Este documento describe varios tipos de enseñanzas basadas en Internet, incluyendo el b-learning que combina aprendizaje presencial y en línea, aprendizaje síncrono y asíncrono, capacitación basada en la web, capacitación basada en computadoras, aprendizaje móvil (m-learning) y aprendizaje ubicuo (u-learning).

1. TIPOS DE ENSENANZAS
BASADAS EN EL INTERNET

2. TIPOS DE ENSENANZAS
es un término inglés que aplicado INTERNET
BASADAS EN EL a la
enseñanza virtual se traduce como
formación combinada o enseñanza mixta.
se trata de un tipo de formación que
mezcla las técnicas de aprendizaje
tradicionales con las nuevas
tecnologías, es decir, potencia los
factores más destacados de la formación
presencial y del e-learning, logrando
niveles de aprovechamiento muy
superiores a los obtenidos en cada caso
de forma aislada.

4. B-LEARNING el profesor asume su rol
tradicional pero utiliza el material didáctico
que la informática e internet le proporcionan
para ejercer su trabajo como tutor online y
como profesor tradicional en los cursos
presenciales. la forma como combine ambas
tareas dependerá de las características del
curso, creando una formación e-learning
totalmente flexible.
las tendencias actuales así lo indican, que
debemos tener presente que las nuevas
tecnologías cada vez nos aportan mayores y
mejores opciones que hacen posible una
perfecta comunicación entre el alumno y el
profesor virtual (o tutor), lo que facilita el
aprendizaje y se aleja de la formación
estrictamente presencial.

5. SINCRÓNICO Y ASINCRÓNICO
Además el eLearning puede ser clasificado en dos amplias categorías:
síncrono y asíncrono.
Sincrónico Asincrónico

6. Sincrónico
El eLearning síncrono utiliza un modelo de aprendizaje
que desde cierto punto emula un curso al interior de
una sala de clases pero ahora utilizando
tecnologías de Internet. Se le dice síncrono debido
a que requiere que todos los participantes estén
sincronizados en el tiempo o, dicho de otra
manera, que estén presentes al mismo tiempo (en
vivo).
En el mercado podemos encontrar software
especializado para este tipo de eLearning por
ejemplo los chats, las pizarras electrónicas y los
sistemas de presentaciones en línea. Debido a que
este tipo de paquetes trabaja especialmente con la
interacción de los participantes es que se le
conocen de manera general como herramientas de
colaboración .

7. Asincrónico
En el e-learning asíncrono, el contenido (o
courseware) y las actividades están disponibles
en un servidor web y son accedidas bajo
demanda de los propios usuarios. así, quienes
aprenden a través del elearning
asíncrónico, realmente pueden aprender a su
propio ritmo, ya que los materiales quedan
disponibles 24/7 (24 horas al día, 7 días a la
semana).
estos cursos generalmente son accedidos a
través de un lms (learning management system) o
de un cms (course management system). en
estos sistemas, los alumnos (o usuarios)
encuentran un menú personalizado con sus
cursos, y el sistema va registrando el progreso y
avance del usuario en dichos cursos.

9. CAPACITACIÓN BASADA EN LA
WEB
consiste en la provisión de
contenido educativo a través de un
navegador web, ya sea en
internet, una intranet privada o una
extranet. incluye enlaces a otros
recursos de aprendizaje, como
referencias, correo
electrónico, foros y grupos de
debate, en general todo recursos
que pueda ser proporcionado a
través de las páginas WEB.

10. CAPACITACIÓN BASADA EN EL
COMPUTADOR
formación basada en ordenador, que hace
referencia al uso de computadores y
programas tutoriales diseñados para la
enseñanza. en este tipo de tutoriales se
utilizan colores, gráficos y otros elementos
para atraer la atención y mantener el nivel de
interés. sus usos son variados, por
ejemplo, un programador de software puede
incluir una serie de lecciones en cbt dentro de
una aplicación para que los usuarios se
familiaricen con el programa; un asesor
puede utilizar un programa de cbt más largo y
detallado como herramienta para un
seminario de formación en administración.

11. Aprendizaje electrónico móvil
M-learning
Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en
inglés,
M-learning, a una metodología de enseñanza
y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños
dispositivos móviles, tales como: teléfonos
móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo
dispositivo de mano que tenga alguna forma
de conectividad inalámbrica.
La educación va incorporando intensivamente
las nuevas tecnologías de la
comunicación, pasando por varias etapas.
Diversos conceptos describen ese
fenómeno, según avanza la tecnología: EAO
(Enseñanza apoyada por el
ordenador), multimedia educativo, tele-
educación, enseñanza basada en web (web-
based teaching), aprendizaje electrónico
(e-learning), etc.

12. Tanto desde el simple uso de la
computadora y los soportes
multimedia, como el advenimiento de
Internet y las redes en general, todo ha
servido para apoyar el proceso de
enseñanza-aprendizaje en sus diferentes
modalidades y aspectos.
De un tiempo a esta parte, se vienen
incorporando a nuestras vidas, cada vez
con más fuerza, las tecnologías móviles, y
por lo tanto, está surgiendo lo que
denominamos mobile learning o M-learning
y que consiste en usar estos aparatos
electrónicos para aprender.
Esto está generando gran expectativa en el
sistema educativo, sobre el que se están
realizando interesantes iniciativas
empresariales y proyectos de investigación.

13. El u-Learning es el conjunto de actividades de
aprendizaje (formativas y de capacitación), U-learning
apoyadas en la tecnología, y que son accesibles en
cualquier momento y lugar (incluso en los lugares
que aún hoy no existen).
El u-Learning no se limita a la formación recibida a
través del ordenador o del dispositivo móvil
(teléfono, PDA), este concepto los trasciende e
incorpora cualquier medio tecnológico que permita
recibir información y posibilite su incorporación y
asimilación a las personas.
Por lo tanto, dentro del u-Learning también se
incluye a un elemento habitual de la vida cotidiana
como es la televisión, siendo éste un importante
vehículo transmisor de información y muy poco
explotado en sus capacidades formativas.
Así también, dentro de esta nueva concepción de
aprendizaje y capacitación se considera a las
videoconferencias. Éstas permiten tener sesiones
interactivas con expertos o con pares, en
presentaciones y reuniones por este medio,
otorgando flexibilidad a la formación y capacitación
para que resulte efectiva.