Actividad en grupo adaptada a las inteligencias.

1. Ciudadanos que tienen
ciudadanía / Tutoría
Educación para la
un sitio en la sociedad
Profesor de Historia, Geografía, Arte y Sociales
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

2. Después de
hacer el test,
todos hemos
visto que tenemos
unas inteligencias más
desarrolladas que otras
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

3. ¿Para qué nos
puede servir esto?
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

4. ¿Para que nos
sirve saber
cuáles son
nuestras
inteligencias
menos
desarrolladas?
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

5. - Para saber en
qué nos interesa
mejorar y poder
tener una
situación
equilibrada.
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

6. Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

7. ¿Para que nos
sirve saber
cuáles son
nuestras
inteligencias
más
desarrolladas?
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

8. - Para enfocar
nuestro futuro
en esa dirección,
donde hay más
posibilidades de
que tengamos
éxito.
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

9. Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

10. EN RESUMEN:
• 1- Todos tenemos todas las inteligencias, pero
tenemos unas más desarrolladas que otras.
• 2- Las inteligencias con el tiempo se
desarrollan y se mejoran.
• 3- Es muy útil trabajar las inteligencias menos
desarrolladas con el fin de tener una situación
más equilibrada.
• 4- Pero lo más sensato es orientar tu futuro en
la sociedad hacia trabajos relacionados con tus
inteligencias más desarrolladas. En ellos
tendrás más posibilidades de éxito.
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

11. VAMOS A
COMPROBAR
QUE
LOGRAMOS
MEJORES
RESULTADOS CUANDO HACEMOS
ACTIVIDADES ACORDES CON
NUESTRAS INTELIGENCIAS
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

12. • EN SOCIEDAD ACTUAMOS EN GRUPO,
PERO CADA UNO HACE COSAS
DISTINTAS SEGÚN SUS
CAPACIDADES.
• AHORA VAMOS A HACER UNA
ACTIVIDAD EN GRUPO EN LA QUE
CADA UNO HARÁ UNA LABOR
DISTINTA, ACORDE CON SUS
INTELIGENCIAS
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

13. ¿SE OS
OCURRE
ALGUNA?
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

14. UNA OBRA DE
TEATRO
SEGÚN TUS INTELIGENCIAS
DESTACADAS TE TOCARÁ UNA
LABOR DETERMINADA EN LA OBRA
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

15. • I. Musical: MÚSICO. se encargará de la banda
sonora y de los efectos de sonido de la obra
• I. Corporal y Cinética: ACTOR
• I. Visual y espacial: DIRECTOR DE FOTOGRAFÍA
(oficio del cine) se encargará del decorado y de
dibujar un escenario en la pizarra
• I. Lógica-matemática: PRODUCTOR/SUPERVISOR
supervisará que el trabajo de cada uno sea
coherente con lo que se pide y normalmente
selecciona al personal, pero en este caso lo
hará sólo el director. Al final de la obra hará la
encuesta que aparece en la hoja del director.
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

16. • I. Naturalista: no tiene labor asignada, se
tomará en cuenta sus otras inteligencias.
• I. Intrapersonal: GUIONISTA reflexionará para
aportar las ideas del guión. El guión no será al
azar, tendrá que seguir unas directrices que
explicaré más adelante.
• I. Interpersonal: DIRECTOR (de escena)
seleccionará a los actores (en este caso
también seleccionará a los demás) dirige la
obra, y mantiene el buen ambiente.
• I. Lingüística: DIALOGISTA redactará el guión y
sus diálogos a partir de las ideas del guionista.
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

17. AUNQUE SE
TRABAJARÁ EN GRUPO,
CADA ALUMNO SERÁ
EVALUADO SÓLO EN
FUNCIÓN DE SU LABOR
ESPECÍFICA.
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

18. EMPEZAMOS CON EL CASTING
• Los que tienen la inteligencia interpersonal más
desarrollada son los directores, según el
número de alumnos habrá más o menos grupos.
• Deberán seleccionar a todos los miembros de su
grupo entre los que se postulen (se ofrezcan)
para cada puesto de trabajo de la obra.
• El profesor dirá quien se presenta a cada
casting, según sus inteligencias destacadas.
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

19. EL PROFESOR DIRÁ LOS
ASPIRANTES A CADA CARGO
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

20. LOS DIRECTORES ELEGIRÁN A LOS
MIEMBROS DE SU GRUPO DE TEATRO
HASTA COMPLETAR SU HOJA
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

21. A CONTINUACIÓN SE REUNIRÁN EN
GRUPOS PARA REALIZAR LA OBRA.
Primero se necesita un guión, así que todos
ayudarán al guionista aportando ideas, el
guionista seleccionará las mejores y el
dialoguista redactará el guión, después cada
uno se centrará en su labor específica
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

22. CUANDO TERMINEMOS, EL
PRODUCTOR/SUPERVISOR REALIZARÁ LA
ENTREVISTA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA OBRA
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

23. ¿VALE CUALQUIER COSA PARA EL GUIÓN?
No, tiene que ser una historia
en la que aparezca un conflicto
y se resuelva con una solución
asertiva.
Para aprender a resolver
asertivamente un conflicto
haremos una actividad antes.
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es

24. Para más información:
Pulsa aquí para ir a la página principal
www.profesorfrancisco.es y buscar otros temas
de ciudadanía, historia, geografía o arte:
Fco. Ayén - www.profesorfrancisco.es