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Proyecto de Ley de
    Educación


  EDUCACIÓN INICIAL
ARTICULO 28

 Atender a las desigualdades
  educativas de origen social y
  familiar para favorecer una
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 Asegurar el acceso y la permanencia con
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 Lograr compromisos efectivos en
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nivel inicial

  • 1. DISTINTAS MIRADAS… UN MISMO PROBLEMA
  • 2. Proyecto de Ley de Educación EDUCACIÓN INICIAL
  • 3. ARTICULO 28  Atender a las desigualdades educativas de origen social y familiar para favorecer una integración plena de todos los niños en el sistema educativo.
  • 4. ARTICULO 29  Asegurar el acceso y la permanencia con igualdad de oportunidades, atendiendo especialmente a los sectores menos favorecidos de la población.  Brindar a las instituciones educativas los recursos didácticos y equipamiento específico destinado a lograr condiciones de aprendizaje y socialización de los niños.
  • 5. SER DOCENTE HOY…  Lograr compromisos efectivos en relación con los alumnos, la institución escolar y la comunidad.  Gestar cambios, en relación a sí mismo y a su práctica.  Asumir la profesionalidad del trabajo “TRANSFORMAR LA REALIDAD”
  • 6. PAULO FREIRE “APRENDER ES PARA NOSOTROS, CONSTRUIR, RECONSTRUIR, CONSTATAR PARA CAMBIAR, Y QUE NADA SE HACE SIN APERTURA EN EL RIESGO Y EN LA AVENTURA DEL ESPÍRITU”