Este documento habla sobre una investigación dirigida a familias en Oaxaca, México que abordan el problema de sobrepeso infantil. La investigación examina cómo la educación nutricional de la familia puede generar obesidad y cómo los factores sociales, económicos, publicitarios y culturales influyen en el aprendizaje nutricional de cada familia. La investigación utilizó entrevistas cuantitativas con familias oaxaqueñas.

1. Marisol Avendaño Avalos

2. *
*Esta investigación dirigida a:
* Las Familias que hablan sobre la educación nutricional
* Resaltando el problema del sobrepeso infantil que se
vive en el Estado de Oaxaca.

3. *
*Es la educación nutricional de la familia como
generador de la obesidad.

4. *
*“Estudios sobre alimentación y nutrición en
México: una mirada a través del género”
*Reflexión que en la actualidad se ha generado
diferentes estudios sobre la alimentación y
nutrición en México.

5. *
*Se conocerá la estructura de la información que
posee cada familia
*Para Vigotsky (1978), que lo explica claramente que
el desarrollo del sujeto se hace en el proceso de
“internalización”, pero ese proceso requiere varios
tipos de transformaciones que comienzan en una
actividad educativa interpersonal.

6. *
*Ocupada en esta investigación:
*Cuantitativo la cual es entrevistas
*La población fueron familias Oaxaqueñas.

7. *
*A través de una historia de familia, en donde se
explica que solo llevan sus tradiciones y
costumbres de sus antepasados

8. *
*Con esto no generan una educación nutricional
para el beneficio de los niños con el problema
de la obesidad.

9. *
*Sino se incrementa su masa corporal debido a
grasas saturadas
*El aprendizaje de cada familia se define a factores
que son lo social, lo económico, lo publicitarios y
lo culturales.