Identificar informacion imolicita en un texto por medio de preguntas

1. APRENDIZAJE FLEXIBLE
El aprendizaje debe ser flexible, es decir, debe estar relacionado con las características
personales del que se forma y el para qué se forma.
El modo de aprender también debe congeniar con el alumnno en concreto. Va encaminado a una
atención más individualizada; más personalización de la educación y de los aprendizajes.e flexible
Para profundizar y enriquecer nuestros saberes debemos tener en cuenta que estamos en una
sociedad en la que suceden continuamente cambios. El aprendizaje debe ser, por consiguiente,
adaptado a las particulares circunstancias de cambio de cada sujeto.
Como hoy en día la tecnolología es parte de las herramientas del aprendizaje y del trabajo, a
través de la red aprender y trabajar se puede adaptar muy bien a las situaciones personales.
paso 1
CONCEPTUALIZACION
Se desarrollalaclase de Lenguaje enel aulapreparandoa lasestudiantesconunaambientacióny
motivación(lecturaseleccionada) puede serindividualo grupal, se realizalacomprensiónde la
lectura y lospre-saberesdeltemaatratar (IDENTIFICARLA INFORMACION IMPLICITA EN UN
TEXTO)
Paso 2
DESARROLLO
Se recordara cual es la información explicita que aparece en el texto (la que se encuentra
textualmente en el texto, la que es visible) Se realizara unas preguntas que las respuestas no
aparecen ahí (en el texto) pero se sobre-entiende ya que en la lectura aparece pautas para
contestarlas.
Se mostraranimágenesque tienenque verconlalecturaylosniños formarángruposparaelaborar
preguntas de tipo inferencial que son las que tienen que ver con la información implícita.
Cada grupo le hace preguntasal otrogrupo enforma de competenciayse llevarael resultadopara
ver cuál es grupo que más punto acumula.

2. Paso 3
CIERRE
Se identificaque alosestudianteslescuestaunpocomas reconocerlainformaciónimplicitaenun
textoque lainformaciónexplicitayaque debe tenermuybuenacapacidadparacomprendere
interpretaruntexto.
Los estudiantesestánaprendiendoasu propioritmoyaque en el APRENDIZAJEFLEXIBLEel va
aprendiendosegúnsuscondiciones.

3. .