Objetos de aprendizaje y su importancia en la educacion

1. OBJETOS DE APRENDIZAJE
JOCELYN ROMERO CABALLERO
IVB
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
2014

2. OBJETOS DE APRENDIZAJE
Los objetos de aprendizaje son un conjunto de recursos digitales autocontenibles
y reutilizables con un propósito educativo y constituido por tres componentes
internos:
Contenidos
Actividades de aprendizaje
Elementos de conceptualización.
Es muy fácil elaborar un Objeto de Aprendizaje. En nuestra labor como docentes
frecuentemente separamos los diferentes conocimientos y habilidades, definimos
objetivos de aprendizaje generales o específicos y diseñamos unidades mínimas de
formación: contenidos formativos puntuales, módulos, trabajos prácticos, ejercicios,
demostraciones y autoevaluaciones. Todo ello, con el fin de que nuestros
estudiantes aborden cada segmento en busca de adquirir competencias o
conocimientos concretos, Martha Zapata.
Los objetos de aprendizaje pueden ser reusables o reutilizables y esto se refiere a
la posibilidad de usar nuevamente este recurso, también se conoce como reciclable,
esto con el fin de que muchas personas puedan tener acceso a estos.
Los objetos de aprendizaje se realizan en HTML anexando los diferentes
documentos y con programas como reloard editor que lo que hacen es ensamblar
los objetos de aprendizaje.

3. Nosotros como maestros muchas veces caemos en el error de presentarles a los
niños un texto de entrada y pedirles que lo lean en voz alta y esto es un método
anticuado y poco pedagógico; para poder leer en voz alta algún texto tenemos que
haber entendido el mismo, se debe ora lisar el texto para poderlo comprender.
Una lectura comprensiva puede derivar hacia una lectura crítica y reflexiva
Cuando un lector comprende lo que lee, está aprendiendo, en la medida en que
su lectura le informa, le permite acercarse al mundo de significados de un autor
y le ofrece nuevas perspectivas u opiniones sobre determinados aspectos. La
lectura nos acerca a la cultura, siempre es una contribución esencial a la
cultura propia del lector. En la lectura se da un proceso de aprendizaje no
intencionado incluso cuando se lee por placer.
El Repositorio Digital UPCT es un depósito de documentos digitales, cuyo
objetivo es organizar, almacenar, preservar y difundir en modo de acceso abierto
(Open Access) la producción intelectual resultante de la actividad académica e
investigadora de la comunidad universitaria de la UPCT.
El Repositorio Digital UPCT forma parte de un movimiento internacional conocido
como Open Access Initiative.