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•   Diseñar y construir prototipos de
                                                      algo que vuela
                                                  •   Elegir el mejor prototipo y hacer el
                   ¿QUÉ ES LO QUE HAY QUE
                                                      diseño final
                   HACER?
                                                  •   Limitaciones:
                   ¿QUE NOS LIMITAN?
                                                      - mínimo un prototipo por persona
                   ¿CUÁL VA A SER O VAN A
                                                      - utilizar en el diseño final todo el
IDENTIFICAR        SER EL/LOS PRODUCTOS
                   FINALES?                               material que se ha entregado (2
                                                          pajitas enteras, celo, cartulina)
                                                      - tiempo
                                                  •   Producto final ALGO QUE VUELA
                                                  •   Que sea largo
                   CUÁLES SON LAS
                   VENTAJAS. BENEFICIOS.          •   Que sea bonito: ¿?
                                                  •   Que vuele lejos
                                                  •   ¿Qué tipos de aviones de papel
                                                      conocemos?
                                                  •   ¿Cómo vuelan los aviones sin
                   PARÁMETROS. Dividir el             motor?
                   problema en pequeñas partes.   •   ¿Cómo conseguir aumentar la
                                                      largura?
                                                  •   ¿Qué formas facilitan el vuelo en
                                                      línea recta?
DEFINIR                                           •   ¿Cómo influye la largura del avión
                                                      en la longitud del vuelo?
                   Obtener INFORMACIÓN            •   ¿De qué forma podemos decorar el
                                                      avión?


                                                  Crear alternativas de solución
                                                  planteadas, valorar cada una de ellas y
                   Generar ALTERNATIVAS
                                                  si fuera necesario analizarlas con
                                                  ponderaciones parciales.
                                                  De las alternativas de solución
                                                  planteadas, valorar cada una de ellas y
                   Evaluar OPCIONES
                                                  si fuera necesario analizarlas con
                                                  ponderaciones parciales.

EXPLORAR           Fijar PRIORIDADES
                                                  Elegir o decidir cuáles de entre ellas son
                                                  las más valoradas o adecuadas.
ESTRATEGIAS                                       Perfilar el conjunto de acciones que
                                                  convendría desarrollar para que la
                   Explorar ESTRATEGIAS           decisión se ejecute finalmente. No
                                                  importa el orden, su duración o los
                                                  responsables…., de momento.

ACTUAR
LOGROS
Problema: Construcción de un “avión” de papel, que sea grande, que vuele lejos y que
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  • 1. Diseñar y construir prototipos de algo que vuela • Elegir el mejor prototipo y hacer el ¿QUÉ ES LO QUE HAY QUE diseño final HACER? • Limitaciones: ¿QUE NOS LIMITAN? - mínimo un prototipo por persona ¿CUÁL VA A SER O VAN A - utilizar en el diseño final todo el IDENTIFICAR SER EL/LOS PRODUCTOS FINALES? material que se ha entregado (2 pajitas enteras, celo, cartulina) - tiempo • Producto final ALGO QUE VUELA • Que sea largo CUÁLES SON LAS VENTAJAS. BENEFICIOS. • Que sea bonito: ¿? • Que vuele lejos • ¿Qué tipos de aviones de papel conocemos? • ¿Cómo vuelan los aviones sin PARÁMETROS. Dividir el motor? problema en pequeñas partes. • ¿Cómo conseguir aumentar la largura? • ¿Qué formas facilitan el vuelo en línea recta? DEFINIR • ¿Cómo influye la largura del avión en la longitud del vuelo? Obtener INFORMACIÓN • ¿De qué forma podemos decorar el avión? Crear alternativas de solución planteadas, valorar cada una de ellas y Generar ALTERNATIVAS si fuera necesario analizarlas con ponderaciones parciales. De las alternativas de solución planteadas, valorar cada una de ellas y Evaluar OPCIONES si fuera necesario analizarlas con ponderaciones parciales. EXPLORAR Fijar PRIORIDADES Elegir o decidir cuáles de entre ellas son las más valoradas o adecuadas. ESTRATEGIAS Perfilar el conjunto de acciones que convendría desarrollar para que la Explorar ESTRATEGIAS decisión se ejecute finalmente. No importa el orden, su duración o los responsables…., de momento. ACTUAR LOGROS Problema: Construcción de un “avión” de papel, que sea grande, que vuele lejos y que sea lo más innovador posible.