1. LOS SIETE SABERES NECESARIOS
DE LA
EDUCACIÓN DEL FUTURO

2. 1. LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO:
EL ERROR Y LA ILUSIÓN
 El conjunto de conocimientos
debe aparecer como primera
necesidad que sirva de
preparación para afrontar los
riesgos permanentes.
 Desarrollar las características
cerebrales, mentales y
culturales

4. 2. CONOCIMIENTO PERTINENTE
 Promover un conocimiento
capaz de abordar los
problemas globales.
 Aprender de los objetos en
sus contextos y
complejidades.
 Desarrollar la inteligencia
humana

5. 3. ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA
La condición humana
debe ser objeto esencial de
cualquiera educación.
Enseñar lo humano de lo
humano y la diversidad de
esta.

6. 4. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL
 Desarrollar el
conocimiento del siglo XXI.
 Reconocimiento de la
entidad territorial.
 Enseñar la historia
planetaria

8. 5. ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES
 La educación debe
comprender la
enseñanza y Estrategias
para hacer frente a las
incertidumbres.

9. 6. ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN
La compresión es el medio y fin de la
comunicación humana, esta deber
ser:

10. 7. LA ÉTICA GÉNERO HUMANO
Debe conducir antropoética y
considerando el carácter de la
condición humana:
o Democracia
o Ciudadanía terrestre
o Humanidad como
comunidad planetaria

11. El artículo tercero nos dice que todo individuo tiene
derecho a recibir educación y que el Estado-
Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios;
impartirán la educación preescolar, primaria y
secundaria. Pues estas conforman la educación básica.
Esta educación tendrá que desarrollar armónicamente
todas las facultades del ser humano y fomentarle el amor
a la patria y conciencia de la solidaridad internacional.

12. Se apoya del artículo 24, que fundamenta la libertad de
creencias, y que la educación debe ser laica, por lo tanto
debe mantenerse ajena a cualquier doctrina religiosa.
La educación debe luchar contra la ignorancia y sus
efectos, como son las servidumbres, los fanatismos y los
prejuicios.
Debe de ser Democrática, considerándose la
educación como un sistema de vida que contribuya al
mejoramiento económico, social y cultural.

13. Se debe contribuir a la mejor convivencia, todos los
elementos deben aportar.
También debe ser nacional, pues se deben
aprovechar todos los recursos, sin hostilidades ni
exclusivismo.
Determinar los planes y los programas de estudio de la
educación básica.
Toda la educación que el estado imparta debe ser
gratuita

14.  Se debe promover y atender todos los tipos y
modalidades educativos.
 Los particulares podrán impartir educación en
todos los niveles.
 Las universidades y demás instituciones de
educación superior, que sean autónomas
deberán tener la facultad y responsabilidad de
gobernarse así mismas en todos los ámbitos.