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INTRODUCCIÓN
La lectura y la comprensión lectora no son habilidades con las que nacemos los seres humanos,
podemos decir que estas no son innatas, como el respirar, el hablar, movernos, etc., los hábitos
de lectura se van adquiriendo a medida que nosotros crecemos y desarrollamos estas habilidades,
por ello es muy importante que en preescolar se fomente la adquisición de hábitos de lectura en
los alumnos. La lectura es un maravilloso proceso interactivo en el que se establece una
importante relación entre el texto y el lector que contribuye al desarrollo de las áreas cognitivas
del cerebro y el desarrollo emocional. Es de suma importancia que en los preescolares las
educadoras seamos mediadoras y promover por medio de estrategias que los estudiantes lean y
no sólo por aprender, por conocimiento, sino que también por entretenimiento. Los niños al leer
por entretenimiento pueden tomarle el gusto a la lectura, puede que cuando sean más grandes
con el hábito de leer incorporados a ellos, puedan usar eso para aprender. En esta antología
encontrarás una recopilación de cuentos realizados e ilustrados por las alumnas de sexto grupo
“C” semestre de la licenciatura en educación preescolar perteneciente al curso de creación
literaria, los cuentos fueron creados específicamente para niños de edad preescolar, pero también
los pueden disfrutar adultos, adolescentes y todas las personas que gusten de la lectura.
Nuestro mayor propósito es compartir con otras personas estos maravillosos cuentos y dar a
conocer la importancia que generó este curso en nuestro lenguaje y formación profesional,
aunque también se busca que los lectores/lectoras les sea interesante adentrarse en el mundo de
la lectura, despertando el entusiasmo de los infantes ya que es una tarea difícil más no imposible
porque nosotras como futuras educadoras debemos encontrar las estrategias que impulse su
imaginación y desarrolle sus habilidades de escucha al crear a los personajes, lugares y tramas
en las que se está desarrollando la historia al igual que ellos sean capaces de crear sus propias
historias fantásticas.
1
Autora:
Katia Luzan Hernández
3
Era un día muy hermoso, pues el sol estaba brillando en lo más alto del cielo, así que Alex y sus papás decidieron ir de día de campo.
Al llegar, acomodaron las cosas para poder comer, todos se sentaron y estaban muy contentos.
4
Empezaron a observar a su alrededor y se dieron cuenta que había muchos animales en el campo. Pero, Alex al seguir viendo se dio
cuenta que había una rata, pero, no dijo nada, porque sabía que si les decía a sus papás ellos se asustarían.
Después de comer sus papás de Alex decidieron ir a caminar.
5
Así que Alex decidió quedarse para ir a buscar la rata que había visto, buscó por todo el campo, hasta que la encontró. La rata al ver
que Alex se le acercaba con un pedazo de queso corrió hacia él y lo agarró.
Sus padres regresaron y se asustaron al ver que la rata estaba con su hijo, pero él les explicó que era una rata muy amigable. Sus
papás se acercaron y la acariciaron, al darse cuenta de que no era peligrosa, decidieron llevársela a casa y fue así que Alex y sus
papás vivieron muy felices con su nueva mascota.
6
Cuido mi
planeta.
7
Érase una vez en un pueblito llamado Buenos Aires, habitaba un niño llamado
Memo, le gusta mucho salir al parque y jugar con sus amigos. Memo, Juanito y
´Pedrito estaban jugando futbol en la cancha.
8
Muchos niños y niñas llegaban a ese parque, porque a un costado había una pequeña
cascada, de donde corría agua del río “Azul”. Había una cancha de futbol, un campo de
beisbol y una de basquetbol, y, además, muchos arboles alrededor.
9
Llegaron junto al río un grupito de amigos, quienes eran; Tita, Mayo y Milly, disfrutaban
de unas frituras, al terminar, arrojaron su basura de sus frituras al río, porque para ellos
era muy divertido tirar las envolturas.
10
Mientras Memo y sus amigos tomaban un pequeño descanso, bebiendo agua, por estar tan
exhaustos al jugar futbol, se dio cuenta de lo que estaba sucediendo en la cascada del río.
Memo: Miren, miren, Tita y sus amigos están dañando al río.
Juanito: Eso no se hace en el río.
Pedrito: Para eso existen botes de basura, aquí en el parque.
Memo: Vayamos a detenerlos.
11
Llegaron a la cascada con Tita, Mayo y Milly y Memo muy molesto les dijo:
Memo: ¿Saben lo que están provocando al tirar esas envolturas al río?
Tita: No, y si tú lo sabes a nosotros no nos importa, solamente estamos jugando a las
carreritas.
Mayo: Si, que lástima que ustedes no hayan comprado frituras, para después tirar su
envoltura al río.
Memo: Mi mamá me enseñó a colocar la basura en su lugar, así como clasificarla.
12
Tita y sus amigos ignoraron a Memo y se marcharon. Tita al llegar a su casa se encontró
a su mamá quien le dijo:
Mamá de Tita: Tita, Tita, hoy encontré a un pájaro, a quien ofrecí mi ayuda, tenía una
bolsa de fritura en el pico, lo encontré a un lado del río.
Tita tan decepcionada, le dijo a su mamá que había cometido el error de tirar basura en
el río, que a ella no le gustaba ver triste a su mamá y lo que hizo, fue una consecuencia de
sus actos.
13
Tita le pidió perdón a Memo por haber hecho esa acción y darse cuenta demasiado tarde.
En el parque se encontraron los amigos de Tita y los amigos de Memo, quienes se
encontraron con Minimundo.
Minimundo: Reconozco que ustedes han reflexionado acerca del cuidado de nuestro
planeta.
Memo: Si, a mí me gusta cuidar el planeta porque así cuido a los que más quiero.
Tita: He reflexionado acerca de la importancia que tiene tirar la basura en su lugar.
14
Minimiundo: Debemos de seguir cuidando a nuestro planeta, les ofrezco estas
herramientas para tener un planeta mejor.
Memo: Ahora cuidaremos a nuestro planeta para que sea feliz.
Minimundo: Les regalo herramientas, una pala, semillas de árboles.
Así entre todos se ayudaron y plantaron más árboles en el parque y limpiaron la cascada
del río.
Y colorín colorado este planeta será bien cuidado.
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La increíble aventura de
Albóndiga la gatita curiosa
Por: Selene Arisbeth Serrano Luna.
123
Una mañana de primavera en la ciudad de Sascachitum
dentro de una casa como cualquier otra, se encontraban
jugando en una caja tres adorables gatitos, el de color
naranja como el atardecer se llamaba Mostaza, la que era
blanca como la nieve que cae del cielo en un día de invierno
su nombre era Malvavisco, por último, pero no menos
importante la pequeña Albóndiga que hablaba desu sueño
de viajar por todo el mundo ya que se encontraba cansada
de su aburrida vida de gato.
124
125
—Albóndiga: ¡Pero que aburrimiento!, no hay nada
interesante que hacer.
—Malvavisco: No sé de qué te quejas ¡Si podemos hacer
todo lo que queramos!
—Mostaza: ¡Claro! que sí hermana, ¿Qué les parece
recostarnos todo el día sin hacer nada?
—Albóndiga: ¿Acaso no están cansados de hacer lomismo
todos los días? ¿No les gustaría viajar por el mundo?
126
—Malvavisco: ¿Y ensuciar mi hermoso y recién cepillado
pelaje? ¡Qué horror!
Muy cerca de ahí se encontraba la abuela de los gatitos,
Sandy que al escuchar todo aquello fue a donde estaban
ellos y les dijo lo siguiente:
—Abuela: ¿Qué pasa mi pequeña Albóndiga?
—Albóndiga: Abuelaaaaa, estoy cansada de solo comer y
dormir todo el día, quiero conocer el mundo.
—Abuela: ¿Les he contado alguna vez que yo he viajadopor
el mundo?
127
—Gatitos: ¡No!, nunca abuela.
—Abuela: ¿Les gustaría tener una aventura de verdad con
su querida abuela?
—Albóndiga: ¡Sí!
—Malvavisco y Mostaza: ¡No!
—Abuela: Estaba guardando esto para cuando fueran más
grandes, sin embargo, creo que ¡Esta es una gran
oportunidad! para ustedes de conocer las maravillas que
tiene el mundo, tengo algunos boletos extra quepodemos
utilizar para viajar esta misma noche.
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129
—Albóndiga: - Sin dudar rápidamente aceptó la oferta desu
abuela, - pero sus hermanos tenían sus dudas, Mostaza al
ser el hermano mayor sentía la necesidad de ir ya que si él
no iba ¿Quién protegería a su abuela y a sus queridas
hermanas de los peligros del mundo?
—Mostaza: Esta bien, yo también voy, pero solo para cuidar
de ustedes.
—Malvavisco: ¡Yo no quiero ir!, hay mucha suciedad y
ratones, ¡Ratones!, qué asco.
130
—Albóndiga: ¡Vamos hermana! será divertido además te
prometo que no tendrás ninguna mancha en tu precioso
pelaje y si eso sucede yo misma te ayudaré a limpiarlo.
Malvavisco:-(de mal humor asintió) De acuerdo, supongoque
tendré que acompañarlos.
Abuela- Perfecto, los esperaré a la media noche, en la puerta
trasera.
Una vez llegada la media noche, Albóndiga llena de energía
y de un espíritu aventurero que tanto la caracterizaba
despertó a sus hermanos.
131
—Albóndiga: Vamos chicos es hora de irnos, ¡Mostaza
despierta!
—Mostaza: No mamá hoy no quiero ir a la escuela, cinco
minutitos más. (Balbuceaba Mostaza mientras seguía
durmiendo).
—Malvavisco: Hummm pero que perezoso, levántate o la
abuela se enojará con nosotros.
—Albóndiga: Tengo una idea. (Rápidamente fue a la cocina y
fue por un poco de atún, Mostaza al olerlo comenzó a caminar
como si se trataba de un zombi mientras seguía a sus
hermanas a la puerta trasera).
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—Abuela: Pensé que no vendrían rápido tenemos que irnos.
(Los gatitos confundidos observaron con asombrocomo del
cielo llegaba un enorme barco volador conforma de queso y
su capitán era un ratón con un sombrero de pirata y una
espada).
—Malvavisco: ¡Eso es un ratón? ¡Que alguien me ayude!
Albóndiga- No seas miedosa, vamos hacia la aventura.
Mientras iban subiendo al barco el pequeño ratón saludóa
nuestros amigos felinos.
134
—Ratón: ¡Hola, mis amigos! Mi nombre es Gus y yo soy el
increíble y temible capitán de los cielos-decía mientras
adoptaba una pose heroica.
135
—Albóndiga: De verdad eres el más temible capitán de todos
los que he visto. -Le sonreía de manera dulce.
—Gus: y ¿Tú quién eres mi linda amiga?, mientras veíaa
Malvavisco y se acercó a ella con una sonrisa, al verlo
trataba de no gritar de miedo y con voz temblorosa le
contestó.
—Malvavisco: Hola, me llamo Malvavisco y por favor no me
hagas daño.
—Gus: Eres muy graciosa, creo que seremos grandes
amigos.
136
—Abuela: A dormir mis pequeños que mañana llegaremos a
nuestro primer destino.
Los dos gatitos inmediatamente se acurrucaron junto a su
abuela, pero Albóndiga decidió ver un rato el cielo, se
encontraba lleno de hermosas estrellas.
—Albóndiga: Esto es genial, ya nunca volveré a esaaburrida
vida de gato, quiero que esto dure para siempre
-Al ver el cielo se quedó dormida. Así comenzó la aventura
de nuestros amigos felinos. El primer lugar en
137
donde llegaron fue Francia donde, comieron unasdeliciosas
baguette y observaron la hermosa Torre Eiffel.)
Al siguiente día llegaron a España junto con la abuela y el
pequeño Gus bailaron flamenco, Albóndiga se estaba
divirtiendo mucho y se alegraba de ver a su hermana
Malvavisco que ya no le tenía miedo a Gus y Mostaza que
hacia otras cosas además de dormir y comer todo el día,pero
sintió que comenzaba a extrañar a su dueña Ana imaginaba
como siempre le cepillaba su pelaje y le daba caricias
demostrando su amor por ella.
138
139
La abuela al ver a su pequeña había dejado de bailar se
acercó a ella, comenzó a acariciar su cabeza y con una voz
dulce suavemente le pregunto:
—Abuela: ¿Por qué tan triste Albóndiga?
—Albóndiga: ¡Ayyy! abuela estos días han sido muy
divertidos pasarlos con ustedes y de conocer una parte del
mundo, pero extraño mucho a nuestra dueña Ana.
—Abuela: Tranquila pequeña, yo también la extraño. Creo
que han sido demasiadas aventuras por ahora.
¿Qué te parece si volvemos a casa?
140
—Albóndiga: Sí me gustaría mucho regresar a casa, quiero
que me vuelvan a acariciar mi pancita. -Con sus dos patitas
hace círculos en su pancita.
Mostaza y Malvavisco al escuchar lo que la abuela le dijoa
su hermana, gritaron:
—Mostaza y Malvavisco: ¡Nosotros también queremos
regresar a casa!
—Abuela: Debemos ser rápidos y regresar antes de que Ana
llegue a casa y se preocupe por nosotros al noencontrarnos.
-Ana se había ido de viaje y al día siguiente
141
cuando llegara a casa se preguntaría en donde estaban sus
queridas mascotas. Rápidamente los cuatro se dirigieron a
hacia Gus que se encontraba comiendo un delicioso pedazo
de queso.
—Albóndiga: Gus, necesitamos que nos lleves a casa
rápido, ya que Ana nuestra dueña llegará pronto.
—Gus: ¡Ñam! ¡Ñam! – (Hacia ruido mientras comía un trozo
de queso).
—Gatitos: ¿Qué dijiste?
—Gus: perdonen por eso, claro que sí, ¡Todos a bordo!
142
Una vez en el barco emprendieron su viaje de regreso a casa
y justo a tiempo porque Ana había llegado.
—Ana: Fue un largo viaje, pero ¿En dónde estarán mis
gatitos traviesos? -Miraba de un lado a otro-, de repente
escucha los maullidos de sus mininos.
—Ana: Con que ahí estaban, Albóndiga mi gatita curiosate
extrañé mucho.
143
144
Moraleja: No importa cuán difícil
parezcan los sueños, si te
esfuerzas, pueden llegar a volverse
realidad.
Antes de irse a dormir ya acostada en su cama Albóndigase
encontraba más feliz que nunca ya que no solo había
regresado al lado de su querida Ana, sino que también había
cumplido con sus hermanos y abuela el sueño de viajar por
algunos lugares del mundo y es ahí donde imaginó que
algún día pudiera ir a la luna, pero eso es una historia para
otro día.
145
Fin.
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184
185
186
Personajes Fantásticos
188
189
190
191
192
COMENTARIO FINAL
La elaboración de esta antología proporciona diferentes beneficios, de los cuales
le proporciona al lector una diversidad de historias que fueron escritas por las
alumnas de sexto grado. Además, nos sirve como herramienta útil que nos puede
funcionar en diferentes momentos de nuestra labor docente.
Otro beneficio es promover la lectura en las aulas, ya que aumentan su desarrollo
del lenguaje. Además, aquellos que estén expuestos a la lectura oral a temprana
edad son los que desarrollan una mayor destreza tanto en el lenguaje como en
la lectura.
Al realizar esta antología, se espera que se promueva la lectura en los alumnos
preescolares, que desarrollen una comprensión lectora y que favorezca a la
capacidad crítica de los estudiantes. A su vez estimulando su imaginación y
creatividad a la hora de tomar decisiones y resolver conflictos.
Los cuentos hacen que los niños identifiquen el personaje principal, que
interioricen sus actitudes y sus comportamientos, y asimismo les ayuda a tener
interés por la lectura y disponer de un momento de ocio saludable y barato.
193

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Cuentosinventadosparapreescolardeprimerohastatercero

  • 1. INTRODUCCIÓN La lectura y la comprensión lectora no son habilidades con las que nacemos los seres humanos, podemos decir que estas no son innatas, como el respirar, el hablar, movernos, etc., los hábitos de lectura se van adquiriendo a medida que nosotros crecemos y desarrollamos estas habilidades, por ello es muy importante que en preescolar se fomente la adquisición de hábitos de lectura en los alumnos. La lectura es un maravilloso proceso interactivo en el que se establece una importante relación entre el texto y el lector que contribuye al desarrollo de las áreas cognitivas del cerebro y el desarrollo emocional. Es de suma importancia que en los preescolares las educadoras seamos mediadoras y promover por medio de estrategias que los estudiantes lean y no sólo por aprender, por conocimiento, sino que también por entretenimiento. Los niños al leer por entretenimiento pueden tomarle el gusto a la lectura, puede que cuando sean más grandes con el hábito de leer incorporados a ellos, puedan usar eso para aprender. En esta antología encontrarás una recopilación de cuentos realizados e ilustrados por las alumnas de sexto grupo “C” semestre de la licenciatura en educación preescolar perteneciente al curso de creación literaria, los cuentos fueron creados específicamente para niños de edad preescolar, pero también los pueden disfrutar adultos, adolescentes y todas las personas que gusten de la lectura. Nuestro mayor propósito es compartir con otras personas estos maravillosos cuentos y dar a conocer la importancia que generó este curso en nuestro lenguaje y formación profesional, aunque también se busca que los lectores/lectoras les sea interesante adentrarse en el mundo de la lectura, despertando el entusiasmo de los infantes ya que es una tarea difícil más no imposible porque nosotras como futuras educadoras debemos encontrar las estrategias que impulse su imaginación y desarrolle sus habilidades de escucha al crear a los personajes, lugares y tramas en las que se está desarrollando la historia al igual que ellos sean capaces de crear sus propias historias fantásticas. 1
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  • 4. Era un día muy hermoso, pues el sol estaba brillando en lo más alto del cielo, así que Alex y sus papás decidieron ir de día de campo. Al llegar, acomodaron las cosas para poder comer, todos se sentaron y estaban muy contentos. 4
  • 5. Empezaron a observar a su alrededor y se dieron cuenta que había muchos animales en el campo. Pero, Alex al seguir viendo se dio cuenta que había una rata, pero, no dijo nada, porque sabía que si les decía a sus papás ellos se asustarían. Después de comer sus papás de Alex decidieron ir a caminar. 5
  • 6. Así que Alex decidió quedarse para ir a buscar la rata que había visto, buscó por todo el campo, hasta que la encontró. La rata al ver que Alex se le acercaba con un pedazo de queso corrió hacia él y lo agarró. Sus padres regresaron y se asustaron al ver que la rata estaba con su hijo, pero él les explicó que era una rata muy amigable. Sus papás se acercaron y la acariciaron, al darse cuenta de que no era peligrosa, decidieron llevársela a casa y fue así que Alex y sus papás vivieron muy felices con su nueva mascota. 6
  • 8. Érase una vez en un pueblito llamado Buenos Aires, habitaba un niño llamado Memo, le gusta mucho salir al parque y jugar con sus amigos. Memo, Juanito y ´Pedrito estaban jugando futbol en la cancha. 8
  • 9. Muchos niños y niñas llegaban a ese parque, porque a un costado había una pequeña cascada, de donde corría agua del río “Azul”. Había una cancha de futbol, un campo de beisbol y una de basquetbol, y, además, muchos arboles alrededor. 9
  • 10. Llegaron junto al río un grupito de amigos, quienes eran; Tita, Mayo y Milly, disfrutaban de unas frituras, al terminar, arrojaron su basura de sus frituras al río, porque para ellos era muy divertido tirar las envolturas. 10
  • 11. Mientras Memo y sus amigos tomaban un pequeño descanso, bebiendo agua, por estar tan exhaustos al jugar futbol, se dio cuenta de lo que estaba sucediendo en la cascada del río. Memo: Miren, miren, Tita y sus amigos están dañando al río. Juanito: Eso no se hace en el río. Pedrito: Para eso existen botes de basura, aquí en el parque. Memo: Vayamos a detenerlos. 11
  • 12. Llegaron a la cascada con Tita, Mayo y Milly y Memo muy molesto les dijo: Memo: ¿Saben lo que están provocando al tirar esas envolturas al río? Tita: No, y si tú lo sabes a nosotros no nos importa, solamente estamos jugando a las carreritas. Mayo: Si, que lástima que ustedes no hayan comprado frituras, para después tirar su envoltura al río. Memo: Mi mamá me enseñó a colocar la basura en su lugar, así como clasificarla. 12
  • 13. Tita y sus amigos ignoraron a Memo y se marcharon. Tita al llegar a su casa se encontró a su mamá quien le dijo: Mamá de Tita: Tita, Tita, hoy encontré a un pájaro, a quien ofrecí mi ayuda, tenía una bolsa de fritura en el pico, lo encontré a un lado del río. Tita tan decepcionada, le dijo a su mamá que había cometido el error de tirar basura en el río, que a ella no le gustaba ver triste a su mamá y lo que hizo, fue una consecuencia de sus actos. 13
  • 14. Tita le pidió perdón a Memo por haber hecho esa acción y darse cuenta demasiado tarde. En el parque se encontraron los amigos de Tita y los amigos de Memo, quienes se encontraron con Minimundo. Minimundo: Reconozco que ustedes han reflexionado acerca del cuidado de nuestro planeta. Memo: Si, a mí me gusta cuidar el planeta porque así cuido a los que más quiero. Tita: He reflexionado acerca de la importancia que tiene tirar la basura en su lugar. 14
  • 15. Minimiundo: Debemos de seguir cuidando a nuestro planeta, les ofrezco estas herramientas para tener un planeta mejor. Memo: Ahora cuidaremos a nuestro planeta para que sea feliz. Minimundo: Les regalo herramientas, una pala, semillas de árboles. Así entre todos se ayudaron y plantaron más árboles en el parque y limpiaron la cascada del río. Y colorín colorado este planeta será bien cuidado. 15
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  • 123. La increíble aventura de Albóndiga la gatita curiosa Por: Selene Arisbeth Serrano Luna. 123
  • 124. Una mañana de primavera en la ciudad de Sascachitum dentro de una casa como cualquier otra, se encontraban jugando en una caja tres adorables gatitos, el de color naranja como el atardecer se llamaba Mostaza, la que era blanca como la nieve que cae del cielo en un día de invierno su nombre era Malvavisco, por último, pero no menos importante la pequeña Albóndiga que hablaba desu sueño de viajar por todo el mundo ya que se encontraba cansada de su aburrida vida de gato. 124
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  • 126. —Albóndiga: ¡Pero que aburrimiento!, no hay nada interesante que hacer. —Malvavisco: No sé de qué te quejas ¡Si podemos hacer todo lo que queramos! —Mostaza: ¡Claro! que sí hermana, ¿Qué les parece recostarnos todo el día sin hacer nada? —Albóndiga: ¿Acaso no están cansados de hacer lomismo todos los días? ¿No les gustaría viajar por el mundo? 126
  • 127. —Malvavisco: ¿Y ensuciar mi hermoso y recién cepillado pelaje? ¡Qué horror! Muy cerca de ahí se encontraba la abuela de los gatitos, Sandy que al escuchar todo aquello fue a donde estaban ellos y les dijo lo siguiente: —Abuela: ¿Qué pasa mi pequeña Albóndiga? —Albóndiga: Abuelaaaaa, estoy cansada de solo comer y dormir todo el día, quiero conocer el mundo. —Abuela: ¿Les he contado alguna vez que yo he viajadopor el mundo? 127
  • 128. —Gatitos: ¡No!, nunca abuela. —Abuela: ¿Les gustaría tener una aventura de verdad con su querida abuela? —Albóndiga: ¡Sí! —Malvavisco y Mostaza: ¡No! —Abuela: Estaba guardando esto para cuando fueran más grandes, sin embargo, creo que ¡Esta es una gran oportunidad! para ustedes de conocer las maravillas que tiene el mundo, tengo algunos boletos extra quepodemos utilizar para viajar esta misma noche. 128
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  • 130. —Albóndiga: - Sin dudar rápidamente aceptó la oferta desu abuela, - pero sus hermanos tenían sus dudas, Mostaza al ser el hermano mayor sentía la necesidad de ir ya que si él no iba ¿Quién protegería a su abuela y a sus queridas hermanas de los peligros del mundo? —Mostaza: Esta bien, yo también voy, pero solo para cuidar de ustedes. —Malvavisco: ¡Yo no quiero ir!, hay mucha suciedad y ratones, ¡Ratones!, qué asco. 130
  • 131. —Albóndiga: ¡Vamos hermana! será divertido además te prometo que no tendrás ninguna mancha en tu precioso pelaje y si eso sucede yo misma te ayudaré a limpiarlo. Malvavisco:-(de mal humor asintió) De acuerdo, supongoque tendré que acompañarlos. Abuela- Perfecto, los esperaré a la media noche, en la puerta trasera. Una vez llegada la media noche, Albóndiga llena de energía y de un espíritu aventurero que tanto la caracterizaba despertó a sus hermanos. 131
  • 132. —Albóndiga: Vamos chicos es hora de irnos, ¡Mostaza despierta! —Mostaza: No mamá hoy no quiero ir a la escuela, cinco minutitos más. (Balbuceaba Mostaza mientras seguía durmiendo). —Malvavisco: Hummm pero que perezoso, levántate o la abuela se enojará con nosotros. —Albóndiga: Tengo una idea. (Rápidamente fue a la cocina y fue por un poco de atún, Mostaza al olerlo comenzó a caminar como si se trataba de un zombi mientras seguía a sus hermanas a la puerta trasera). 132
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  • 134. —Abuela: Pensé que no vendrían rápido tenemos que irnos. (Los gatitos confundidos observaron con asombrocomo del cielo llegaba un enorme barco volador conforma de queso y su capitán era un ratón con un sombrero de pirata y una espada). —Malvavisco: ¡Eso es un ratón? ¡Que alguien me ayude! Albóndiga- No seas miedosa, vamos hacia la aventura. Mientras iban subiendo al barco el pequeño ratón saludóa nuestros amigos felinos. 134
  • 135. —Ratón: ¡Hola, mis amigos! Mi nombre es Gus y yo soy el increíble y temible capitán de los cielos-decía mientras adoptaba una pose heroica. 135
  • 136. —Albóndiga: De verdad eres el más temible capitán de todos los que he visto. -Le sonreía de manera dulce. —Gus: y ¿Tú quién eres mi linda amiga?, mientras veíaa Malvavisco y se acercó a ella con una sonrisa, al verlo trataba de no gritar de miedo y con voz temblorosa le contestó. —Malvavisco: Hola, me llamo Malvavisco y por favor no me hagas daño. —Gus: Eres muy graciosa, creo que seremos grandes amigos. 136
  • 137. —Abuela: A dormir mis pequeños que mañana llegaremos a nuestro primer destino. Los dos gatitos inmediatamente se acurrucaron junto a su abuela, pero Albóndiga decidió ver un rato el cielo, se encontraba lleno de hermosas estrellas. —Albóndiga: Esto es genial, ya nunca volveré a esaaburrida vida de gato, quiero que esto dure para siempre -Al ver el cielo se quedó dormida. Así comenzó la aventura de nuestros amigos felinos. El primer lugar en 137
  • 138. donde llegaron fue Francia donde, comieron unasdeliciosas baguette y observaron la hermosa Torre Eiffel.) Al siguiente día llegaron a España junto con la abuela y el pequeño Gus bailaron flamenco, Albóndiga se estaba divirtiendo mucho y se alegraba de ver a su hermana Malvavisco que ya no le tenía miedo a Gus y Mostaza que hacia otras cosas además de dormir y comer todo el día,pero sintió que comenzaba a extrañar a su dueña Ana imaginaba como siempre le cepillaba su pelaje y le daba caricias demostrando su amor por ella. 138
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  • 140. La abuela al ver a su pequeña había dejado de bailar se acercó a ella, comenzó a acariciar su cabeza y con una voz dulce suavemente le pregunto: —Abuela: ¿Por qué tan triste Albóndiga? —Albóndiga: ¡Ayyy! abuela estos días han sido muy divertidos pasarlos con ustedes y de conocer una parte del mundo, pero extraño mucho a nuestra dueña Ana. —Abuela: Tranquila pequeña, yo también la extraño. Creo que han sido demasiadas aventuras por ahora. ¿Qué te parece si volvemos a casa? 140
  • 141. —Albóndiga: Sí me gustaría mucho regresar a casa, quiero que me vuelvan a acariciar mi pancita. -Con sus dos patitas hace círculos en su pancita. Mostaza y Malvavisco al escuchar lo que la abuela le dijoa su hermana, gritaron: —Mostaza y Malvavisco: ¡Nosotros también queremos regresar a casa! —Abuela: Debemos ser rápidos y regresar antes de que Ana llegue a casa y se preocupe por nosotros al noencontrarnos. -Ana se había ido de viaje y al día siguiente 141
  • 142. cuando llegara a casa se preguntaría en donde estaban sus queridas mascotas. Rápidamente los cuatro se dirigieron a hacia Gus que se encontraba comiendo un delicioso pedazo de queso. —Albóndiga: Gus, necesitamos que nos lleves a casa rápido, ya que Ana nuestra dueña llegará pronto. —Gus: ¡Ñam! ¡Ñam! – (Hacia ruido mientras comía un trozo de queso). —Gatitos: ¿Qué dijiste? —Gus: perdonen por eso, claro que sí, ¡Todos a bordo! 142
  • 143. Una vez en el barco emprendieron su viaje de regreso a casa y justo a tiempo porque Ana había llegado. —Ana: Fue un largo viaje, pero ¿En dónde estarán mis gatitos traviesos? -Miraba de un lado a otro-, de repente escucha los maullidos de sus mininos. —Ana: Con que ahí estaban, Albóndiga mi gatita curiosate extrañé mucho. 143
  • 144. 144
  • 145. Moraleja: No importa cuán difícil parezcan los sueños, si te esfuerzas, pueden llegar a volverse realidad. Antes de irse a dormir ya acostada en su cama Albóndigase encontraba más feliz que nunca ya que no solo había regresado al lado de su querida Ana, sino que también había cumplido con sus hermanos y abuela el sueño de viajar por algunos lugares del mundo y es ahí donde imaginó que algún día pudiera ir a la luna, pero eso es una historia para otro día. 145
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  • 193. COMENTARIO FINAL La elaboración de esta antología proporciona diferentes beneficios, de los cuales le proporciona al lector una diversidad de historias que fueron escritas por las alumnas de sexto grado. Además, nos sirve como herramienta útil que nos puede funcionar en diferentes momentos de nuestra labor docente. Otro beneficio es promover la lectura en las aulas, ya que aumentan su desarrollo del lenguaje. Además, aquellos que estén expuestos a la lectura oral a temprana edad son los que desarrollan una mayor destreza tanto en el lenguaje como en la lectura. Al realizar esta antología, se espera que se promueva la lectura en los alumnos preescolares, que desarrollen una comprensión lectora y que favorezca a la capacidad crítica de los estudiantes. A su vez estimulando su imaginación y creatividad a la hora de tomar decisiones y resolver conflictos. Los cuentos hacen que los niños identifiquen el personaje principal, que interioricen sus actitudes y sus comportamientos, y asimismo les ayuda a tener interés por la lectura y disponer de un momento de ocio saludable y barato. 193