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CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 4° GRADO. OCTUBRE. SEMANA 4.
1
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PRÁCTICASDEL LENGUAJE Semanadel 26 al 30 de octubre
LAS MEDIAS DE LOS FLAMENCOS
1) Leé el cuento “Las medias de los flamencos”.
Recordá que podés leer sola o solo, o pedir a alguien de tu familia que te lea.
Te dejamos el audio para que escuches esta bonita historia donde animales de la selva
hablan, sienten, mienten y burlan...
https://soundcloud.com/deppba/las-medias-de-los-flamencos
O podés escuchar la historia en este video:
https://youtu.be/BP6ygofmIe4
Después de escucharlo una vez, volvé a hacerlo y tratá de seguir el texto con la vista.
(Lo encontrarás en el correo electrónico, en el grupo de whatsapp o en el blog).
2) Para leer y conversar. (no responder)
a) Al final del cuento dice:
“Esta es la historia de los flamencos, que antes tenían las patas blancas y ahora las
tienen coloradas. Todos los peces saben por qué es y se burlan de ellos.”
¿Qué es lo que saben los peces?
b) El narrador explica que las medias de los flamencos eran “hermosísimas”. ¿Creés
que eran tan hermosas?
3) Relee el texto y subraya los nombres de aquellos animales que aparecen en la
historia.
a) Lechuza.
b) Hipopótamo.
c) Mulita.
d) Víboras.
e) Tucán.
f) Peces.
g) Víboras de coral.
h) Sapos.
i) Flamencos.
j) Yacarés.
k) Almacenero.
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 4° GRADO. OCTUBRE. SEMANA 4.
2
4) De todos los personajes, ¿Cuáles son los principales (aquellos sin los cuales no
habría relato)?
5) Respondé las siguientes preguntas.
a) ¿Dónde están los personajes?
b) ¿Cómo está adornado el lugar?
c) ¿Cómo están engalanados los personajes?
d) ¿Por qué se habrán arreglado de ese modo?
6) Numera(DEL 1 AL 8) los siguientes hechos de acuerdo con el orden en el que
fueron narrados.
Las víboras de coral llamaron la atención de todos.
Los flamencos se pusieron las medias y causaron sensación.
Las víboras organizaron un baile,
Los flamencos quedaron doloridos, pero no murieron.
La lechuza les consiguió las medias y les hizo una advertencia.
Los flamencos bailaron hasta no dar más del cansancio.
Las víboras descubrieron que no eran medias y atacaron a los flamencos.
Los flamencos buscaron las medias llamativas para agradar a las víboras.
______________________________________________________________________
Terminaste con las
actividades de la
semana.
¡A descansar!
¡Feliz fin de semana!

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  • 1. CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 4° GRADO. OCTUBRE. SEMANA 4. 1 ***************************************************************************** PRÁCTICASDEL LENGUAJE Semanadel 26 al 30 de octubre LAS MEDIAS DE LOS FLAMENCOS 1) Leé el cuento “Las medias de los flamencos”. Recordá que podés leer sola o solo, o pedir a alguien de tu familia que te lea. Te dejamos el audio para que escuches esta bonita historia donde animales de la selva hablan, sienten, mienten y burlan... https://soundcloud.com/deppba/las-medias-de-los-flamencos O podés escuchar la historia en este video: https://youtu.be/BP6ygofmIe4 Después de escucharlo una vez, volvé a hacerlo y tratá de seguir el texto con la vista. (Lo encontrarás en el correo electrónico, en el grupo de whatsapp o en el blog). 2) Para leer y conversar. (no responder) a) Al final del cuento dice: “Esta es la historia de los flamencos, que antes tenían las patas blancas y ahora las tienen coloradas. Todos los peces saben por qué es y se burlan de ellos.” ¿Qué es lo que saben los peces? b) El narrador explica que las medias de los flamencos eran “hermosísimas”. ¿Creés que eran tan hermosas? 3) Relee el texto y subraya los nombres de aquellos animales que aparecen en la historia. a) Lechuza. b) Hipopótamo. c) Mulita. d) Víboras. e) Tucán. f) Peces. g) Víboras de coral. h) Sapos. i) Flamencos. j) Yacarés. k) Almacenero.
  • 2. CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 4° GRADO. OCTUBRE. SEMANA 4. 2 4) De todos los personajes, ¿Cuáles son los principales (aquellos sin los cuales no habría relato)? 5) Respondé las siguientes preguntas. a) ¿Dónde están los personajes? b) ¿Cómo está adornado el lugar? c) ¿Cómo están engalanados los personajes? d) ¿Por qué se habrán arreglado de ese modo? 6) Numera(DEL 1 AL 8) los siguientes hechos de acuerdo con el orden en el que fueron narrados. Las víboras de coral llamaron la atención de todos. Los flamencos se pusieron las medias y causaron sensación. Las víboras organizaron un baile, Los flamencos quedaron doloridos, pero no murieron. La lechuza les consiguió las medias y les hizo una advertencia. Los flamencos bailaron hasta no dar más del cansancio. Las víboras descubrieron que no eran medias y atacaron a los flamencos. Los flamencos buscaron las medias llamativas para agradar a las víboras. ______________________________________________________________________ Terminaste con las actividades de la semana. ¡A descansar! ¡Feliz fin de semana!