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PROFESOR: ING. ANDRÉS AVILÉS
APRENDER Y ENSEÑAR EN LA
        CULTURA DIGITAL
           PASADO                           ACTUALIDAD
* Medios digitales se restringían   * Pizarras electrónicas.
   a algunas horas por semana o
                                    * Laboratorios de Informática.
   algunos campos de
   conocimiento.                    * Celulares.
* Pizarras manuales.                * Computadoras.
AMBIENTE CONSTITUCIONAL
 Es necesario que entidades gubernamentales
 contribuyan con la implementación de nuevas
 tecnologías para lograr en los estudiantes un óptimo
 aprendizaje tecnológico.
IMPORTANCIA
 No es necesario solamente tener aulas virtuales o
  alguna otra tecnología de punta dentro de una
  institución educativas, sino de tener maestros
  preparados y capacitados para enseñar correctamente.
 Contar con la predisposición y colaboración de padres
  de familia para el avance educativo de su representado.
CAMBIOS ECONÓMICOS Y
            SOCIALES
•El teléfono tardó 75
años en llegar a 50
millones de usuarios.
•El internet lo logró un
solo año para vincularse
en las sociedad.
•La cosecha de ciertos
vegetales o la cría de
animales hoy se
benefician de ayudas
tecnológicas sofisticadas
para las pestes o
enfermedades.
VENTAJAS                   DESVENTAJAS
• Experimentamos   nuevas   • No asisten a bibliotecas.
  tecnologías.              • Navegadores prohibidos y
• Variedad de temas y se      manipuladores.
  explora mas rápido.       • No hay contacto físico para
• Fácil acceso a redes        comunicarse.
  innovadoras.              • El poco uso de enviar
• Verificación        de      cartas por medio del
  información.                correo.
MANERAS DE UTILIZAR CORRECTAMENTE
         LA TECNOLOGIA
 Explorando temas educativos.
Comunicarse con familiares.
Utilizar las redes sociales para ayudar a problemas
 de la comunidad.
Ver videos y comentar positivamente.

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  • 2. APRENDER Y ENSEÑAR EN LA CULTURA DIGITAL PASADO ACTUALIDAD * Medios digitales se restringían * Pizarras electrónicas. a algunas horas por semana o * Laboratorios de Informática. algunos campos de conocimiento. * Celulares. * Pizarras manuales. * Computadoras.
  • 3. AMBIENTE CONSTITUCIONAL  Es necesario que entidades gubernamentales contribuyan con la implementación de nuevas tecnologías para lograr en los estudiantes un óptimo aprendizaje tecnológico.
  • 4. IMPORTANCIA  No es necesario solamente tener aulas virtuales o alguna otra tecnología de punta dentro de una institución educativas, sino de tener maestros preparados y capacitados para enseñar correctamente.  Contar con la predisposición y colaboración de padres de familia para el avance educativo de su representado.
  • 5. CAMBIOS ECONÓMICOS Y SOCIALES •El teléfono tardó 75 años en llegar a 50 millones de usuarios. •El internet lo logró un solo año para vincularse en las sociedad. •La cosecha de ciertos vegetales o la cría de animales hoy se benefician de ayudas tecnológicas sofisticadas para las pestes o enfermedades.
  • 6. VENTAJAS DESVENTAJAS • Experimentamos nuevas • No asisten a bibliotecas. tecnologías. • Navegadores prohibidos y • Variedad de temas y se manipuladores. explora mas rápido. • No hay contacto físico para • Fácil acceso a redes comunicarse. innovadoras. • El poco uso de enviar • Verificación de cartas por medio del información. correo.
  • 7. MANERAS DE UTILIZAR CORRECTAMENTE LA TECNOLOGIA  Explorando temas educativos. Comunicarse con familiares. Utilizar las redes sociales para ayudar a problemas de la comunidad. Ver videos y comentar positivamente.