SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Segunda Edición Revisada
Organización Panamericana de la Salud / OMS
10
Ahora señale la respuesta que considere más apropiada o correcta.
Pregunta 1	 De acuerdo con la información proporcionada, ¿considera que realmente
ocurrió una epidemia y por qué?
…
… (a)	 Sí, simplemente por su frecuencia; toda epidemia debe presentar un gran
número de casos de una enfermedad, cualquiera sea el período de tiempo.
…
… (b)	 No, por no tener características típicas de una epidemia: ni la mortalidad
fue alta ni afectó a los grupos más vulnerables de la población.
…
… (c)	 Sí, por la única razón de que la incidencia observada de la enfermedad ex-
cedía su frecuencia usual en la misma población.
…
… (d)	 No; si bien fue importante por la cantidad de casos, esta era una enfer-
medad desconocida y por lo tanto no se le puede caracterizar como una
epidemia.
Pregunta 2	 La incidencia acumulada de la enfermedad por sexo, por mil personas, ha-
cia finales de diciembre de 1981 en esa comunidad fue:
…
… (a)	 12,2 por mil varones y 16,2 por mil mujeres.
…
… (b)	 24,0 por mil varones y 33,1 por mil mujeres.
…
… (c)	 24,9 por mil varones y 31,8 por mil mujeres.
…
… (d)	 28,4 por mil varones y 28,4 por mil mujeres.
Pregunta 3	 En cuanto a la distribución de la enfermedad según la edad y sexo de los ca-
sos, hacia finales de diciembre de 1981, la afirmación correcta con respecto
a la incidencia es:
…
… (a)	 En mujeres ocurrió en el grupo de menores de 15 años de edad y fue 48,8
por mil.
…
… (b)	 En varones ocurrió en el grupo de 25 a 44 años de edad y fue 43,9 por mil.
…
… (c)	 En mujeres ocurrió en el grupo de 25 a 44 años de edad y fue 43,0 por mil.
…
… (d)	 Entre jóvenes de 15 a 24 años ocurrió en mujeres y fue 32,4 por mil.
Pregunta 4	 En relación a la distribución de casos por edad y sexo, hacia fines de di-
ciembre de 1981 en esa comunidad,
…
… (a)	 Más de la mitad de todos los casos ocurrieron en menores de 25 años.
…
… (b)	 Más del 60% de los casos en menores de 15 años fueron masculinos.
…
… (c)	 Más del 60% de los casos masculinos ocurrió entre los 25 y 64 años de edad.
…
… (d)	 Más de la mitad de los casos en personas de 45 a 64 años fueron femeninos.
Módulo de principios de epidemiología para el control de enfermedades (MOPECE)
Organización Panamericana de la Salud / OMS 11
Pregunta 5	 ¿Por qué motivo considera usted se tuvo que realizar un estudio explorato-
rio utilizando otra estrategia de análisis?
…
… (a)	 Para conocer con más seguridad ciertas características del problema que
pudieran orientar a aclarar sus causas.
…
… (b)	 Para responder a la genuina curiosidad científica que despiertan estas si-
tuaciones.
…
… (c)	 Para cubrir, por emergencia, la inherente imperfección de los sistemas re-
gulares de registro de datos e información epidemiológica.
…
… (d)	 Para demostrar a la opinión pública que el problema está bajo control.
Pregunta 6	 Los resultados del estudio de familias de enfermos y familias de sanos de
esa comunidad indican:
…
… (a)	 Que el problema de salud observado posiblemente sea transmisible y tenga
relación con la presencia de algún insecto vector.
…
… (b)	 Que las familias que compraban aceite de venta ambulatoria tenían un ries-
go de enfermar cercano a 14 veces el de aquellas que no lo usaban.
…
… (c)	 Que el uso de aceite de girasol parecía influir aumentando el riesgo familiar
de contraer la enfermedad.
…
… (d)	 Nada relevante, pues el tamaño de la muestra era muy pequeño consideran-
do la cantidad de casos que habían ocurrido hasta entonces.
Pregunta 7	 En su opinión y considerando la información disponible, ¿cuál etiología
podría explicar mejor el cuadro epidemiológico completo de esta situa-
ción?
…
… (a)	 Inmunológica: alteración de tipo alérgico, posiblemente mediada por fac-
tores de naturaleza genética.
…
… (b)	 Infecciosa: infección aguda bacteriana, posiblemente por micoplasma
transmitido por un insecto vector.
…
… (c)	 Metabólica: trastorno metabólico endógeno, posiblemente de origen nutri-
cional.
…
… (d)	 Tóxica: agente tóxico diseminado por fuente común, posiblemente alimen-
taria.

Más contenido relacionado

Similar a Epidemiologia tarea1

Similar a Epidemiologia tarea1 (20)

Respuestas mopece 2 y 3 (isaac trejo)
Respuestas mopece 2 y 3 (isaac trejo)Respuestas mopece 2 y 3 (isaac trejo)
Respuestas mopece 2 y 3 (isaac trejo)
 
Ejercicios Resueltos de Mopece 5
Ejercicios Resueltos de Mopece 5Ejercicios Resueltos de Mopece 5
Ejercicios Resueltos de Mopece 5
 
The vaccine death report
The vaccine death reportThe vaccine death report
The vaccine death report
 
Percepción social sobre la crisis del virus Ébola
Percepción social sobre  la crisis del virus ÉbolaPercepción social sobre  la crisis del virus Ébola
Percepción social sobre la crisis del virus Ébola
 
Estudio de brote
Estudio de broteEstudio de brote
Estudio de brote
 
45
4545
45
 
45
4545
45
 
45
4545
45
 
45
4545
45
 
45
4545
45
 
45
4545
45
 
45
4545
45
 
Cur11493 9a caso_clinico_20303
Cur11493 9a caso_clinico_20303Cur11493 9a caso_clinico_20303
Cur11493 9a caso_clinico_20303
 
Vacuna Vph
Vacuna VphVacuna Vph
Vacuna Vph
 
Vacuna Contra El Virus Del Papiloma Humano
Vacuna Contra El Virus Del Papiloma HumanoVacuna Contra El Virus Del Papiloma Humano
Vacuna Contra El Virus Del Papiloma Humano
 
Vacuna contra-el-virus-del-papiloma-humano-1228301181627035-9
Vacuna contra-el-virus-del-papiloma-humano-1228301181627035-9Vacuna contra-el-virus-del-papiloma-humano-1228301181627035-9
Vacuna contra-el-virus-del-papiloma-humano-1228301181627035-9
 
Vph generalidades definitivo
Vph generalidades definitivoVph generalidades definitivo
Vph generalidades definitivo
 
Epidemiología de la anafilaxia
Epidemiología de la anafilaxiaEpidemiología de la anafilaxia
Epidemiología de la anafilaxia
 
Epidemiología de la anafilaxia
Epidemiología de la anafilaxiaEpidemiología de la anafilaxia
Epidemiología de la anafilaxia
 
Evidencia sobre la efectividad de las nuevas vacunas
Evidencia sobre la efectividad de las nuevas vacunasEvidencia sobre la efectividad de las nuevas vacunas
Evidencia sobre la efectividad de las nuevas vacunas
 

Último

EL LIBRO DE PALO. oihergppihgípqh´pgihpih
EL LIBRO DE PALO. oihergppihgípqh´pgihpihEL LIBRO DE PALO. oihergppihgípqh´pgihpih
EL LIBRO DE PALO. oihergppihgípqh´pgihpihEromJimmy1
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectosEnrique Posada
 
Características de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptxCaracterísticas de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptxCecyMelinaZarateGuer2
 
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxTECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxCeciliaRacca1
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxSUSMAI
 
BIOLOGÍA_EDI_ cursillo_ ingreso_2023.pptx
BIOLOGÍA_EDI_ cursillo_ ingreso_2023.pptxBIOLOGÍA_EDI_ cursillo_ ingreso_2023.pptx
BIOLOGÍA_EDI_ cursillo_ ingreso_2023.pptxDiegoCuello6
 
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptxCAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptxJOAOALESSANDROALCEDO
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfSUSMAI
 
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptxTULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptxedithramos997
 
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxTaller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxLala NOmas
 
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxCarlos Muñoz
 
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfCAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfvilcatomadiana
 
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...SUSMAI
 
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTETRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTESheylaYuricoClavoCas
 
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaIndices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaaurelionino
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxAtlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxSUSMAI
 
Bochojbo bajo en los altos de chiapas.pptx
Bochojbo bajo en los altos de chiapas.pptxBochojbo bajo en los altos de chiapas.pptx
Bochojbo bajo en los altos de chiapas.pptxwilliamgarcia319197
 
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantesNematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantesAnitaApaza2
 
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completacruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completajosedavidf114
 
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...Enrique Posada
 

Último (20)

EL LIBRO DE PALO. oihergppihgípqh´pgihpih
EL LIBRO DE PALO. oihergppihgípqh´pgihpihEL LIBRO DE PALO. oihergppihgípqh´pgihpih
EL LIBRO DE PALO. oihergppihgípqh´pgihpih
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
 
Características de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptxCaracterísticas de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptx
 
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxTECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
 
BIOLOGÍA_EDI_ cursillo_ ingreso_2023.pptx
BIOLOGÍA_EDI_ cursillo_ ingreso_2023.pptxBIOLOGÍA_EDI_ cursillo_ ingreso_2023.pptx
BIOLOGÍA_EDI_ cursillo_ ingreso_2023.pptx
 
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptxCAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
 
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptxTULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
 
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxTaller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
 
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
 
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfCAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
 
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
 
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTETRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
 
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaIndices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxAtlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
 
Bochojbo bajo en los altos de chiapas.pptx
Bochojbo bajo en los altos de chiapas.pptxBochojbo bajo en los altos de chiapas.pptx
Bochojbo bajo en los altos de chiapas.pptx
 
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantesNematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
 
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completacruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
 
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
 

Epidemiologia tarea1

  • 1. Segunda Edición Revisada Organización Panamericana de la Salud / OMS 10 Ahora señale la respuesta que considere más apropiada o correcta. Pregunta 1 De acuerdo con la información proporcionada, ¿considera que realmente ocurrió una epidemia y por qué? … … (a) Sí, simplemente por su frecuencia; toda epidemia debe presentar un gran número de casos de una enfermedad, cualquiera sea el período de tiempo. … … (b) No, por no tener características típicas de una epidemia: ni la mortalidad fue alta ni afectó a los grupos más vulnerables de la población. … … (c) Sí, por la única razón de que la incidencia observada de la enfermedad ex- cedía su frecuencia usual en la misma población. … … (d) No; si bien fue importante por la cantidad de casos, esta era una enfer- medad desconocida y por lo tanto no se le puede caracterizar como una epidemia. Pregunta 2 La incidencia acumulada de la enfermedad por sexo, por mil personas, ha- cia finales de diciembre de 1981 en esa comunidad fue: … … (a) 12,2 por mil varones y 16,2 por mil mujeres. … … (b) 24,0 por mil varones y 33,1 por mil mujeres. … … (c) 24,9 por mil varones y 31,8 por mil mujeres. … … (d) 28,4 por mil varones y 28,4 por mil mujeres. Pregunta 3 En cuanto a la distribución de la enfermedad según la edad y sexo de los ca- sos, hacia finales de diciembre de 1981, la afirmación correcta con respecto a la incidencia es: … … (a) En mujeres ocurrió en el grupo de menores de 15 años de edad y fue 48,8 por mil. … … (b) En varones ocurrió en el grupo de 25 a 44 años de edad y fue 43,9 por mil. … … (c) En mujeres ocurrió en el grupo de 25 a 44 años de edad y fue 43,0 por mil. … … (d) Entre jóvenes de 15 a 24 años ocurrió en mujeres y fue 32,4 por mil. Pregunta 4 En relación a la distribución de casos por edad y sexo, hacia fines de di- ciembre de 1981 en esa comunidad, … … (a) Más de la mitad de todos los casos ocurrieron en menores de 25 años. … … (b) Más del 60% de los casos en menores de 15 años fueron masculinos. … … (c) Más del 60% de los casos masculinos ocurrió entre los 25 y 64 años de edad. … … (d) Más de la mitad de los casos en personas de 45 a 64 años fueron femeninos.
  • 2. Módulo de principios de epidemiología para el control de enfermedades (MOPECE) Organización Panamericana de la Salud / OMS 11 Pregunta 5 ¿Por qué motivo considera usted se tuvo que realizar un estudio explorato- rio utilizando otra estrategia de análisis? … … (a) Para conocer con más seguridad ciertas características del problema que pudieran orientar a aclarar sus causas. … … (b) Para responder a la genuina curiosidad científica que despiertan estas si- tuaciones. … … (c) Para cubrir, por emergencia, la inherente imperfección de los sistemas re- gulares de registro de datos e información epidemiológica. … … (d) Para demostrar a la opinión pública que el problema está bajo control. Pregunta 6 Los resultados del estudio de familias de enfermos y familias de sanos de esa comunidad indican: … … (a) Que el problema de salud observado posiblemente sea transmisible y tenga relación con la presencia de algún insecto vector. … … (b) Que las familias que compraban aceite de venta ambulatoria tenían un ries- go de enfermar cercano a 14 veces el de aquellas que no lo usaban. … … (c) Que el uso de aceite de girasol parecía influir aumentando el riesgo familiar de contraer la enfermedad. … … (d) Nada relevante, pues el tamaño de la muestra era muy pequeño consideran- do la cantidad de casos que habían ocurrido hasta entonces. Pregunta 7 En su opinión y considerando la información disponible, ¿cuál etiología podría explicar mejor el cuadro epidemiológico completo de esta situa- ción? … … (a) Inmunológica: alteración de tipo alérgico, posiblemente mediada por fac- tores de naturaleza genética. … … (b) Infecciosa: infección aguda bacteriana, posiblemente por micoplasma transmitido por un insecto vector. … … (c) Metabólica: trastorno metabólico endógeno, posiblemente de origen nutri- cional. … … (d) Tóxica: agente tóxico diseminado por fuente común, posiblemente alimen- taria.