SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
NOMBRE DE LA ESCUELA: TSE LEONRADO VARGAS 
MACHADO 
1 
NOMBRE DEL ALUMNO: FATIMA CERVANTES PONCE 
NOMBRE DE LA MAESTRA: ROSALINDA VÁZQUEZ ATENCO 
n 
NOMBRE DEL ALUMNO: FATIMA 
CERVANTES PONCE 
NOMBRE DE LA PROFA: ROSALINDA 
VAZQUEZ ATENCO 
TEMA 1 
INNOVACIONES TÉCNICAS ATRAVEZ DE LA 
HISTORIA
2 
Índice 
................................................................................................................................... 1 
NOMBRE DE LA ESCUELA: TSE LEONRADO VARGAS MACHADO ................................................ 1 
NOMBRE DEL ALUMNO: FATIMA CERVANTES PONCE .................................................................. 1 
NOMBRE DE LA PROFA: ROSALINDA VAZQUEZ ATENCO............................................................... 1 
TEMA 1: INNOVACIONES TECNICAS A TRAVEZ DE LA HISTORIA ................................................. 2 
INNOVACIÓN......................................................................................................................... 2 
.................................................................................................................. 2
TECNOLOGIA INFORMACION Y COMUNICACIÓN 
En este bloque se pretende el conocimiento de las características del mundo 
actual: la capacidad de comunicar e informar en tiempo real los 
conocimientos de la dinámica social; los impactos en el entorno natural y los 
avances en los diversos campos del conocimiento se promueven que se logre 
distinguir información que pueden utilizarse en los procesos de información 
técnica; así como estructurar combinar y juzgar dicha información y la 
comunicación para el diseño e innovación de procesos y productos. 
3
TEMA 1: INNOVACIONES TECNICAS A TRAVEZ DE LA HISTORIA 
4 
A lo largo de la historia la 
tecnología ha hecho que la vida 
diaria sea más fácil. Al principio 
de los tiempos los seres 
humanos construían 
herramientas tallando piedras y 
uniéndolas a un palo, así hacían 
hachas, azadas y demás 
utensilios para el hogar y la caza. 
En la edad media se hicieron 
grandes innovaciones 
tecnologías derivadas de la 
necesidad medieval y la falta de 
mano de obra, la revolución de 
las energías animadas 
(caballerías) y las inanimadas.
5 
INNOVACIÓN 
Tres características de la innovación: 
La innovación se define como la transformación de una idea en un 
producto o equipo vendible, nuevo o mejorado, en un proceso 
operativo en la industria o el comercio, o en una nueva metodología 
para la organización social. 
Existe una relación positiva entre la generación y explotación del 
conocimiento y el desarrollo económico de los países, por lo que en 
México existe un gran interés por desarrollar una mejor capacidad de 
innovar, es decir, de generar nuevos productos, diseños, procesos, 
servicios, métodos u organizaciones o de incrementar valor a los 
existentes. 
 La innovación no está restringida a la 
creación de nuevos productos. 
 La innovación no está restringida a 
desarrollos tecnológicos. 
 La innovación no está restringida a 
ideas revolucionarias.
Son todos aquellos cambios o reemplazos de 
productos, procesos, diseños y técnicas. También 
podemos definirlo como Introducción de nuevos 
métodos de producción o nuevos productos a fin de 
elevar la productividad Mejora en los conocimientos 
6 
El cambio tecnológico introduce cambios que 
llevan al reemplazo de productos, procesos, 
diseños, técnicas, etc. En los años cincuenta y 
sesenta encontramos ejemplos de cambios 
técnicos drásticos, sucesión de mejoras, nuevos 
productos, procesos y sistemas tecnológicos que 
condujeron a transformaciones en las condiciones 
de trabajo, estilos de vida y estructuras de 
producción entre países. A partir de los setenta se 
presenta una situación más compleja, a pesar de 
haber introducido innovaciones asociadas con la 
microelectrónica y la biotecnología, el desempeño 
en materia de crecimiento económico mundial no 
ha seguido el mismo ritmo.

Más contenido relacionado

Destacado

Comprensión lectora e imágenes.
Comprensión lectora e imágenes. Comprensión lectora e imágenes.
Comprensión lectora e imágenes. Dr. J. Daniel Garcia
 
Dispositivo para subir mi actividad cp 2015 2
Dispositivo para subir mi actividad cp 2015 2Dispositivo para subir mi actividad cp 2015 2
Dispositivo para subir mi actividad cp 2015 2Navsusp63
 
Presentación Trabajo en Equipo
Presentación Trabajo en EquipoPresentación Trabajo en Equipo
Presentación Trabajo en EquipoEunice Esquivel
 
Día mundial internet
Día mundial internetDía mundial internet
Día mundial internetSergio López
 
LA PROBLEMÁTICA DEL PROFESORADO PRINCIPIANTE EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
LA PROBLEMÁTICA DEL PROFESORADO PRINCIPIANTE EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXILA PROBLEMÁTICA DEL PROFESORADO PRINCIPIANTE EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
LA PROBLEMÁTICA DEL PROFESORADO PRINCIPIANTE EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXIProfessorPrincipiante
 
When Life Is Unfair
When Life Is UnfairWhen Life Is Unfair
When Life Is Unfairgep
 
Cepal y depemdencia de las naciones
Cepal y depemdencia de las nacionesCepal y depemdencia de las naciones
Cepal y depemdencia de las nacionesantonio serrano
 
Texto alfabetização crítica 27 de setembro
Texto alfabetização crítica   27 de setembroTexto alfabetização crítica   27 de setembro
Texto alfabetização crítica 27 de setembroProfesonline
 
Het Ondernemersbelang Zuid-Hollandse Eilanden/Hoeksche Waard editie 2 2014
Het Ondernemersbelang Zuid-Hollandse Eilanden/Hoeksche Waard editie 2 2014Het Ondernemersbelang Zuid-Hollandse Eilanden/Hoeksche Waard editie 2 2014
Het Ondernemersbelang Zuid-Hollandse Eilanden/Hoeksche Waard editie 2 2014Bert Vredeveld
 
Laintegracióneducativa(síntesis)
Laintegracióneducativa(síntesis)Laintegracióneducativa(síntesis)
Laintegracióneducativa(síntesis)Minerva Soberanes
 
The Power of Organized Dentistry
The Power of Organized DentistryThe Power of Organized Dentistry
The Power of Organized Dentistryutcodasda
 
Cuestiones de ceremonial y protocolo en las cortes de cádiz
Cuestiones de ceremonial y protocolo en las cortes de cádizCuestiones de ceremonial y protocolo en las cortes de cádiz
Cuestiones de ceremonial y protocolo en las cortes de cádizUNED
 

Destacado (20)

Estructuras
EstructurasEstructuras
Estructuras
 
El embarazo
El embarazoEl embarazo
El embarazo
 
Comprensión lectora e imágenes.
Comprensión lectora e imágenes. Comprensión lectora e imágenes.
Comprensión lectora e imágenes.
 
Curso Excel- Sesión 1
Curso Excel- Sesión 1Curso Excel- Sesión 1
Curso Excel- Sesión 1
 
Dispositivo para subir mi actividad cp 2015 2
Dispositivo para subir mi actividad cp 2015 2Dispositivo para subir mi actividad cp 2015 2
Dispositivo para subir mi actividad cp 2015 2
 
Presentación Trabajo en Equipo
Presentación Trabajo en EquipoPresentación Trabajo en Equipo
Presentación Trabajo en Equipo
 
Día mundial internet
Día mundial internetDía mundial internet
Día mundial internet
 
LA PROBLEMÁTICA DEL PROFESORADO PRINCIPIANTE EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
LA PROBLEMÁTICA DEL PROFESORADO PRINCIPIANTE EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXILA PROBLEMÁTICA DEL PROFESORADO PRINCIPIANTE EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
LA PROBLEMÁTICA DEL PROFESORADO PRINCIPIANTE EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
 
When Life Is Unfair
When Life Is UnfairWhen Life Is Unfair
When Life Is Unfair
 
Cepal y depemdencia de las naciones
Cepal y depemdencia de las nacionesCepal y depemdencia de las naciones
Cepal y depemdencia de las naciones
 
Texto alfabetização crítica 27 de setembro
Texto alfabetização crítica   27 de setembroTexto alfabetização crítica   27 de setembro
Texto alfabetização crítica 27 de setembro
 
Experiencia B@unam
Experiencia B@unamExperiencia B@unam
Experiencia B@unam
 
T dependencia grupo 2
T dependencia grupo 2T dependencia grupo 2
T dependencia grupo 2
 
Dislexia
DislexiaDislexia
Dislexia
 
Update 1
Update 1Update 1
Update 1
 
Het Ondernemersbelang Zuid-Hollandse Eilanden/Hoeksche Waard editie 2 2014
Het Ondernemersbelang Zuid-Hollandse Eilanden/Hoeksche Waard editie 2 2014Het Ondernemersbelang Zuid-Hollandse Eilanden/Hoeksche Waard editie 2 2014
Het Ondernemersbelang Zuid-Hollandse Eilanden/Hoeksche Waard editie 2 2014
 
Laintegracióneducativa(síntesis)
Laintegracióneducativa(síntesis)Laintegracióneducativa(síntesis)
Laintegracióneducativa(síntesis)
 
Geld verdienen met Twitter
Geld verdienen met TwitterGeld verdienen met Twitter
Geld verdienen met Twitter
 
The Power of Organized Dentistry
The Power of Organized DentistryThe Power of Organized Dentistry
The Power of Organized Dentistry
 
Cuestiones de ceremonial y protocolo en las cortes de cádiz
Cuestiones de ceremonial y protocolo en las cortes de cádizCuestiones de ceremonial y protocolo en las cortes de cádiz
Cuestiones de ceremonial y protocolo en las cortes de cádiz
 

Similar a Tema 1

BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN TEMA 1 INNOVACIONES TÉCNICAS AT...
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN  TEMA 1 INNOVACIONES TÉCNICAS AT...BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN  TEMA 1 INNOVACIONES TÉCNICAS AT...
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN TEMA 1 INNOVACIONES TÉCNICAS AT...Inakzitha Danielitha
 
Tema 1 Innovaciones Técnicas atraves de la Historia
Tema 1 Innovaciones Técnicas atraves de la HistoriaTema 1 Innovaciones Técnicas atraves de la Historia
Tema 1 Innovaciones Técnicas atraves de la HistoriaMau Peréz
 
bloque 1 tecnología, innovación y información tema 1 innovaciones técnicas a ...
bloque 1 tecnología, innovación y información tema 1 innovaciones técnicas a ...bloque 1 tecnología, innovación y información tema 1 innovaciones técnicas a ...
bloque 1 tecnología, innovación y información tema 1 innovaciones técnicas a ...Sebas HC
 
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...Feer Gonzalez
 
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...Feer Gonzalez
 
tema 1 :innovación técnica través de la historia
tema 1 :innovación técnica través  de la historia tema 1 :innovación técnica través  de la historia
tema 1 :innovación técnica través de la historia Adriana Lopez
 
bloque 1 tecnología, innovación y la comunicación tema 1 innovaciones técnica...
bloque 1 tecnología, innovación y la comunicación tema 1 innovaciones técnica...bloque 1 tecnología, innovación y la comunicación tema 1 innovaciones técnica...
bloque 1 tecnología, innovación y la comunicación tema 1 innovaciones técnica...Seleniitha Martiinez De López
 

Similar a Tema 1 (20)

Tema 1 jaime 1
Tema 1 jaime 1Tema 1 jaime 1
Tema 1 jaime 1
 
Tema1 (1)
Tema1 (1)Tema1 (1)
Tema1 (1)
 
Tema1 1
Tema1 1Tema1 1
Tema1 1
 
Tema1 1
Tema1 1Tema1 1
Tema1 1
 
Tema1 (1)
Tema1 (1)Tema1 (1)
Tema1 (1)
 
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN TEMA 1 INNOVACIONES TÉCNICAS AT...
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN  TEMA 1 INNOVACIONES TÉCNICAS AT...BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN  TEMA 1 INNOVACIONES TÉCNICAS AT...
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN TEMA 1 INNOVACIONES TÉCNICAS AT...
 
Luz tema1 (1)
Luz tema1 (1)Luz tema1 (1)
Luz tema1 (1)
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 
Tema 1 Innovaciones Técnicas atraves de la Historia
Tema 1 Innovaciones Técnicas atraves de la HistoriaTema 1 Innovaciones Técnicas atraves de la Historia
Tema 1 Innovaciones Técnicas atraves de la Historia
 
bloque 1 tecnología, innovación y información tema 1 innovaciones técnicas a ...
bloque 1 tecnología, innovación y información tema 1 innovaciones técnicas a ...bloque 1 tecnología, innovación y información tema 1 innovaciones técnicas a ...
bloque 1 tecnología, innovación y información tema 1 innovaciones técnicas a ...
 
Tema2
Tema2Tema2
Tema2
 
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
 
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
Bolque 1 Tecnológia información e innovacioón Tema 1 Innovaciones técnicas a ...
 
Adriana 2
Adriana 2Adriana 2
Adriana 2
 
Luz tema2
Luz tema2Luz tema2
Luz tema2
 
Luz tema2
Luz tema2Luz tema2
Luz tema2
 
tema 1 :innovación técnica través de la historia
tema 1 :innovación técnica través  de la historia tema 1 :innovación técnica través  de la historia
tema 1 :innovación técnica través de la historia
 
bloque 1 tecnología, innovación y la comunicación tema 1 innovaciones técnica...
bloque 1 tecnología, innovación y la comunicación tema 1 innovaciones técnica...bloque 1 tecnología, innovación y la comunicación tema 1 innovaciones técnica...
bloque 1 tecnología, innovación y la comunicación tema 1 innovaciones técnica...
 

Más de Fathiimaa Cervanteess (7)

Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema 4 fatima
Tema 4 fatimaTema 4 fatima
Tema 4 fatima
 
Tema 3 fatima (1)
Tema 3 fatima (1)Tema 3 fatima (1)
Tema 3 fatima (1)
 
Escuela telesecundaria fatima tema 1
Escuela telesecundaria fatima tema 1 Escuela telesecundaria fatima tema 1
Escuela telesecundaria fatima tema 1
 
Escuela telesecundaria tema 2
Escuela telesecundaria tema 2Escuela telesecundaria tema 2
Escuela telesecundaria tema 2
 

Tema 1

  • 1. NOMBRE DE LA ESCUELA: TSE LEONRADO VARGAS MACHADO 1 NOMBRE DEL ALUMNO: FATIMA CERVANTES PONCE NOMBRE DE LA MAESTRA: ROSALINDA VÁZQUEZ ATENCO n NOMBRE DEL ALUMNO: FATIMA CERVANTES PONCE NOMBRE DE LA PROFA: ROSALINDA VAZQUEZ ATENCO TEMA 1 INNOVACIONES TÉCNICAS ATRAVEZ DE LA HISTORIA
  • 2. 2 Índice ................................................................................................................................... 1 NOMBRE DE LA ESCUELA: TSE LEONRADO VARGAS MACHADO ................................................ 1 NOMBRE DEL ALUMNO: FATIMA CERVANTES PONCE .................................................................. 1 NOMBRE DE LA PROFA: ROSALINDA VAZQUEZ ATENCO............................................................... 1 TEMA 1: INNOVACIONES TECNICAS A TRAVEZ DE LA HISTORIA ................................................. 2 INNOVACIÓN......................................................................................................................... 2 .................................................................................................................. 2
  • 3. TECNOLOGIA INFORMACION Y COMUNICACIÓN En este bloque se pretende el conocimiento de las características del mundo actual: la capacidad de comunicar e informar en tiempo real los conocimientos de la dinámica social; los impactos en el entorno natural y los avances en los diversos campos del conocimiento se promueven que se logre distinguir información que pueden utilizarse en los procesos de información técnica; así como estructurar combinar y juzgar dicha información y la comunicación para el diseño e innovación de procesos y productos. 3
  • 4. TEMA 1: INNOVACIONES TECNICAS A TRAVEZ DE LA HISTORIA 4 A lo largo de la historia la tecnología ha hecho que la vida diaria sea más fácil. Al principio de los tiempos los seres humanos construían herramientas tallando piedras y uniéndolas a un palo, así hacían hachas, azadas y demás utensilios para el hogar y la caza. En la edad media se hicieron grandes innovaciones tecnologías derivadas de la necesidad medieval y la falta de mano de obra, la revolución de las energías animadas (caballerías) y las inanimadas.
  • 5. 5 INNOVACIÓN Tres características de la innovación: La innovación se define como la transformación de una idea en un producto o equipo vendible, nuevo o mejorado, en un proceso operativo en la industria o el comercio, o en una nueva metodología para la organización social. Existe una relación positiva entre la generación y explotación del conocimiento y el desarrollo económico de los países, por lo que en México existe un gran interés por desarrollar una mejor capacidad de innovar, es decir, de generar nuevos productos, diseños, procesos, servicios, métodos u organizaciones o de incrementar valor a los existentes.  La innovación no está restringida a la creación de nuevos productos.  La innovación no está restringida a desarrollos tecnológicos.  La innovación no está restringida a ideas revolucionarias.
  • 6. Son todos aquellos cambios o reemplazos de productos, procesos, diseños y técnicas. También podemos definirlo como Introducción de nuevos métodos de producción o nuevos productos a fin de elevar la productividad Mejora en los conocimientos 6 El cambio tecnológico introduce cambios que llevan al reemplazo de productos, procesos, diseños, técnicas, etc. En los años cincuenta y sesenta encontramos ejemplos de cambios técnicos drásticos, sucesión de mejoras, nuevos productos, procesos y sistemas tecnológicos que condujeron a transformaciones en las condiciones de trabajo, estilos de vida y estructuras de producción entre países. A partir de los setenta se presenta una situación más compleja, a pesar de haber introducido innovaciones asociadas con la microelectrónica y la biotecnología, el desempeño en materia de crecimiento económico mundial no ha seguido el mismo ritmo.