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Angel García Trincado
# 200 70 4025
Dra. Rosa Ojeda
EDU 640
Universidad del Sagrado Corazón




                             EJERCICIO FINAL

              LOS CONCEPTOS DEL YO

Tema: Entro en mí mismo
Objetivos:
1.   Ayudar a los alumnos a reconocer su realidad personal, sus cualidades y defectos,
     como parte de su ser y desde el cual debe ser protagonista del grupo de clase.

2.   Tomar conciencia de las riquezas y límites de uno mismo y de los otros, para
     descubrir que dentro de toda sociedad somos diferentes y complementarios.

3.   Apreciar la realidad de los demás como parte de la riqueza del grupo de la clase.

4.   Ayudar a aquellos que les cueste más a expresarse para que se sientan en un clima de
     confianza. Puede ayudar al inicio, realizar un ejercicio con los cuatro cuadrantes en
     los que ellos pueden situar elementos que identifican en cada uno.
CAPACIDADES                                             VALORES
             CONTENIDOS
  Destrezas                          MÉTODOS            Actitudes     RECURSOS
            CONCEPTUALES

COMPRENDER       Los elementos      VER               COMUNICACIÓN  Proyector
                 personales que                                     Computadora
Lectura          configuran su      Dialogando        Compartir     PPT de
retrospectiva    personalidad       sobre la                       motivación
                                    dificultad que    Confianza
Identificación   descritos como                                     Hoja de
                 dones y límites.   todos tenemos     Sinceridad   trabajo “Entrar
                                    para                           dentro de sí”
                                    reconocernos                    Imágenes de
                                    y aceptarnos                   las cuatro
                                    como somos:                    relaciones
                                    dones y                         tape
                                    límites.                        Radio
                                                                    Música
                                    ACTUAR
                                                                   instrumental
                                    Escribiendo los                 Trozos de
                                    aspectos                       papel
                                    positivos que                   Tiesto de
                                    me posibilitan                 barro para
                                    crecer como                    quemar los
                                    persona y                      papeles
                                    puedo ofrecer                   Fósforos
                                    al grupo.
                                    Quemando el
                                    trozo de papel
                                    que contiene
                                    los aspectos
                                    negativos.
DESARROLLO DEL LA SESIÓN:
1. MOTIVACIÓN INICIAL:
     a. Presentación con la explicación de los cuatro cuadrantes de las relaciones de
        una persona integral.
     b. Dibujo en la pizarra de los cuadrantes
     c. Se pegan las imágenes que se han recortado en su correspondiente cuadrante
        explicando por qué.

2. EJERCICIO: ENTRAR DENTRO DE SÍ.
      a. Se reparten las hojas y se da un tiempo prudencial para que las llenen
      b. Las hojas “Entrar dentro de si” se compartirán durante la clase. Se crearán
          parejas para que puedan compartir y cada cierto tiempo (mediante una señal)
          se cambiará de pareja para que todos puedan pasar con todos. Se indica que se
          puede ir añadiendo en la hoja aquellos rasgos que los demás aprecian también
          en nosotros, para completar nuestra visión con la visión que los demás tienen
          de mí.
      c. Al finalizar esta parte se motiva a escribir en otra hoja aquello que quiero
          desechar de mí.
      d. Se quema en el embase de barro como símbolo.

3. SIMBALOO:
      a. En el formato de Simbaloo, realizo mi propio diseño de una página donde se
         encuentran mis páginas favoritas. Se pueden dividir de la siguiente manera:
              i. Redes Sociales a las que pertenezco
             ii. Páginas de consulta para la escuela (periódicos, presentaciones…)
            iii. Pasatiempos (juegos online)
            iv. Correos
             v. Deportes
            vi. Música
Qué quiero desechar de mí…




Qué quiero desechar de mí…




Qué quiero desechar de mí…




Qué quiero desechar de mí…




Qué quiero desechar de mí…




Qué quiero desechar de mí…
Estas son mis cualidades…         Y éstos mis límites...




                                      Mis sueños de futuro…




  Mi mayor alegría me la da...   Y mis miedos ante el futuro...
MATERIAL COMPLEMENTARIO:
                                           Hay mucho en mí...puedo dar más
Instrucciones: Marca el número que mejor representa cómo te ves a ti mismo en los
siguientes papeles. Si marcas los números 1 y 2 indicas que te identificas más con la palabra
de la izquierda, por el contrario los números 4 y 5 indicarán que te identificas más con la
palabra de la derecha. El número 3 significa que te sitúas en medio de ambas; intenta utilizar
este valor lo menos posible, haciendo un esfuerzo contigo mismo de sinceridad y aceptación.

Cómo me veo como estudiante
a.   Malo ...............................................................................   1   2   3   4   5   .................................... Bueno

b.   Insatisfecho................................................................           1   2   3   4   5   .................................... Satisfecho

c.   Inseguro ......................................................................        1   2   3   4   5   .................................... Seguro

d.   Peor que otros ..........................................................              1   2   3   4   5   .................................... Mejor que otros

e.   Aburrido ......................................................................        1   2   3   4   5   .................................... Motivado

f.   Molesto con el colegio ..........................................                      1   2   3   4   5   .................................... Satisfecho en el colegio

g.   Sin hábitos de estudio ..........................................                      1   2   3   4   5   .................................... Con hábitos de estudio

h.   Hago mal los exámenes........................................                          1   2   3   4   5   .................................... Hago bien los exámenes

i.   Mal visto por los maestros .................................                           1   2   3   4   5   .................................... Bien visto por los maestros

j.   Enojado con el colegio ..........................................                      1   2   3   4   5   .................................... Contento con el colegio




Cómo me veo como amigo
a.   Inseguro ......................................................................        1   2   3   4   5   .................................... Seguro

b.   Criticado ......................................................................       1   2   3   4   5   .................................... Aceptado

c.   Ignorado ......................................................................        1   2   3   4   5   .................................... Buscado

d.   Ineficaz (poco efectivo) .......................................                       1   2   3   4   5   .................................... Eficaz (efectivo)

e.   Sin amigos ..................................................................          1   2   3   4   5   .................................... Con muchos amigos

f.   Inferior .........................................................................     1   2   3   4   5   .................................... Superior

g.   Me es difícil hacer amigos...................................                          1   2   3   4   5   .................................... Me es fácil hacer amigos

h.   Despreciado...............................................................             1   2   3   4   5   .................................... Querido

i.   Impopular ...................................................................          1   2   3   4   5   .................................... Popular

j.   Avergonzado .............................................................              1   2   3   4   5   .................................... Orgulloso
Cómo me veo como persona

     Mis emociones
a.    Inhumano ...................................................................            1   2   3   4   5   .................................... Humano

b.    Deshonesto ................................................................             1   2   3   4   5   .................................... Sincero

c.    Insensible ...................................................................          1   2   3   4   5   .................................... Sensible

d.    Impaciente .................................................................            1   2   3   4   5   .................................... Paciente

e.    Arisco, antisocial .....................................................                1   2   3   4   5   .................................... Amigable, sociable

f.    Infeliz ............................................................................    1   2   3   4   5   .................................... Feliz

g.    Depresivo....................................................................           1   2   3   4   5   .................................... Alegre

h.    Rechazado ..................................................................            1   2   3   4   5   .................................... Aceptado

i.    Inseguro ......................................................................         1   2   3   4   5                                    Seguro de mí mismo

j.    Incompetente............................................................                1   2   3   4   5   .................................... Competente




Físicamente
a.    Poco atractivo ...........................................................              1   2   3   4   5   .................................... Atractivo

b.    Bajo ................................................................................   1   2   3   4   5   .................................... Alto

c.    Muy gordo ..................................................................            1   2   3   4   5   .................................... Con peso normal

d.    Muy delgado ..............................................................              1   2   3   4   5   .................................... Con peso normal

e.    Sin coordinación......................................................                  1   2   3   4   5   .................................... Con buena coordinación

f.    Poco desarrollado ...................................................                   1   2   3   4   5   .................................... Suficientemente desarrollado

g.    Con mala complexión............................................                         1   2   3   4   5   .................................... Con buena complexión

h.    Débil ..............................................................................    1   2   3   4   5                                    Fuerte

i.    Con nariz fea..............................................................             1   2   3   4   5   .................................... Con nariz bonita

j.    Con cabello feo .........................................................               1   2   3   4   5   .................................... Con cabello bonito
Ejercicio final edu 640 - DOCUMENTO

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Computadoras Y EducacióN
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Las Computadoras Y La EducacióN
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Ejercicio final edu 640 - DOCUMENTO

  • 1. Angel García Trincado # 200 70 4025 Dra. Rosa Ojeda EDU 640 Universidad del Sagrado Corazón EJERCICIO FINAL LOS CONCEPTOS DEL YO Tema: Entro en mí mismo Objetivos: 1. Ayudar a los alumnos a reconocer su realidad personal, sus cualidades y defectos, como parte de su ser y desde el cual debe ser protagonista del grupo de clase. 2. Tomar conciencia de las riquezas y límites de uno mismo y de los otros, para descubrir que dentro de toda sociedad somos diferentes y complementarios. 3. Apreciar la realidad de los demás como parte de la riqueza del grupo de la clase. 4. Ayudar a aquellos que les cueste más a expresarse para que se sientan en un clima de confianza. Puede ayudar al inicio, realizar un ejercicio con los cuatro cuadrantes en los que ellos pueden situar elementos que identifican en cada uno.
  • 2. CAPACIDADES VALORES CONTENIDOS Destrezas MÉTODOS Actitudes RECURSOS CONCEPTUALES COMPRENDER Los elementos VER COMUNICACIÓN  Proyector personales que  Computadora Lectura configuran su Dialogando Compartir  PPT de retrospectiva personalidad sobre la motivación dificultad que Confianza Identificación descritos como  Hoja de dones y límites. todos tenemos Sinceridad trabajo “Entrar para dentro de sí” reconocernos  Imágenes de y aceptarnos las cuatro como somos: relaciones dones y  tape límites.  Radio  Música ACTUAR instrumental Escribiendo los  Trozos de aspectos papel positivos que  Tiesto de me posibilitan barro para crecer como quemar los persona y papeles puedo ofrecer  Fósforos al grupo. Quemando el trozo de papel que contiene los aspectos negativos.
  • 3. DESARROLLO DEL LA SESIÓN: 1. MOTIVACIÓN INICIAL: a. Presentación con la explicación de los cuatro cuadrantes de las relaciones de una persona integral. b. Dibujo en la pizarra de los cuadrantes c. Se pegan las imágenes que se han recortado en su correspondiente cuadrante explicando por qué. 2. EJERCICIO: ENTRAR DENTRO DE SÍ. a. Se reparten las hojas y se da un tiempo prudencial para que las llenen b. Las hojas “Entrar dentro de si” se compartirán durante la clase. Se crearán parejas para que puedan compartir y cada cierto tiempo (mediante una señal) se cambiará de pareja para que todos puedan pasar con todos. Se indica que se puede ir añadiendo en la hoja aquellos rasgos que los demás aprecian también en nosotros, para completar nuestra visión con la visión que los demás tienen de mí. c. Al finalizar esta parte se motiva a escribir en otra hoja aquello que quiero desechar de mí. d. Se quema en el embase de barro como símbolo. 3. SIMBALOO: a. En el formato de Simbaloo, realizo mi propio diseño de una página donde se encuentran mis páginas favoritas. Se pueden dividir de la siguiente manera: i. Redes Sociales a las que pertenezco ii. Páginas de consulta para la escuela (periódicos, presentaciones…) iii. Pasatiempos (juegos online) iv. Correos v. Deportes vi. Música
  • 4. Qué quiero desechar de mí… Qué quiero desechar de mí… Qué quiero desechar de mí… Qué quiero desechar de mí… Qué quiero desechar de mí… Qué quiero desechar de mí…
  • 5. Estas son mis cualidades… Y éstos mis límites... Mis sueños de futuro… Mi mayor alegría me la da... Y mis miedos ante el futuro...
  • 6. MATERIAL COMPLEMENTARIO: Hay mucho en mí...puedo dar más Instrucciones: Marca el número que mejor representa cómo te ves a ti mismo en los siguientes papeles. Si marcas los números 1 y 2 indicas que te identificas más con la palabra de la izquierda, por el contrario los números 4 y 5 indicarán que te identificas más con la palabra de la derecha. El número 3 significa que te sitúas en medio de ambas; intenta utilizar este valor lo menos posible, haciendo un esfuerzo contigo mismo de sinceridad y aceptación. Cómo me veo como estudiante a. Malo ............................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Bueno b. Insatisfecho................................................................ 1 2 3 4 5 .................................... Satisfecho c. Inseguro ...................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Seguro d. Peor que otros .......................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Mejor que otros e. Aburrido ...................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Motivado f. Molesto con el colegio .......................................... 1 2 3 4 5 .................................... Satisfecho en el colegio g. Sin hábitos de estudio .......................................... 1 2 3 4 5 .................................... Con hábitos de estudio h. Hago mal los exámenes........................................ 1 2 3 4 5 .................................... Hago bien los exámenes i. Mal visto por los maestros ................................. 1 2 3 4 5 .................................... Bien visto por los maestros j. Enojado con el colegio .......................................... 1 2 3 4 5 .................................... Contento con el colegio Cómo me veo como amigo a. Inseguro ...................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Seguro b. Criticado ...................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Aceptado c. Ignorado ...................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Buscado d. Ineficaz (poco efectivo) ....................................... 1 2 3 4 5 .................................... Eficaz (efectivo) e. Sin amigos .................................................................. 1 2 3 4 5 .................................... Con muchos amigos f. Inferior ......................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Superior g. Me es difícil hacer amigos................................... 1 2 3 4 5 .................................... Me es fácil hacer amigos h. Despreciado............................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Querido i. Impopular ................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Popular j. Avergonzado ............................................................. 1 2 3 4 5 .................................... Orgulloso
  • 7. Cómo me veo como persona Mis emociones a. Inhumano ................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Humano b. Deshonesto ................................................................ 1 2 3 4 5 .................................... Sincero c. Insensible ................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Sensible d. Impaciente ................................................................. 1 2 3 4 5 .................................... Paciente e. Arisco, antisocial ..................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Amigable, sociable f. Infeliz ............................................................................ 1 2 3 4 5 .................................... Feliz g. Depresivo.................................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Alegre h. Rechazado .................................................................. 1 2 3 4 5 .................................... Aceptado i. Inseguro ...................................................................... 1 2 3 4 5 Seguro de mí mismo j. Incompetente............................................................ 1 2 3 4 5 .................................... Competente Físicamente a. Poco atractivo ........................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Atractivo b. Bajo ................................................................................ 1 2 3 4 5 .................................... Alto c. Muy gordo .................................................................. 1 2 3 4 5 .................................... Con peso normal d. Muy delgado .............................................................. 1 2 3 4 5 .................................... Con peso normal e. Sin coordinación...................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Con buena coordinación f. Poco desarrollado ................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Suficientemente desarrollado g. Con mala complexión............................................ 1 2 3 4 5 .................................... Con buena complexión h. Débil .............................................................................. 1 2 3 4 5 Fuerte i. Con nariz fea.............................................................. 1 2 3 4 5 .................................... Con nariz bonita j. Con cabello feo ......................................................... 1 2 3 4 5 .................................... Con cabello bonito