SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Expresión, lenguaje, simbolización, interacción,
experiencias plasmadas en una representación.
Naturaleza-cuerpo.

La Representación conecta el sentido al lenguaje y
a la cultura. Representación como utilización del
lenguaje para decir algo con sentido o para
representar de manera significativa el mundo a
otras personas.
“Representar algo es describirlo o dibujarlo, llamarlo
a la mente mediante una descripción, o retrato, o
imaginación; poner una semejanza de ello delante
de nuestra mente o de los sentidos…” (Stuart Hall)
Representar es a la vez simbolizar.
Naturaleza y cuerpo se expresan, se
muestran, se hacen ver y se ven.
Mi forma de materializar lo planteado será
a través de volúmenes, formas, luces y
sombras.
Volúmenes de cerámica, expresando la
naturaleza en interacción con el cuerpo,
y viceversa. Más que interacción, más
que sintonía, más aún que la fusión de
ambos…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Genero dramático en el nivel inicial
Genero dramático en el nivel inicialGenero dramático en el nivel inicial
Genero dramático en el nivel inicialAilen Abuin
 
Importancia del Teatro en la Educacion
Importancia del Teatro en la EducacionImportancia del Teatro en la Educacion
Importancia del Teatro en la EducacionMayra Bonilla
 
IMPORTANCIA DE LA DRAMATIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ...
IMPORTANCIA  DE LA DRAMATIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ...IMPORTANCIA  DE LA DRAMATIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ...
IMPORTANCIA DE LA DRAMATIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ...Sofyy Lascano
 
Artes Escénicas y Textos Creativos
Artes Escénicas y Textos CreativosArtes Escénicas y Textos Creativos
Artes Escénicas y Textos Creativoskellynsky20
 
351423077 drama-creativo
351423077 drama-creativo351423077 drama-creativo
351423077 drama-creativoluisedilberto
 
Apreciación artística clase 3
Apreciación artística clase 3Apreciación artística clase 3
Apreciación artística clase 3EliAzar GastÉlum
 
Losgenerosliterarios 100910142744-phpapp02
Losgenerosliterarios 100910142744-phpapp02Losgenerosliterarios 100910142744-phpapp02
Losgenerosliterarios 100910142744-phpapp02Susana Corona
 
Pedagogía Teatral
Pedagogía TeatralPedagogía Teatral
Pedagogía TeatralNico Salinas
 
Clase 1 historia crítica del arte peruano
Clase 1   historia crítica del arte peruanoClase 1   historia crítica del arte peruano
Clase 1 historia crítica del arte peruanoNicola Torriti Zolezzi
 
Apreciación artística clase 4
Apreciación artística clase 4Apreciación artística clase 4
Apreciación artística clase 4EliAzar GastÉlum
 

La actualidad más candente (18)

Genero dramático en el nivel inicial
Genero dramático en el nivel inicialGenero dramático en el nivel inicial
Genero dramático en el nivel inicial
 
Importancia del Teatro en la Educacion
Importancia del Teatro en la EducacionImportancia del Teatro en la Educacion
Importancia del Teatro en la Educacion
 
IMPORTANCIA DE LA DRAMATIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ...
IMPORTANCIA  DE LA DRAMATIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ...IMPORTANCIA  DE LA DRAMATIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ...
IMPORTANCIA DE LA DRAMATIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ...
 
El lenguaje teatral en la escuela
El lenguaje teatral en la escuelaEl lenguaje teatral en la escuela
El lenguaje teatral en la escuela
 
Artes Escénicas y Textos Creativos
Artes Escénicas y Textos CreativosArtes Escénicas y Textos Creativos
Artes Escénicas y Textos Creativos
 
Lenguaje artístico
Lenguaje artísticoLenguaje artístico
Lenguaje artístico
 
Poesía
PoesíaPoesía
Poesía
 
Dramatización
DramatizaciónDramatización
Dramatización
 
351423077 drama-creativo
351423077 drama-creativo351423077 drama-creativo
351423077 drama-creativo
 
Apreciación artística clase 3
Apreciación artística clase 3Apreciación artística clase 3
Apreciación artística clase 3
 
Losgenerosliterarios 100910142744-phpapp02
Losgenerosliterarios 100910142744-phpapp02Losgenerosliterarios 100910142744-phpapp02
Losgenerosliterarios 100910142744-phpapp02
 
Pedagogía Teatral
Pedagogía TeatralPedagogía Teatral
Pedagogía Teatral
 
La importancia del teatro en la educación
La importancia del teatro en la educaciónLa importancia del teatro en la educación
La importancia del teatro en la educación
 
interpretar imagenes
interpretar imagenesinterpretar imagenes
interpretar imagenes
 
Clase 1 historia crítica del arte peruano
Clase 1   historia crítica del arte peruanoClase 1   historia crítica del arte peruano
Clase 1 historia crítica del arte peruano
 
Dramatizacion
DramatizacionDramatizacion
Dramatizacion
 
Apreciación artística clase 4
Apreciación artística clase 4Apreciación artística clase 4
Apreciación artística clase 4
 
Taller sesión I
Taller sesión ITaller sesión I
Taller sesión I
 

Destacado

Riesgos laborales en farmacia
Riesgos laborales en farmaciaRiesgos laborales en farmacia
Riesgos laborales en farmaciaCenproexFormacion
 
Tipos de riesgos, accidentes, causas y consecuencia
Tipos de riesgos, accidentes, causas y consecuenciaTipos de riesgos, accidentes, causas y consecuencia
Tipos de riesgos, accidentes, causas y consecuenciaJose Lizana
 
Tipos de riesgo y su prevencion
Tipos de riesgo y su prevencionTipos de riesgo y su prevencion
Tipos de riesgo y su prevencionSamanthaGaibor
 

Destacado (6)

Riesgos laborales en farmacia
Riesgos laborales en farmaciaRiesgos laborales en farmacia
Riesgos laborales en farmacia
 
Unidad 10 riesgos
Unidad 10 riesgosUnidad 10 riesgos
Unidad 10 riesgos
 
El Servicio Farmaceutico
El Servicio FarmaceuticoEl Servicio Farmaceutico
El Servicio Farmaceutico
 
Tipos de riesgos, accidentes, causas y consecuencia
Tipos de riesgos, accidentes, causas y consecuenciaTipos de riesgos, accidentes, causas y consecuencia
Tipos de riesgos, accidentes, causas y consecuencia
 
3.clasificacion y subclasificacion de factores de riesgo
3.clasificacion y subclasificacion de factores de riesgo3.clasificacion y subclasificacion de factores de riesgo
3.clasificacion y subclasificacion de factores de riesgo
 
Tipos de riesgo y su prevencion
Tipos de riesgo y su prevencionTipos de riesgo y su prevencion
Tipos de riesgo y su prevencion
 

Similar a Sem3 nivel1 Aguerre

Arte y musica luis duarte
Arte y musica luis duarteArte y musica luis duarte
Arte y musica luis duarteDilincoli
 
Cuadro comparativo de las expresiones artísticas.
Cuadro comparativo de las expresiones artísticas.Cuadro comparativo de las expresiones artísticas.
Cuadro comparativo de las expresiones artísticas.Astrid Alonso
 
Expresion artistica
Expresion artisticaExpresion artistica
Expresion artisticaYeusiManzano
 
Sentido del arte en la escuela
Sentido del arte en la escuelaSentido del arte en la escuela
Sentido del arte en la escuelaedgarpin
 
EMAD 2012 - Clase 1 Historia del Teatro I
EMAD 2012 - Clase 1 Historia del Teatro IEMAD 2012 - Clase 1 Historia del Teatro I
EMAD 2012 - Clase 1 Historia del Teatro Ifernando rodriguez
 
Genesis de lo teatral hist teatro i 2016
Genesis de lo teatral hist teatro i 2016Genesis de lo teatral hist teatro i 2016
Genesis de lo teatral hist teatro i 2016fernando rodriguez
 
Texto SIGNOS Esp. Inglés.docx
Texto SIGNOS Esp. Inglés.docxTexto SIGNOS Esp. Inglés.docx
Texto SIGNOS Esp. Inglés.docxEstrella Olivares
 
Actividad artística
Actividad artísticaActividad artística
Actividad artísticaperezacosta
 
Propuesta educación artistica
Propuesta educación artisticaPropuesta educación artistica
Propuesta educación artisticaperezacosta
 
El arte en el mundo
El arte en el mundoEl arte en el mundo
El arte en el mundoyasmin94meza
 
El arte en el mundo
El arte en el mundoEl arte en el mundo
El arte en el mundoyasmin94meza
 
Talleres de arte de la representacion
Talleres de arte de la representacionTalleres de arte de la representacion
Talleres de arte de la representacionwilmaparedes
 
EL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.docx
EL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.docxEL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.docx
EL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.docxRicarteTapiaViton
 

Similar a Sem3 nivel1 Aguerre (20)

Arte y musica luis duarte
Arte y musica luis duarteArte y musica luis duarte
Arte y musica luis duarte
 
Cuadro comparativo de las expresiones artísticas.
Cuadro comparativo de las expresiones artísticas.Cuadro comparativo de las expresiones artísticas.
Cuadro comparativo de las expresiones artísticas.
 
Expresion artistica
Expresion artisticaExpresion artistica
Expresion artistica
 
Sentido del arte en la escuela
Sentido del arte en la escuelaSentido del arte en la escuela
Sentido del arte en la escuela
 
Bellas artes
Bellas artesBellas artes
Bellas artes
 
Inma%20 benedicto%20mart%e dnez
Inma%20 benedicto%20mart%e dnezInma%20 benedicto%20mart%e dnez
Inma%20 benedicto%20mart%e dnez
 
EMAD 2012 - Clase 1 Historia del Teatro I
EMAD 2012 - Clase 1 Historia del Teatro IEMAD 2012 - Clase 1 Historia del Teatro I
EMAD 2012 - Clase 1 Historia del Teatro I
 
Genesis de lo teatral hist teatro i 2016
Genesis de lo teatral hist teatro i 2016Genesis de lo teatral hist teatro i 2016
Genesis de lo teatral hist teatro i 2016
 
Texto SIGNOS Esp. Inglés.docx
Texto SIGNOS Esp. Inglés.docxTexto SIGNOS Esp. Inglés.docx
Texto SIGNOS Esp. Inglés.docx
 
Actividad artística
Actividad artísticaActividad artística
Actividad artística
 
Propuesta educación artistica
Propuesta educación artisticaPropuesta educación artistica
Propuesta educación artistica
 
Lenguaje, mito e imágenes corporales
Lenguaje, mito e imágenes corporalesLenguaje, mito e imágenes corporales
Lenguaje, mito e imágenes corporales
 
El arte en el mundo
El arte en el mundoEl arte en el mundo
El arte en el mundo
 
El arte en el mundo
El arte en el mundoEl arte en el mundo
El arte en el mundo
 
Filosofía y lenguaje
Filosofía y lenguajeFilosofía y lenguaje
Filosofía y lenguaje
 
Pedagogía
 Pedagogía Pedagogía
Pedagogía
 
Diagrama
DiagramaDiagrama
Diagrama
 
Talleres de arte de la representacion
Talleres de arte de la representacionTalleres de arte de la representacion
Talleres de arte de la representacion
 
Ptu4 e
Ptu4 ePtu4 e
Ptu4 e
 
EL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.docx
EL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.docxEL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.docx
EL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.docx
 

Sem3 nivel1 Aguerre

  • 1.
  • 2.
  • 3. Expresión, lenguaje, simbolización, interacción, experiencias plasmadas en una representación. Naturaleza-cuerpo. La Representación conecta el sentido al lenguaje y a la cultura. Representación como utilización del lenguaje para decir algo con sentido o para representar de manera significativa el mundo a otras personas. “Representar algo es describirlo o dibujarlo, llamarlo a la mente mediante una descripción, o retrato, o imaginación; poner una semejanza de ello delante de nuestra mente o de los sentidos…” (Stuart Hall) Representar es a la vez simbolizar.
  • 4. Naturaleza y cuerpo se expresan, se muestran, se hacen ver y se ven. Mi forma de materializar lo planteado será a través de volúmenes, formas, luces y sombras. Volúmenes de cerámica, expresando la naturaleza en interacción con el cuerpo, y viceversa. Más que interacción, más que sintonía, más aún que la fusión de ambos…