Este documento describe varias modalidades educativas y el uso de tecnología en la enseñanza. Describe la modalidad de e-learning como un espacio virtual de aprendizaje a distancia facilitado por una plataforma. También describe la modalidad blended learning como una combinación de clases presenciales y en línea. Además, describe la modalidad m-learning como aprendizaje a través de dispositivos móviles y la modalidad presencial como aprendizaje en un entorno de grupo en persona. Finalmente, detalla el uso de plataformas

1. Universidad Tecnológica de México
Nombre de la actividad:
“Modalidades Educativas y las tecnologías empleadas en el quehacer docente”
Docente: Dr. Juan de Jesús Alvarado Ortiz.
Alumno: Christian Jeovany Santos Baltazar
Asignatura: Innovación en modalidades educativas
Maestría en educación.
Campus Marina
Fecha: 12/11/2017

2. Introducción
El siguiente trabajo tiene como propósito dar a conocer las diferentes modalidades educativas y sus principales
características.
Las diferentes modalidades educativas que existen y se aplican en todo el mundo, son parte fundamental para la
enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, permitiendo facilitar a través del docente, los recursos didácticos y
contenidos temáticos necesarios para un desarrollo académico eficiente en las instituciones educativas, y entre otras
muchas aplicaciones que se pueden implementar en una plataforma. Y gracias a las Tecnologías de la Información y
la Comunicación (TIC) como una herramienta mas para la enseñanza, podemos lograr un cambio significativo en el
sistema educativo.

3. Modalidad E- Learning
La plataforma de e-learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un espacio virtual de
aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para
instituciones educativas.
Este sistema permite la creación de “aulas virtuales”, en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos,
y entre los mismos alumnos; como también la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la
participación en foros, chats, videoconferencias, wikis, videos, y una amplia gama de herramientas adicionales.
Las Plataformas e-Learning ofrecen ambientes de aprendizaje ya diseñados e integrados. A ellos se accede a
través de una clave personal. Por ello, se trata de un espacio privado, dotado de las herramientas necesarias para
aprender (comunicación, documentación, contenidos, interacción, etc.). Además, las Plataformas permiten hacer un
mejor seguimiento del progreso de los alumnos.

4. Beneficios de una Plataforma E-Learning
 Brinda capacitación flexible y económica.
 Combina el poder de Internet con el de las herramientas tecnológicas.
 Anula las distancias geográficas y temporales.
 Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.
 Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre tutores y alumnos.
 Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.
Los alumnos que aprenden por su cuenta y a su propio ritmo están solos y son completamente independientes,
en tanto los cursos de e-learning facilita contenidos temáticos a través de un instructor que ofrecen distintos niveles
de apoyo y colaboración entre los alumnos.

5. Modalidad B-Learning
La gran importancia que tiene hoy en día la modalidad educativa Blended Learning en todo el mundo, es la
aplicación en aprendizajes en la modalidad semi-presencial, que combina las clases presencial y en línea, facilitando
la enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
Blended learning o Aprendizaje Combinado es un programa de educación (formal o no formal) que combina los
medios digitales en línea con los métodos tradicionales del aula. Requiere la presencia física tanto del maestro como
del estudiante, con algún elemento de control del estudiante sobre el tiempo, el lugar, el camino o el ritmo. Mientras
que los estudiantes todavía asisten a las escuelas construidas con un maestro presente, las prácticas presenciales
cara a cara se combinan con las actividades mediadas por computadora en cuanto a contenido y entrega.
B-Learning también se utiliza en el desarrollo profesional y los entornos de formación educativa superiores, media
superior.

6. Beneficios de una Plataforma B-Learning
 Instrucción cara a cara (face to face).
 Combinación de clases presenciales y en línea.
 Flexibilidad de horarios.
 Cursos online.
 Tutor en línea para apoyo académico.
 Laboratorios presenciales.
Algunos ejemplos de canales a través de los cuales se puede impartir el aprendizaje en línea son la difusión
por Internet (síncrona y asincrónica) y el vídeo en línea (en vivo y grabados). Soluciones como KhanAcademy se
han utilizado en las aulas para servir como plataformas Blended Learning.

7. Modalidad M-Learning
Mobile Learning es una modalidad de enseñanza y aprendizaje relativamente nueva, que permite a los alumnos y
profesores la creación de nuevos ambientes de aprendizaje a distancia a través de dispositivos móviles con acceso a
internet.
El concepto de Mobile Learning igualmente no puede estar limitado sólo a las aplicaciones para celular. Teniendo
en cuenta que la enseñanza tradicional es un mercado importante, principalmente en la enseñanza de lenguas, así
mismo será posible acceder a videos y archivos de audio, producir y enviarlos a compañeros, entrar en redes sociales
y hablar sobre los temas estudiados.
El Mobile Learning es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que abre un abanico de nuevas oportunidades
para el futuro. Permite llevar la educación a sitios de difícil acceso, donde no existen colegios o profesores, donde la
educación y la formación todavía son entendidas como un privilegio para pocos individuos.

8. Modalidad Presencial
La modalidad de enseñanza presencial es aquella en que los estudiantes pueden asistir regularmente a clase y
desarrollar su proceso de aprendizaje en un entorno grupal y presencial.
El sujeto al que se dirige el proceso, actúa como oyente y observador. Se requiere de un espacio físico (aula) y una
infraestructura complementaria (mobiliario, sanitarios, bebederos, cafetería, biblioteca, sala de TIC, etc.).
Es un proceso educativo centrado en el profesor, memorístico por parte del
alumno y evaluado de forma cuantitativa, que no refleja las verdaderas capacidades
del estudiante. El docente cumple con un papel protagónico en el que conjuga
ciertos elementos como el pizarrón, gis y su voz a través de los cuales transmite
conocimientos, mas que aprendizajes.

9. Tecnología Empleada en el
Quehacer Docente
Primero quiero mencionar, que la materia que imparto es del
área disciplinar de matemáticas, y las tecnología que utilizo como
herramienta de aprendizaje para los alumnos, es MOODLE
(Plataforma Virtual) y GeoGebra (Software matemático). La
plataforma MOODLE la utilizo para facilitar contenidos temáticos
de la materia, videos (YouTube), Lectura en PDF descargables,
videoconferencias (sincrónicas y asincrónicas), tareas, chat y
foros; todo esto como recursos de reforzamiento de los temas
que se ven en clase y como medio de evaluación para medir su
nivel de aprovechamiento, de forma grafica y cuantitativa
(numérica).

10. La tecnología GeoGebra como software matemático, la
utilizo en la sala de TIC apoyándome de un proyector y un
pizarrón electrónico, como medios para resolver problemas
matemáticos de forma grafica, numérica y en tablas.
Además, los alumnos lo utilizan para realizar tareas en casa
a través de internet y una computadora, logrando que los
estudiantes utilicen las TIC como herramienta de aprendizaje
y como una alternativa mas de enseñanza.
GeoGebra es una herramienta matemática tan poderosa,
con la cual experimentado excelentes resultados con los
alumnos, logrando captar su interés por la materia y por
aprender mas, además de elevar su aprovechamiento
notablemente, en comparación con semestres pasados.

11. Conclusión
En resumen, la plataforma de e-learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un espacio
virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como
para instituciones educativas.
Mientras que Blended learning o Aprendizaje Combinado es un programa de educación (formal o no formal)
que combina los medios digitales en línea con los métodos tradicionales del aula. Requiere la presencia física tanto
del maestro como del estudiante, con algún elemento de control del estudiante sobre el tiempo, el lugar, el camino
o el ritmo.
Mobile Learning es una modalidad de enseñanza y aprendizaje relativamente nueva, que permite a los alumnos
y profesores la creación de nuevos ambientes de aprendizaje a distancia a través de dispositivos móviles con acceso
a internet.
La modalidad de enseñanza presencial es aquella en que los estudiantes pueden asistir regularmente a clase y
desarrollar su proceso de aprendizaje en un entorno grupal y presencial.

12. Bibliografía
Centro de formación permanente, (2007). E-Learning: Definición y características. España
Recuperado de http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas
CONCEPTODEDEFINICION.DE, (2014). Blended Learning.
Recuperado de http://conceptodefinicion.de/blended-learning/
Fundación Telefónica, (2015). Guía Mobil Learning.
Recuperado de https://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/wp-content/uploads/2016/04/Guia_MobLearning.pdf
Ciberaula, (2016). Blended Learning y su implementación en la empresa.
Recuperado de http://elearning.ciberaula.com/articulo/blearning/
Modalidades educativas, (2012). Nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
Recuperado de http://aducarte.weebly.com/uploads/5/1/2/7/5127290/modalidades_educativas.pdf