entras al botón Mis Cursos, situado en la parte superior,
allí presionas Clic en El curso (Reciclando Ando), y ya estás listo para iniciar esta
magnífica aventura del saber.
No olvides seguir las indicaciones de tu profesor.
Si has llegado hasta aquí serás un verdadero As en el manejo de Plataformas
educativas.

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g) Dokeos vs Moodle
Desde hace ya varios años, ambos sistemas se han consolidado como
referentes en lo que a LMS (Learning Management System) se refiere, ambos,
cuentan con el soporte continuo de una amplia comunidad mundial en su
desarrollo, ambos son sistemas Open Source, con licencia GPL y, en lo que se
refiere a recursos y herramientas técnicas integradas, prácticamente están a un
nivel similar. ¿Cual es por tanto la razón que determina, o debería determinar
la seria decisión de escoger uno u otro sistema? Hagamos un poco de historia:
Ambas plataformas tienen un origen similar, Moodle, por un lado se empezó a
desarrollar en la Curtin University of Technology. Por su parte Dokeos, en sus
inicios Claroline, fue un proyecto de la Université catholique de Louvain. La
diferencia principal estriba en los diferentes modelos pedagógicos que
implementan. Moodle por su parte se basa en el llamado "constructivismo
social", es decir, un tema se va aprendiendo a medida que las diversas
comunidades que se forman en torno a el aportan o realizan actividades,
debates, criticas o foros.
Dokeos, en este sentido, identifica un curso como un compendio de recursos
didácticos, que aunados forman su modelo pedagógico. Así bajo una fusión de
e-learning colaborativo e itinerarios formativos se forja la filosofía de
enseñanza - aprendizaje. ¿Cuál es por tanto la conclusión a la que llegamos
como respuesta a la pregunta inicial? Elige la plataforma que quieras en función
del tipo de metodología que quieras emplear. Moodle para modelos basados
en la interacción entre los participantes de un curso. Dokeos para sistemas
basados en el autoaprendizaje. Personalmente elegiría Moodle para una
comunidad de investigación sobre un proyecto, por las facilidades que ofrece
para el intercambio de ideas y conocimiento. Y Dokeos siempre que tratara de
implementar un sistema para un aprendizaje monotemático con grandes dosis
de autoestudio. Y aunque en recursos técnicos se puede decir que ambos
sistemas están a la par, también es cierto que Dokeos presenta un interface de
usuario más sencillo, con una clara distinción entre herramientas didácticas y
entorno de aprendizaje.

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VIII. ADOPCIÓN
- Soporte para más de 30 idiomas (algunas de ellas son más completas que
otras).
- Algunas compañías como Arcelor Mittal, Lutosa o TNG utilizan Dokeos.
- Dokeos es ampliamente utilizado en la administración pública: un ejemplo de
ello son los ministerios belgas de Salud, Defensa, Asuntos Internos, Policía
Federal.
- Dokeos ofrece un campus libre al público en general, que alcanzó la cifra de
210,000 usuarios registrados en septiembre 2008, con un poco menos de 50
000 visitantes mensuales, antes de ser depurado, y nuevamente alcanzó los
200,000 usuarios en octubre de 2010, antes de ser depurado el 14 de octubre
del 2010.
IX. CONCLUSIONES
Dokeos es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de
contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Essoftware
libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo.
También está certificado por la OSI y puede ser usado como un sistema de gestión
de contenido (CMS) para educación y educadores. Esta característica para
administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de
entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y
guardado de registros. Hasta el 2007, estaba traducido en 34 idiomas (y varios
están completos) y es usado (a septiembre de 2010) por 9900 organizaciones,
según reporta el mismo sitio web de la empresa, medido sin filtrado de posibles
duplicados.

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X. RECOMENDACIONES
- La herramienta de los usuarios se conecta a la herramienta de los Grupos por
las razones obvias (los grupos son grupos de los usuarios). Sin embargo, le
permitirán crear grupos vacíos si sus estudiantes no están todavía registrados.
De esta manera, puede organizar la estructura de su curso antes de empezarlo.
Y pueden crear grupos de estudiantes en donde a los estudiantes/docentes se
les permite entrar en cada foro y área de documento del grupo. Los tutores
entrarán en cualquier grupo también, pero la lista de los foros mencionará a
qué grupos ellos supervisan.
- Nunca se debe olvidar :
1. Cerrar la sesión después de cada clase. De lo contrario seguirá abierta
indefinidamente.
2. Siempre utilizar el navegador MozillaFirefox.
3. Explicar el uso cada herramienta antes de ser utilizada por los estudiantes.
4. Buscar generar confianza en el uso de la plataforma.
5. Seguir las reglas establecidas desde un principio.
- Este blog ha sido organizado en cuatro secciones:
 ANUNCIOS: en este espacio se brinda información administrativa y
académica sobre el proceso de la unidad. En esta sección se informará sobre
fechas de exámenes, feriados, actividades especiales, documentos que se
agregan entre otros.
 AGENDAS DIDÁCTICAS: le proporcionan información sobre las actividades
online y presenciales que se desarrollan durante la semana o semanas
programadas, por eso se indican con un número. Usted debe seguirlas en
forma ordenada para que sepa cuando se inicia y termina la semana de
trabajo, el tema que está abordando, los documentos que debe estudiar, las
guías que debe resolver, las actividades a realizar y los productos de
aprendizaje que se esperan al finalizar el trabajo de la semana.

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 DOCUMENTOS DE APOYO: aquí se colocan los documentos, presentaciones,
direcciones electrónicas, guías de trabajo, entre otros, que usted debe leer,
estudiar y trabajar durante la semana o semanas que correspondan.
 GUÍAS DE TRABAJO: a solicitud de varios estudiantes, se ha preparado esta
sección para facilitar la ubicación de las guías de trabajo.
XI. BIBLIOGRAFÍA
- «Sources of the videoconference and Oogie(TM) are available in the subversion
repository, and packages are available from the locations indicated in the 1.8.5
documentation». Archivado desde el original el 19 de noviembre de 2015.
Consultado el 20 de octubre de 2010.
- «Funcionalidad de los Dokeos reportadas en dokeos.com». Archivado desde el
original el 19 de noviembre de 2015. Consultado el 20 de octubre de 2010.
- http://validator.w3.org/check?uri=http%3A%2F%2Fcampus.dokeos.com%2F&c
harset=%28detect+automatically%29&doctype=Inline&ss=1&group=0&verbose
=1&user-agent=W3C_Validator%2F1.1
- http://jigsaw.w3.org/css-
validator/validator?profile=css21&warning=0&uri=http%3A%2F%2Fcampus.do
keos.com%2F.