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26 de Abril de 2012




Estructura de la Plataforma y competencias tecnológicas
y comunicativas


Nombre del alumno: Gabriel Armando Vega Soto



Nombre del Asesor: Claudia De Anda Quintin
El curso de Competencias Tecnológicas y Comunicativas




Es una herramienta para que los alumnos realicen las actividades básicas de bachillerato




Y se compone de 4 bloques que se desarrollaran a través del curso
En cada bloque tendremos




                                                   Introduce a la temática que
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Actividades de Desarrollo                            cada uno de los temas




Actividades de Cierre                                Pretenden integrar lo
                                                     esencial de cada bloque
Además cada bloque cuenta en su parte inicial con una pagina llamada:




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Instrucciones: Consignas y Rúbricas             las actividades , las indicaciones
                                                o sugerencias en programas o
                                                materiales para realizar las tareas
                                                etc.
Se compone de cuatro
                       zonas



Descripción
   de la      1) Cabecera
              2) Columna central
interfaz de
              3) Columna izquierda y
 un curso        derecha
              4) Pie de pagina
ESTA ZONA CONTIENE EL ESCUDO DE LA INSTITUCION, NOMBRE DEL SITIO , LOGOTIPO ,
INFORMACION DEL REGISTRO, ENLACE PARA ENTRAR Y SALIR, BARRA DE NAVEGACION Y UNA SERIE
DE PESTAÑAS
CABECERA
Columna central
Sección de Información General y Atención al Estudiante

Presentación del bachillerato virtual de la uas

Descripción del curso competencias tecnológicas y comunicativas


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                     Material de Apoyo

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                Los bloques mas comunes que se encuentran son:

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                                                Buscar en los foros
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Esta zona muestra como te has autentificado (nombre y apellido) y
permite salir o entrar
Cabe
mencionar
que estos
programas y
otros mas
nos ayudaran
a realizar
nuestros
trabajos
En mi opinión, tanto la plataforma
como la tecnología con la cual se
realizo ya que cuenta con múltiples
opciones y gran estructura, son una
muy buena opción para la
realización del bachillerato . Además
que contamos con un sinnúmero de
ayuda con la plataforma también
tenemos el apoyo de nuestros
asesores. Puesto que somos muchas
personas que tenemos la necesidad
de realizar nuestros estudios, con lo
avanzado de las tecnologías y el
cambio de nuestro ambiente en
nuestra vida diaria tendremos la
oportunidad de realizar el
bachillerato.
BIBLIOGRAFIA:




         L.I Araceli Torres Domínguez
         L.I. Mireya Guadalupe Sánchez
         L.I. Octavio Hernández Carrillo



           UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA


           Tutorial Plataforma Bachillerato



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  • 1. 26 de Abril de 2012 Estructura de la Plataforma y competencias tecnológicas y comunicativas Nombre del alumno: Gabriel Armando Vega Soto Nombre del Asesor: Claudia De Anda Quintin
  • 2. El curso de Competencias Tecnológicas y Comunicativas Es una herramienta para que los alumnos realicen las actividades básicas de bachillerato Y se compone de 4 bloques que se desarrollaran a través del curso
  • 3. En cada bloque tendremos Introduce a la temática que Actividades previas se desarrollara en cada bloque Dirigidas a profundizar Actividades de Desarrollo cada uno de los temas Actividades de Cierre Pretenden integrar lo esencial de cada bloque
  • 4. Además cada bloque cuenta en su parte inicial con una pagina llamada: Imágenes donde están los elementos claves para realizar las tareas, el valor en puntos de Instrucciones: Consignas y Rúbricas las actividades , las indicaciones o sugerencias en programas o materiales para realizar las tareas etc.
  • 5. Se compone de cuatro zonas Descripción de la 1) Cabecera 2) Columna central interfaz de 3) Columna izquierda y un curso derecha 4) Pie de pagina
  • 6. ESTA ZONA CONTIENE EL ESCUDO DE LA INSTITUCION, NOMBRE DEL SITIO , LOGOTIPO , INFORMACION DEL REGISTRO, ENLACE PARA ENTRAR Y SALIR, BARRA DE NAVEGACION Y UNA SERIE DE PESTAÑAS
  • 8. Columna central Sección de Información General y Atención al Estudiante Presentación del bachillerato virtual de la uas Descripción del curso competencias tecnológicas y comunicativas Programa General del Curso Novedades Glosario General Foro Grupal de Asesoría Sala de Chat para Asesoría en Vivo
  • 9. Bloque 1: Introducción a la Plataforma Moodle Instrucciones (consignas y Rubricas de Evaluación) Actividades Previas Tutorial Plataforma Bachillerato Recomendaciones Cambia tu perfil de usuario Descarga el Formato Tabla 1 Envía el Archivo : Actividad 1 Actividades de Desarrollo Practica el Envió de Mensajes Cuestionarios: Bloques de Moodle Wiki: recursos y actividades en Plataforma del Bachillerato Lección: Organización de los Cursos del Bachillerato Glosario : Conceptos Básicos La buena e-ducación
  • 10. Actividades de Cierre Envía el archivo: Presentación Estructura de la Plataformas Exposición de Trabajo Presentación Estructura de la Plataforma Foro Mis Primeras Actividades Material de Apoyo Manual de Windows 7 Manual de Microsoft Word 2007 Manual de Microsoft Power Point 2007
  • 11. COLUMNA IZQUIERDA Los bloques mas comunes que se encuentran son: Personas Buscar en los foros Participantes Actividades Calificaciones Chats Administración Cuestionarios Foros Calificaciones Glosarios Perfil Lecciones Mis Cursos Recursos Tareas Todos mis cursos Wikis
  • 12. Columna Derecha Calendario Claves de Eventos Novedades Temas antiguos Eventos Próximos Envíos, Practicas, Cambia, Ect. Usuarios en Línea Últimos usuarios
  • 13. Pie de Pagina Esta zona muestra como te has autentificado (nombre y apellido) y permite salir o entrar
  • 14. Cabe mencionar que estos programas y otros mas nos ayudaran a realizar nuestros trabajos
  • 15. En mi opinión, tanto la plataforma como la tecnología con la cual se realizo ya que cuenta con múltiples opciones y gran estructura, son una muy buena opción para la realización del bachillerato . Además que contamos con un sinnúmero de ayuda con la plataforma también tenemos el apoyo de nuestros asesores. Puesto que somos muchas personas que tenemos la necesidad de realizar nuestros estudios, con lo avanzado de las tecnologías y el cambio de nuestro ambiente en nuestra vida diaria tendremos la oportunidad de realizar el bachillerato.
  • 16. BIBLIOGRAFIA: L.I Araceli Torres Domínguez L.I. Mireya Guadalupe Sánchez L.I. Octavio Hernández Carrillo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA Tutorial Plataforma Bachillerato Culiacán Sinaloa 3 de mayo del 2012