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LA NECESIDAD QUE MOTIVA EL
PROYECTO
CLASE 4
PROFESOR: ALBARRACIN FRANCO R.
CURSO: 5º AÑO
¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN?
• En forma general la motivación se refiere
al “motor” interno que hace que la
persona esté dispuesta a efectuar un
esfuerzo adicional en busca de una meta
específica.
EXISTEN MUCHAS TEORÍAS ACERCA DE LA MOTIVACIÓN, SIN
EMBARGO, COINCIDEN EN QUE LA MOTIVACIÓN:
• Influye en la productividad.
• Es un proceso interno.
• Propulsa a la persona a alcanzar sus metas.
• Involucra satisfacción psicológica, social y económica.
• Implica la creación de un ambiente que favorezca el logro de
los objetivos de trabajo y a la vez la obtención de la máxima
satisfacción personal.
FACTORES QUE
INTERVIENEN
FACTORES
MOTIVADORES EN
ELAMBIENTE DEL
PROYECTO.
SUGERENCIAS ÚTILES PARA MOTIVAR A LOS
PARTICIPANTES DE PROYECTO:
• Establecer metas y lograr que todos las acepten, y se comprometan con ellas.
• Siga un establecimiento de metas inteligente.
• Combine personas con trabajos.
• Reconozca las diferencias individuales.
• Vincule las recompensas con el desempeño.
• Individualice las recompensas.
• Revise el sistema para que sea equitativo.
• No ignore el dinero.
TRABAJO PRACTICO
• Buscar una empresa real
• Fijar el proceso de la misma
• Competir con otra empresa del curso

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Clase 4

  • 1. LA NECESIDAD QUE MOTIVA EL PROYECTO CLASE 4 PROFESOR: ALBARRACIN FRANCO R. CURSO: 5º AÑO
  • 2. ¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN? • En forma general la motivación se refiere al “motor” interno que hace que la persona esté dispuesta a efectuar un esfuerzo adicional en busca de una meta específica.
  • 3. EXISTEN MUCHAS TEORÍAS ACERCA DE LA MOTIVACIÓN, SIN EMBARGO, COINCIDEN EN QUE LA MOTIVACIÓN: • Influye en la productividad. • Es un proceso interno. • Propulsa a la persona a alcanzar sus metas. • Involucra satisfacción psicológica, social y económica. • Implica la creación de un ambiente que favorezca el logro de los objetivos de trabajo y a la vez la obtención de la máxima satisfacción personal.
  • 5.
  • 7.
  • 8. SUGERENCIAS ÚTILES PARA MOTIVAR A LOS PARTICIPANTES DE PROYECTO: • Establecer metas y lograr que todos las acepten, y se comprometan con ellas. • Siga un establecimiento de metas inteligente. • Combine personas con trabajos. • Reconozca las diferencias individuales. • Vincule las recompensas con el desempeño. • Individualice las recompensas. • Revise el sistema para que sea equitativo. • No ignore el dinero.
  • 9. TRABAJO PRACTICO • Buscar una empresa real • Fijar el proceso de la misma • Competir con otra empresa del curso