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APLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0 EN
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Prueba piloto
Colegio Calasanz Bogotá
Docente: Gelen Adriana Ruiz Rodríguez
Curso: Tecnología 8°b
Tema: Circuitos eléctricos
AVA –
CIRCUITOS ELECTRICOS
(VISTA DEL AULA VIRTUAL)
BLOG
(VISTA)
URL del AVA: Tecnología 8°
http://www.ccb.edu.co/moodle/course/view.php?id=60
Población
seleccionada:
Grado 8B
Edad promedio: 13.6 años
# estudiantes
invitados:
36
# estudiantes que
ingresan:
35
URL instrumento
recolector de
información:
https://docs.google.com/a/unipanamericana.edu.co/spreadsheet/ccc?key=0Agk6ZyeRrJ_
odHhQX0VBRXBaUjZtRWE4eE1oNlY2YVE#gid=0
Calificación que
dieron del AVA:
Valoración # estudiantes %
1 Malo 0 0%
2 Regular 2 5%
3 Bueno 28 67%
4 Excelente 12 29%
FICHA DE REGISTRO - ENCUESTA
CÓMO ES LA DISTRIBUCIÓN DE LOS
DIVERSOS ELEMENTOS DENTRO DEL AULA
VIRTUAL ?
Ordenada 23 25%
Divertida 13 14%
Confusa 2 2%
Complicada 3 3%
Sin orden establecido 4 4%
Sencilla 12 13%
permite identificar fácilmente
lo que se busca
18 19%
Contiene la información
necesaria sobre el curso
18 19%
CONSIDERAS QUE LOS DIFERENTES
ELEMENTOS QUE CONFORMAN NUESTRO AVA
DE TECNOLOGÍA 8° SON RECURSOS QUE:
Me parecen divertidos 11 17%
Son muy técnicos 7 11%
Me ayudan a entender
fácilmente
21 32%
Me confunden 5 8%
Para aclarar dudas de
clase
6 9%
Me incentivan a aprender 10 15%
Me generan inquietudes 6 9%
CÓMO CALIFICAS LOS
PRESENTACIONES DE "PREZI" ?
Didácticas 21 55%
Confusas 5 13%
Divertidas 7 18%
Muy rápidas 5 13%
CON QUÉ FRECUENCIA UTILIZAS YOUTUBE
PARA TUS ACTIVIDADES ACADÉMICAS ?
1 Nunca 6 15%
2 Muy poco 15 38%
3 Algunas veces 14 35%
4 Siempre 5 13%
NÚMERO DE RESPUESTAS
DIARIAS
Los registros obtenidos serán tenidos en cuenta durante el
diseño del material didáctico para el curso

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Prueba piloto calasanz

  • 1. APLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0 EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Prueba piloto Colegio Calasanz Bogotá Docente: Gelen Adriana Ruiz Rodríguez Curso: Tecnología 8°b Tema: Circuitos eléctricos
  • 4. URL del AVA: Tecnología 8° http://www.ccb.edu.co/moodle/course/view.php?id=60 Población seleccionada: Grado 8B Edad promedio: 13.6 años # estudiantes invitados: 36 # estudiantes que ingresan: 35 URL instrumento recolector de información: https://docs.google.com/a/unipanamericana.edu.co/spreadsheet/ccc?key=0Agk6ZyeRrJ_ odHhQX0VBRXBaUjZtRWE4eE1oNlY2YVE#gid=0 Calificación que dieron del AVA: Valoración # estudiantes % 1 Malo 0 0% 2 Regular 2 5% 3 Bueno 28 67% 4 Excelente 12 29% FICHA DE REGISTRO - ENCUESTA
  • 5. CÓMO ES LA DISTRIBUCIÓN DE LOS DIVERSOS ELEMENTOS DENTRO DEL AULA VIRTUAL ? Ordenada 23 25% Divertida 13 14% Confusa 2 2% Complicada 3 3% Sin orden establecido 4 4% Sencilla 12 13% permite identificar fácilmente lo que se busca 18 19% Contiene la información necesaria sobre el curso 18 19%
  • 6. CONSIDERAS QUE LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE CONFORMAN NUESTRO AVA DE TECNOLOGÍA 8° SON RECURSOS QUE: Me parecen divertidos 11 17% Son muy técnicos 7 11% Me ayudan a entender fácilmente 21 32% Me confunden 5 8% Para aclarar dudas de clase 6 9% Me incentivan a aprender 10 15% Me generan inquietudes 6 9%
  • 7. CÓMO CALIFICAS LOS PRESENTACIONES DE "PREZI" ? Didácticas 21 55% Confusas 5 13% Divertidas 7 18% Muy rápidas 5 13%
  • 8. CON QUÉ FRECUENCIA UTILIZAS YOUTUBE PARA TUS ACTIVIDADES ACADÉMICAS ? 1 Nunca 6 15% 2 Muy poco 15 38% 3 Algunas veces 14 35% 4 Siempre 5 13%
  • 10. Los registros obtenidos serán tenidos en cuenta durante el diseño del material didáctico para el curso