La fábula, español, 4° grado

1. LA FÁBULA
Español

2. LAS FÁBULAS
Tema: Características de las fábulas
Contenido: Características de los relatos en la
literatura mexicana: cuento , fábula, leyenda
Aprendizaje Esperado: Identifica aspectos
relevantes de los escenarios y personajes de
narraciones
Propósito: Que identifiquen la información los
elementos de una fábula
Competencia: Identifica las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas

3. ¿QUÉ ES UNA FÁBULA?
Las fábulas textos
normalmente cortos.
 En ellas los personajes
casi siempre son animales u
objetos.
Suele tener muy pocos
personajes, regularmente
2.
La fábula tiene como fin
dar una enseñanza .

4. Estructura
Al ser un texto corto, tiene una estructura
sencilla.
Al igual que en otros textos tiene: inicio,
desarrollo y final. Aunque presentados de
forma mas breve que en el cuento.
Todas las fábulas tienen al final su “Moraleja”

5. PERSONAJES
En la fábula suelen presentarse
pocos personajes, regularmente 2.
Estos personajes tienen
características humanas: hablan,
caminan en 2 patas, razonan, etc.
Los personajes casi siempre son
animales, aunque en ocasiones son
también objetos, plantas o
personas.
Se presenta a uno en desigualdad
con el otro

6. MORALEJA
La mayor diferencia entre el cuento y la fábula es
que la fábula siempre conlleva una enseñanza.
A esta enseñanza se le llama MORALEJA
La moraleja se escribe al final en una frase corta.
Esta moraleja es una enseñanza moral o un consejo
que se da para evitar situaciones vistas en la fábula.

7. FABULISTAS FAMOSOS
Existe muchísimas fábulas, aunque
las más conocidas son las de
autores como Esopo, que fue un
griego que vivió hace mas de 2 mil
años, pero que gracias a la
cantidad de fabulas que escribió,
aún se le recuerda.
Existen otros autores como La
Fontaine o Samaniego, pero la
mayoría de sus fábulas son
adaptaciones de las escritas por
Esopo

8. A continuación leerás un par de fábulas, al final
de ellas, también podrás ver su moraleja.
Pon mucha atención porque se harán algunas
preguntas de lo que leíste.
El león y el ratón El águila y los dos gallos

9. El León y el ratón
Un ratón caminaba en busca de comida cuando de pronto se
topó con un león. El león, al verlo, lo atrapó con sus garras y
se dispuso a comerlo. El ratoncito gritaba y pedía al león que le
perdonara la vida. Finalmente el león lo soltó diciéndole que lo
dejaba porque era tan pequeño que no le quitaría el hambre.
Tiempo después, el león es atrapado en una red por cazadores,
rugía con tanta fuerza que el ratón, que andaba por allí se
acercó a ver que El ratón, sin pensarlo dos veces, cortó las
cuerdas de la red mordiéndola con sus dientes. El león,
agradecido con el ratón por salvarle la vida decidió ofrecerle su
amistad.
La moraleja: Todo acto de bondad por pequeño que sea siempre
traera su recompensa

10. El águila y los dos gallos
Una vez, dos gallos peleaban por el control del corral.Sólo aquel
que pierda, tendría la vergüenza como premio y debía ocultarse
del vencedor. Cuando la batalla acabó, el perdedor tristemente
se escondió, el gallo ganador subió rápidamente a lo mas alto del
gallinero y aleteando fuertemente sus alas, soltó su canto de
victoria: "Quiquiriquí… ¡Yo mando aquí!"
Atraída por el canto del Gallo, una Águila se acercó, y sin
pensarlo lo agarró entre sus garras y voló lejos a comerlo. El
Gallo perdedor, al ver todo lo sucedido, salió de su escondite y
se adueño de todo el corral y claro, de todas las gallinas.
Moraleja: No presumas tus victorias que pueden durarte muy
poco el gusto.

11. ACTIVIDAD
En tu cuaderno, llena una tabla cómo la
siguiente con la información de las dos
fábulas, recuerda darle suficiente espacio
para escibir dentro de cada cuadro
Título
El león y el
ratón
El águila y los
dos gallos
Personajes
Lugar donde sucedió
Al principio sucedió que….
Al final sucedió que…
Moraleja

12. EVIDENCIAS
Toma foto a la
actividad anterior.
Envía la evidencia
de ambos trabajos.