Cousera

1. Instituto Educativo de las
Américas
Diseño de ambiente de aprendizajes
Coursera
Ing. Edith GómezVázquez

2. Ambiente de aprendizaje
• El Instituto Educativo de las Américas, es una preparatoria de reciente
creación que promueve el desarrollo de los jóvenes en Cd. Juárez, teniendo
como propósito ofrecer oportunidades educativas de excelencia a
estudiantes de escasos recursos, entregándoles conocimientos y
habilidades para incorporarse al mundo actual e ingresar a la universidad.

3. Problemática
• Existe un alto déficit de atención y poca capacidad de aprehensión en los
estudiantes, siendo no solo un problema de los alumnos sino también de las
técnicas de enseñanza y aprendizaje empleadas. Se necesita poner en
evidencia ante el estudiante cual es la relación del conocimiento histórico
con su vida individual y colectiva, con su momento presente, para que se
logre el proceso enseñanza-aprendizaje y se genere un conciencia integral,
que dé cuenta de la complejidad del ser humano y su mundo incorporando
los conocimientos de la ciencia, tecnología, valores, marco cultural y social.

4. Infraestructura tecnológica
• La institución cuenta con un laboratorio de cómputo con 25 computadoras
con un sistema operativo Windows 8 las cuales tienen bocinas, un
micrófono, acceso a internet, una impresora y un scanner en red, todas
estas implementaciones son para poder usar la plataforma schoology sin
ningún problema.

5. Modelo educativo
• El modelo educativo enfatiza la orientación de las tareas hacia los
resultados, con altas expectativas para todos nuestros estudiantes,
independientemente de su contexto o antecedentes. Ofrece a los
estudiantes un ambiente de aprendizaje seguro, una jornada escolar diaria
más extensa y un año escolar de mayor duración.
• El instituto ha adoptado tecnología innovadora por medio de una
plataforma llamada “Schoology” , www.schoology.com que es una
herramienta gratuita donde solamente se necesita ingresar con los datos
personales, es un sistema que trabaja similar a una red social, se pueden
agregar colegas y unirse a grupos de discusión creados por otros profesores
o iniciar uno

6. Herramienta digital y estrategia de uso
• El instituto utiliza la plataforma gratuita Schoology como herramienta
digital, Schoology es un entorno virtual de aprendizaje que funciona como
una red social. Cada miembro tiene un perfil con información personal, un
blog que permite comentarios de los compañeros de los cursos a los que
esté suscrito y facilita la creación de una red social (network) a partir de los
miembros de sus cursos y de la escuela que los ofrece. El curso cuenta con
un muro en el que todos los participantes pueden publicar comentarios y
subir documentos o enlaces. El administrador del curso, puede publicar
además páginas estáticas, subir documentos, crear exámenes y quizes ,
mandar tareas y gestionar el calendario. Además, cualquiera puede crear
una discusión.

7. • En cuanto a la evaluación, Schoology cuenta con una aplicación que aporta
estadísticas sobre la actividad en el curso en general y por cada miembro.
También permite llevar un libro de asistencia y poner notas y comentarios
sobre las tareas que se mandan.
• Es una gran ventaja contar con un EVA muy sencilla de usar y gestionar para
un usuario cualquiera de internet. Además, su interfase es agradable y
cómoda, se parece a la interfase de Facebook, lo que puede facilitar el uso
para aquellos usuarios más inseguros con la tecnología. Los alumnos y
docentes tendrán acceso al laboratorio de cómputo en un horario de lunes a
sábado de 9 de la mañana a 8 de la noche, pudiendo hacer uso de esta
plataforma digital.
Herramienta digital y estrategia de uso