1. Fernando Morales Clemente

2. AMBIENTE DE APRENDIZAJE
El Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE), sección
Preparatoria de la Universidad Salesiana, es una institución católica,
además de preparar a los jóvenes en las areas del conocimiento, también
les da formación en valores.
Esta institución promueve el desarrollo integral de la persona,
especialmente de los jóvenes y de estos los más necesitados, a través de la
formación humanista, científica, crítica y propositiva. A esta institución
asisten alumnos de diversos sectores de la sociedad.
La institución esta incorporada a la UNAM, ofrece bachillerato en cuatro
areas de conocimiento, Físico-matemáticas y de ingenierías, Ciencias
Biológicas y de la Salud, Ciencias Sociales, Humanidades y Artes.
Dirección: Calle Laguna Tamiahua 97, Colonia Anáhuac, Delegación Miguel
Hidalgo, CP 11300, Ciudad de México, DF

3. PROBLEMÁTICA
El espacio informativo depende de cada profesor, algunos utilizan blogs, correo electrónico, alguna
plataforma, el espacio informativo no esta estandarizado
El espacio de interacción es presencial, la mayoría de los profesores exponen, retroalimentan,
intercambian opiniones, dudas, en el salón de clases, una minoría usa algunas redes sociales
El espacio de producción, los profesores piden al alumno que revise algún link, video, película,
investigación o lectura de algún sitio específico de internet
El espacio de exhibición, el alumno presenta sus proyectos, exposiciones en Power point, en un
video a través de you tube, envían sus trabajos por correo electrónico, no se utiliza la plataforma,
aún no es funcional.
Los docentes participan es el diseño educativo de los cuatro entornos, formando academias
seleccionando un líder de cada academia, establece lineamientos y acuerdos por academia, para la
elaboración de estrategias de enseñanza.
Las herramientas de apoyo son:
Manejo de los programas de estudio electrónico
Control de progreso de los proyecto, estableciendo fechas de revisión de avances y
retroalimentación
Control sobre el rumbo que van siguiendo los trabajos o proyectos para poder re direccionar el
objetivo y la meta establecida
La comunicación es por correo electrónico

4. INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA
En el IUCE se cuenta con internet inalámbrico abierto a la comunidad,
además se cuenta con un laboratorio de informática con 40 computadoras,
en los salones se cuenta con un cañón y 6 laptops para la comunidad, los
alumnos pueden utilizar sus móviles, tabletas electrónicas o lap tops, esta
en proceso establecer una plataforma tecnológica llamada ESEMTIA.

5. MODELO EDUCATIVO
Objetivos
Difundir el uso de las TIC en la comunidad educativa con la finalidad de
hacer más eficientes los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Fomentar en los alumnos el uso de móviles y tabletas electrónicas con fines
didácticos, para que relacionen los conocimientos adquiridos con su vida
cotidiana
Solicitar a los directivos de la institución que capaciten a la comunidad
educativa en el uso de la plataforma ESEMTIA, para logra un manejo eficiente
de la misma
Promover en la comunidad educativa el uso de herramientas gratuitas, como
wikis, blogs de aula

6. HERRAMIENTAS DIGITALES
Las herramientas sugeridas para el ambiente de aprendizaje son:
La Plataforma tecnológica
Tabletas electrónicas
Móviles
Lap tops
Wikis
Blogs de aula
Redes sociales
Internet
Dinámica:
Se le asignará a los alumnos, profesores, administrativos, directivos y padres de familia un usuario
y contraseña, mediante la cual tengan acceso a la plataforma, lo cual permitirá una comunicación
mas eficiente entre la comunidad.
El uso de las tabletas electrónicas, móviles y lap tops, aumentara la capacidad para innovar,
implementar y producir nuevo conocimiento, tanto por parte de los docentes como de los alumnos.
El aprovechamiento de las wikis y blogs moderadados por el profesor, permitirá una mayor
comunicación digital, promoverá el trabajo colaborativo y se logrará el espacio de producción y
exhibición en el cual el alumno vea consolidado su trabajo.