1. UTEGDIRECCIÓN DE POSTGRADOS MÓDULO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TEMA: INNOVACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL COMIL-2 GUAYAQUIL MANUEL FÉLIX IBARRA CABRERA

2. RESUMEN EJECUTIVO El mundo actual cambia constantemente en cuanto a la Ciencia y Tecnología se refiere, es por tanto imprescindible el cambio y la actualización de los procesos, sistemas y herramientas de educación. Por medio del E learning queremos mejorar nuestro sistema de enseñanza aprendizaje, con la aplicación de herramientas tecnológicas encaminadas hacia un mejor proceso pedagógico al ser interactivo y dinámico Nuestra propuesta es la aplicación de varios elementos tecnológicos como las evaluaciones online, foros y demás herramientas encontradas en E learning pero controladas por medio de un sistema informático que registre datos e ingrese las calificaciones a una plantilla de evaluación la cual será manejada por el docente pero será conocida constantemente por el representante por medio de la página web de la institución y por vía mail en caso de existir novedades en las calificaciones o en la parte conductual del estudiante La plantilla de calificaciones junto con las clases tutoriales y evaluaciones online serán de gran ayuda para nuestra institución al no estar limitadas por el espacio físico o el tiempo y al estar al alcance de todos solamente con tener un computador conectado a la web. MANUEL FÉLIX IBARRA CABRERA

3. INTRODUCCIÓN Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes de estudio, pero principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos, que son usados por los profesores y alumnos en el acto educativo. Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases, dando la oportunidad de explotar al máximo un tema en específico, a través de las diferentes vías didácticas que ofrece la tecnología en la actualidad. Por tal motivo es indispensable que las instituciones educativas se encuentren a la par con la nuevas tecnologías por lo tanto la utilización del E learning es una herramienta fundamental en el proceso de enseñanza actual. Nuestra propuesta es la implementación de un sistema integrado de enseñanza y aprendizaje a ser aplicado en el Comil-2 Teniente Hugo Ortiz G. La implementación consiste en reestructurar el sistema de enseñanza y evaluación en el cual el alumno y el maestro podrán acceder a las herramientas tecnológicas encontradas en la web. MANUEL FÉLIX IBARRA CABRERA

4. las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte (por ejemplo, correo electrónico, web, chat, etc. ) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como materiales formativos (por ejemplo, desde simples imágenes, audio, video, documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia, "píldoras formativas", etc.; sin olvidarnos de los contenidos construidos de forma colaborativa, derivados del desarrollo de la conocida como Web 2.0 ), entre otros Gracias a las aplicación de estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes "en línea" podrán comunicarse y colaborar con sus compañeros "de clase" y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se podrán entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos como medios (Internet, intranets, etc.), MANUEL FÉLIX IBARRA CABRERA

5. E LEARNING E-learninges una nueva forma de educación y capacitación que se realiza por medio de redes de comunicación como Internet o Intranet. La tecnología Internet, por medio de un Software Administrador del Aprendizaje, nos permite acceder de forma organizada y estructurada a nuestro plan personal de capacitación, sin límite de horario, rompiendo cualquier barrera física o geográfica que exista. De forma autodidacta o bajo el acompañamiento de un tutor, el estudiante administra el tiempo que dedicará a capacitarse de acuerdo a sus ocupaciones y horario. E-learning viene de las palabras ElectronicLearning, el cual describe la utilización de herramientas tecnológicas y multimedia en un proceso de aprendizaje que lleva al estudiante a la retención y asimilación de los contenidos expuestos. En la creación de estos contenidos, utilizamos metodologías andragógicas que nos permiten llevar a cabo todas las fases del proceso con el cual aprenden los adultos