Presentación para inicio del curso

1. Inicio de curso
alumno no hay malos profesores
Para un buen profesor no hay
malos alumnos, para un buen
Profesor de Historia, Geografía, Arte y Sociales
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2. Las normas específicas de clase de sociales
Es la adaptación para clase
de las normas del centro
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3. ¿Cómo se organiza la clase?
NORMAS PARA LOS ALUMNOS:
Razones de positivo:
1. Pregunta de positivo. Siempre que se haya hecho
tras recibir la indicación del profesor después de
levantar la mano.
2. Actividades de positivo.
3. Actividades para casa (A).
4. Libreta.
5. Actividades voluntarias
6. Otras
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4. ¿Cómo se organiza la clase?
Razones de negativo:
1. No trabajar (N).
2. Interrumpir al profesor mientras está explicando
1. Verbal.
2. Física.
3. Denuncia justificada interrumpiendo la clase.
3. Intentar sustituir al profesor
Discutir una asignación de un negativo o un positivo.
Discutir una ubicación en clase.
4. Falta de compañerismo.
5. Violencia física (junto con el correspondiente parte), violencia
verbal (insultos, motes y palabrotas) violencia material (escribir o
estropear el material de otro alumno)
6. Otras.
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5. ¿Cómo se organiza la clase?
NORMAS PARA EL PROFESOR:
1. Tratar de modo respetuoso a sus alumnos.
2. Ofrecer ayuda académica en el centro o por Internet.
3. Ofrecer actividades voluntarias.
4. Permitir al alumno revisar en clase su examen, la posibilidad de
hacer exámenes de recuperación parciales.
5. Ser imparcial y riguroso en la aplicación de las normas.
6. Evitar que el ambiente en clase se estropee haciendo uso de los
medios necesarios:
– En caso de actuación grave por parte del alumno: EXPULSIÓN
INMEDIATA con su parte disciplinario.
– En caso de que el negativo no tenga efectos en la conducta del
alumno (más de tres negativos sucesivos) entonces SE AVISARÁ A
LOS PADRES de la situación.
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6. En caso de dudas sobre las
normas, consultar la hoja
que entrego.
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7. ¿Qué vamos a hacer en clase y en
casa?
M. Presentación audiovisual para motivar.
Un día
Mando actividades del libro para casa.
A. Corregimos actividades(P)explico dudas
Otro día
Presentación explicativa a posteriori (P)
Mando vocabulario para casa.
V. Corregimos vocabulario(P) explico dudas
Otro día
Mando actividades de comprensión: frases,
esquemas.
I. Se complementa con actividades online
(aula de informática) y con las act. voluntarias
C. Actividades creativas a elegir(cartas, rol play,
cómic, corto, cartel, periódico, wiki, foro…)
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8. Actividades online en la sala de
informática
El que entre en otro sitio distinto del
indicado, abandonaré el ordenador y hará
actividades por escrito.
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9. Actividades voluntarias
• Actividades del Libro de texto: el alumno me propone
actividades que no se hayan hecho en clase para hacer en casa.
Luego se puntúa en función del grado de dificultad
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10. Actividades voluntarias
• Actividad de investigación: el alumno propone un tema,
acontecimiento o personaje sobre el tema que le interese y yo le
doy las pautas para que haga un trabajo de investigación. Por
escrito o en formato presentación.
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11. Actividades voluntarias
• Actividad partida online a un juego de estrategia
histórica: el alumno interesado puede participar en las partidas
colectivas que se organicen en la 2ª evaluación por la tarde o el fin
de semana (por internet, cada uno desde su casa).
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12. Las actividades creativas:
De tipo plástico: De tipo dramático:
• Cartas • Rol play
• Cartel • Teatro
• Periódico • Corto cinematográfico
• Cómic • Programa de radio
Online:
• Trabajos de investigación (Wiki )
• Foro de debate
PIENSA CUÁL PREFIERES
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13. Cartel
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14. Cartas
http://chicosdelnuevomundo.blogspot.com/2010/09/los-5-reinos.html
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15. Cómic
Fuente del cómic: La caverna del escriba
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16. Periódico
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17. Cine / teatro / programa de radio
http://www.profesorfrancisco.es/2009/11/cine-en-clase.html http://historiazueralumnos.blogspot.com/
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18. Trabajos voluntarios de investigación
en la Wiki
http://profesorfrancisco.wikispaces.com/
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19. Debates de historia guiados en el
foro
http://profesordehistoria.foroactivo.com/
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20. Una ayuda: el blog/web de aula.
http://www.profesorfrancisco.es/
Lo vamos a usar de varias formas:
profesor francisco
profesor de historia
La 1ª o la 2ª
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21. Usaremos el blog para
hacer las actividades
voluntarias con la wiki y
el foro
Y las actividades online
en el aula de
informática
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22. Puedes usar el blog para
preguntarme dudas
desde casa
escribiendo un
comentario.
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final
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24. Pulsa en ESCRIBE
TU COMENTARIO
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26. Además puedes usar el
blog para conseguir una
copia de los materiales
que hemos usado en
clase, o para ampliar los
contenidos que hemos
visto:
-Recursos por tipos
-Actividades
-Recursos por
Asignaturas/temas
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27. ¿Cómo se puntuará?
30%: Asistencia, actitud, 70%: Examen.
trabajos: • Teoría:
• En hoja de positivos: – Vocabulario
– Actividades libro
– + (+0,1) A (+0,3)
– Actividades de relación
– - (-0,1) N (-0,3)
• Libreta (después del • Práctica
examen) hasta +1 – Igual que la realizada en clase.
• Valoración general de la
actitud (variable)
• Valoración actividad
creativa (variable)
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28. Fin de la presentación:
ABRIMOS EL LIBRO
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