1. Rol del profesor en el AC
Universidad Autónoma de Baja
California
APRENDIZAJE COOPERATIVO

2. El aprendizaje cooperativo se
trata de un enfoque
instruccional centrado en el
estudiante que utiliza
pequeños grupos de trabajo,
seleccionados de forma
intencional que permite a los
alumnos trabajar juntos en la
consecución de las tareas
que el profesor asigna para
optimizar o maximizar su
propio aprendizaje y el de
los otros miembros del
grupo.

3. En la función existen dos ámbitos de
intervención
Ámbito escolar participar en los
1 equipos de trabajo de gestión
educativa (contenido curricular,
academia…)
2 Ámbito específico del aula en las
etapas de diseño, proceso
educativo y evaluación de los
alumnos

4. ◦ Formar parte del equipo de gestión de la organización
del centro (estructuras de participación, de
comunicación, de asistencia al profesorado, etc.).
◦ Formar parte de los equipos de decisión en referencia a
la concepción educativa en que se enmarque el proceso
formativo (contenido curricular, métodos de instrucción,
etc)
◦ Formar parte del equipo de coordinación de la gestión
educativa, participando en su planificación, puesta en
marcha y control.
◦ Formar parte del sistema escolar (inmerso en una
realidad social más amplia), como gestor de la unidad
social de su aula.

5.  Como líder de la tarea (aprendizajes): En su rol
de líder de tarea el docente ayuda a que el
grupo logre sus objetivos y no los pierda de
vista. La idea es proporcionar la estructura
necesaria para que se logren dichos objetivos.
 Como líder el grupo: En este rol el docente
debe lograr la integración del grupo y se de la
cohesión.
 Como líder de las personas: El docente debe
lograr el desarrollo de las capacidades y
habilidades de los individuos.

6.  Establecer mejores relaciones entre los alumnos
 Potenciar el aprendizaje de los alumnos
 Hacer agradable la experiencia en la escuela
 Aumentar la motivación de los alumnos
 Aumenta la autoestima de los alumnos
 Desarrollar habilidades sociales más efectivas al estudiar en
los alumnos
 Desarrollar el aprendizaje del trabajo en grupos cooperativos
en los alumnos
 Promover la participación colaborativa entre los estudiantes
 Conseguir que los estudiantes se ayuden mutuamente para
alcanzar sus objetivos
 Desarrollar en los estudiantes la iniciativa de buscar apoyo
cuando las cosas no resultan como se espera.

7. Temario Autoevaluación

8. SI NO

9. Excelente
El papel del profesor es desarrollar el aprendizaje
del trabajo en grupos cooperativos en los alumnos

10. NO, lo siento
El papel del profesor es desarrollar el aprendizaje
del trabajo en grupos cooperativos en los alumnos

11. SI NO

12. WOW, Muy Bien
El profesor debe de buscar que el alumno tenga la iniciativa
de buscar apoyo y que se ayuden mutuamente.

13. LO SIENTO
El profesor debe de buscar que el alumno tenga la iniciativa
de buscar apoyo y que se ayuden mutuamente.

14. Sabelotodo Guía que
acompaña

15. Genial !!!
Es importante recordar que el desafío de la enseñanza no
consiste en cubrir el material para los alumnos, sino en
descubrir el material con ellos.

16. Sigue intentando
Es importante recordar que el desafío de la enseñanza
no consiste en cubrir el material para los alumnos,
sino en descubrir el material con ellos.

17. SI NO

18. Correcto!
Cada integrante de equipo es responsable de
que sus compañeros logren el aprendizaje

19. Incorrecto
Cada integrante de equipo es responsable de
que sus compañeros logren el aprendizaje

20. Pregunta
Terminaron las preguntas
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21. Índice Temari Siguient
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