1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA
TÉCNICAS DE GESTIÓN PARA LA INFORMACIÓN
DIRECCIÓN DEL ÁREA INICIAL.
SECCIÓN: 2
GRUPO: 2
PROF. IVONNE HARVEY.
Alfonsi Stephanie.
Argento Angela..

2. INTEGRANTES
Alfonsi Stephanie. Argento Angela.
CI: 21615872 CI:20411644
Fefialfonsi24@gmail.com Angelaargento.b@gmail.com

3. EDUCACIÓN INCLUSIVA
Este tema me llamo la atención porque hoy en día no
todas las personas reciben el mismo nivel de educación,
inclusive hay muchos que ni siquiera la reciben. La educación
inclusiva promueve una igualdad para una sociedad justa y
equitativa; en ella no existe ninguna discriminación social,
cultural, económica, o de discapacidad. De esta forma todos
podrán recibir una educación de calidad ya que la enseñanza
está adaptada para las necesidades de cada uno.

4. PROCESOS DE INVESTIGACIÓN
Definición de problema
Paso de información
Comunicación de
la información 1
Paso
Paso 2
4
Evaluar la
Información
Paso 3
Analizar la Información

5. Paso 1 CMI: Definición del problema de
investigación
Selección de tema: Educación Inclusiva
Formular pregunta principal
¿Cuáles son las implicaciones
Taxonomía Causa-efecto
de la educación inclusiva en los
países latinoamericanos?
Formular preguntas secundarias.
¿Qué se entiende hoy en día por educación
inclusiva?
¿En qué principios se basa la educación inclusiva?
¿Qué factores o elementos son necesarios para el
desenvolvimiento de una buena educación
inclusiva?

6. Paso 2 CMI: Evaluación y selección de
información
Búsqueda de fuentes pertinentes
Base de datos biblioteca Pedro Grases
Artículos y documentos en línea
Aplicando normas APA
Búsqueda de documentos, presentaciones y
videos en línea relacionados con el tema
Citar a los autores siguiendo las normas APA

7. Paso 3 CMI: Organización de la
información
Elaboración de mapa mental sobre los distintos puntos de la
investigación
Reflexión sobre tres artículos seleccionados en el paso 2 CMI para
una mejor comprensión de la información

8. Paso 4 CMI: Comunicación de la
información
Elaboración de informe final Se da respuestas a las preguntas
secundarias y primaria
Elaboración de presentación en PowerPoint
Explicando el proceso realizado
durante el trimestre
Explicando el proceso ejecutado para elaborar la
Elaboración de video investigación y explicando las conclusiones a las
que se llegaron con la investigación

9. PERCEPCIÓN DE LA MATERIA
En este trimestre de clase de Técnicas de gestión para la
Gestión de Información, pusimos en información me pareció una asignatura muy
practica los pasos de cómo se realiza un interesante e importante que tiene muchos
usos aplicables para futuros trabajos. Durante
trabajo de investigación aplicando las
este trimestre se puso en práctica la realización
normas APA y el modelo gavilán; y en mi de trabajos de investigación, siguiendo un
opinión considero que todo lo que conjunto de pasos que orientaron nuestro
trabajamos en la materia fue trabajo; Modelo Gavilán.
fundamental, interesante y sobre todo Trabajar con una compañera
valioso, ya que aquellas herramientas durante todo un trimestre me pareció una
aprendidas las necesitare y las utilizare en experiencia interesante y útil. En un principio al
mis trabajos próximos de mi carrera y en no conocerla sentí un poco de miedo ya que no
sabía si íbamos a poder lograr ponernos de
mi vida como estudiante.
acuerdo durante todo el trimestre. Sin
Agradecida estoy por mi embargo, me siento sumamente satisfecha de
compañera de trabajo y la profesora por haber tenido a Angela como pareja ya que nos
brindarme su apoyo y sabiduría con pudimos organizar de una buena manera para
nuevos conocimientos, en el momento de poder lograr trabajos de calidad. Quisiera
trabajo tanto en las horas de clase como también agradecer a la profesora Ivonne por su
fuera de la universidad. trabajo y dedicación con toda la clase y con
nosotras en especial .
Angela Argento Stephanie Alfonsi.

10. FIN
GRACIAS