El documento presenta tres principios clave para la interpretación de pruebas proyectivas como el Dibujo de la Familia Humana. 1) Cómo dibuja la figura refleja la imagen que el niño tiene de sí mismo. 2) A quién dibuja es la persona más importante para el niño en ese momento. 3) Lo que el niño está diciendo puede expresar sus actitudes y conflictos o ser un deseo. La elección de la persona dibujada y cómo la dibuja revela las actitudes del niño.

1. PRUEBASPROYECTIVAS
PRINCIPIOS A TENER EN CUENTA AL MOMENTO DE LA CALIFICACION E
INTERPRETACIÓN
1 Principio: COMO DIBUJA LA FIGURA SIN TENER EN CUENTA A QUIEN DIBUJA
•
Refleja el concepto que el niño tiene de sí. La manera en que el dibujo está hecho y
los signos y simbolos empelados revalna el retrato interior del niño y muestra su
actitud hacia sí mismo. Si dibuja mas de una figura, puede mostrar su concepto de sí
mismo en mas de una de las figuras.
2 Principio: A QUIEN DIBUJA
•
Es la persona de mayor interés e importancia para el niño en el momento de realizar el
dibujo. En la mayor{ia de los casos, los niños se dibujarán así mismos, pues
obviamente, nadie es de mayor importancia para una niño que él mismo.
Generalmente, los niños hacen un dibujo bastante realista de sí mismo, pero algunos
pequeños están descontentos consigo mismo, que distoricionan sus imágenes hasta
que no guarden nigún parecido con su apariencia real o con la de cualquier otro ser
humano, pudiendo dibujar imágenes ideales de sí mismo, con las formas de sus
héroes. Pero sucede casos en que el niño no se dibuja así mismos, sino que muestran
dibujos que representan a su madre, padre o hermano, lo que representa que la
principal preocupación y conflicto de ése momento estan alrededor de la persona
dibujada. Sin embargo ésto puede indicar tambien una preocupación positiva de esa
persona.

2. 3 Principio: LO QUE EL NIÑO ESTÁ DICIENDO
•
Aquí el DFH puede presentar dos aspectos.
a) ser una expresión de sus actitudes y coflictos.
b) Ser un deso o ambas cosas.
La elección de la persona que el niño dibuja y la manera en que la dibuja, refleja las
actitudes del niño. Éstos aspectos del DFH representan una manifestación de la
persona de mayor importancia para el niño en ese momento y de cuales son sus
sentimientos para consigo mismo. Si un niño describe la persona dibujada, entonces la
descripción se refiere a la persona dibujada,es decir, si se dibujó así mismo, la
descripción se refiere a él, si dibuja a otra, la descripción se refiere a otra persona.