SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
 
 
 
[object Object],[object Object]
[object Object]
Con el uso de las TIC, podemos obtener cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Lineal -> Multidireccional Estático -> Dinámico Contenido -> Experiencia Individual -> Colaborativo Transmisión -> Colaboración   Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)
Este cambio en el aprendizaje se ha alcanzado, gracias a la utilización de las  REDES SOCIALES  en el proceso de enseñanza: Blog ,[object Object],[object Object],Mensajería Instantánea Espacios Sociales Contenidos abiertos Correos  Electrónicos Videoconferencias Que nos permiten compartir, manipular e intercambiar información y opiniones mediante contenidos escritos, audiovisuales y multimediales .  Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)
Estas  REDES SOCIALES , son herramientas y estrategias que emplea el docente para enriquecer su proceso de enseñanza. Enseñanza virtual Alfabetización digital Ofrecimientos de cursos Comunicación Colaboración Compartir conocimientos y experiencias Apoyo Trabajo en equipo Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)
Kin Morla Chiong Kongfook Presencial  Distancia Foros E- learning Grupos M- learnig Blog Ejemplos ( foros, blog, correo, videoconferencia) M-learning (es utilizado en algunas actividades presenciales)  B- learning B- learning
DOCENTE ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],ESTUDIANTE ,[object Object],[object Object]
- Hanna (2002) considera que el uso de nuevas metodologías puede ser de gran ayuda a la hora de aplicar las TIC en la enseñanza realizando una buena práctica de calidad en la formación universitaria: 1 La buena práctica fomenta el contacto entre los estudiantes y los docentes. 2 La buena práctica da pie al feedback.  3 La buena práctica respeta la diversidad de talentos y  las formas de aprendizaje. 4 La buena práctica desarrolla reciprocidad y cooperación entre los estudiantes.
 
Las TIC se han convertido en pilar fundamental de la sociedad Conocimiento Uso Valeria Lino Flor, Las TIC  en Educación, princess1989.wordpress.com
Internet como fuente general  de información Creación de paginas y sitios Web El correo Electrónico como medio  de comunicación El procesador de texto como  herramienta de aprendizaje María Eugenia Santa Fe, Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
El aprendizaje colaborativo  en comunidades virtuales Aplicaciones  y materiales digitales Programas para la creación  de materiales educativos Interacción multimedia y estrategias metodológicas inmateriales María Eugenia Santa Fe, Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Violeta Lupaca, La importancia de las TIC  en Educación, edithlupaca.wordpress.com
[object Object],[object Object],[object Object],Violeta Lupaca, La importancia de las TIC  en Educación, edithlupaca.wordpress.com
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Violeta Lupaca, La importancia de las TIC  en Educación, edithlupaca.wordpress.com
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Violeta Lupaca, La importancia de las TIC  en Educación, edithlupaca.wordpress.com
Correo electrónico Lista de Correos electrónico. Foros . Blog. Podcast. Video Conferencias. Salón de conversación.
 
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Para que integrar las tic,s en la escuela
Para que integrar las tic,s en la escuelaPara que integrar las tic,s en la escuela
Para que integrar las tic,s en la escuelaDiana Caballero
 
Integracion_de_las_TIC_en_la_ensenanza_Univers
Integracion_de_las_TIC_en_la_ensenanza_UniversIntegracion_de_las_TIC_en_la_ensenanza_Univers
Integracion_de_las_TIC_en_la_ensenanza_Univershmgauna
 
Tic y ambientes de aprendizaje
Tic y ambientes de aprendizajeTic y ambientes de aprendizaje
Tic y ambientes de aprendizajesonygodoy
 
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad UsalPpt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad UsalSilvia Irene Núñez
 
Ventajas sobre la virtualidad en la educación
Ventajas sobre la virtualidad en la educaciónVentajas sobre la virtualidad en la educación
Ventajas sobre la virtualidad en la educaciónSheila Garcia
 
Maritza vargas
Maritza vargasMaritza vargas
Maritza vargasmary1507
 
Maritza vargas
Maritza vargasMaritza vargas
Maritza vargasmary1507
 
Estrategias didácticas con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
Estrategias didácticas  con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)Estrategias didácticas  con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
Estrategias didácticas con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)arelys7401
 
E-Learning Portal Web
E-Learning Portal WebE-Learning Portal Web
E-Learning Portal WebCely_Isabel
 
Tics dee m b e learning
Tics dee m b e learningTics dee m b e learning
Tics dee m b e learningDAYSI OCAMPO
 
Tics Como Estrategia De Aprendizaje
Tics Como Estrategia De AprendizajeTics Como Estrategia De Aprendizaje
Tics Como Estrategia De Aprendizajejoel
 
Las áReas Relevantes De InformacióN
Las áReas Relevantes De InformacióNLas áReas Relevantes De InformacióN
Las áReas Relevantes De InformacióNCesia
 
Las áReas Relevantes De InformacióN
Las áReas Relevantes De InformacióNLas áReas Relevantes De InformacióN
Las áReas Relevantes De InformacióNguest8635b4
 

La actualidad más candente (20)

Para que integrar las tic,s en la escuela
Para que integrar las tic,s en la escuelaPara que integrar las tic,s en la escuela
Para que integrar las tic,s en la escuela
 
Integracion_de_las_TIC_en_la_ensenanza_Univers
Integracion_de_las_TIC_en_la_ensenanza_UniversIntegracion_de_las_TIC_en_la_ensenanza_Univers
Integracion_de_las_TIC_en_la_ensenanza_Univers
 
Tic y ambientes de aprendizaje
Tic y ambientes de aprendizajeTic y ambientes de aprendizaje
Tic y ambientes de aprendizaje
 
Tarea 6 educacion a distancia
Tarea 6 educacion a distanciaTarea 6 educacion a distancia
Tarea 6 educacion a distancia
 
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad UsalPpt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
 
Ventajas sobre la virtualidad en la educación
Ventajas sobre la virtualidad en la educaciónVentajas sobre la virtualidad en la educación
Ventajas sobre la virtualidad en la educación
 
Maritza vargas
Maritza vargasMaritza vargas
Maritza vargas
 
Maritza vargas
Maritza vargasMaritza vargas
Maritza vargas
 
Estrategias didácticas con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
Estrategias didácticas  con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)Estrategias didácticas  con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
Estrategias didácticas con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
 
Present edi
Present ediPresent edi
Present edi
 
E-Learning Portal Web
E-Learning Portal WebE-Learning Portal Web
E-Learning Portal Web
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Tics dee m b e learning
Tics dee m b e learningTics dee m b e learning
Tics dee m b e learning
 
Educación a distancia 2008
Educación a distancia 2008Educación a distancia 2008
Educación a distancia 2008
 
Tics Como Estrategia De Aprendizaje
Tics Como Estrategia De AprendizajeTics Como Estrategia De Aprendizaje
Tics Como Estrategia De Aprendizaje
 
Hogner Gpel Aula B
Hogner Gpel Aula BHogner Gpel Aula B
Hogner Gpel Aula B
 
Educación medios de comunicación
Educación  medios de comunicaciónEducación  medios de comunicación
Educación medios de comunicación
 
Descubriendo el e-learning
Descubriendo el e-learningDescubriendo el e-learning
Descubriendo el e-learning
 
Las áReas Relevantes De InformacióN
Las áReas Relevantes De InformacióNLas áReas Relevantes De InformacióN
Las áReas Relevantes De InformacióN
 
Las áReas Relevantes De InformacióN
Las áReas Relevantes De InformacióNLas áReas Relevantes De InformacióN
Las áReas Relevantes De InformacióN
 

Similar a Laminas Del Seminario Ii (20)

Las tic y las nuevas realidades educativas
Las tic y las nuevas realidades educativasLas tic y las nuevas realidades educativas
Las tic y las nuevas realidades educativas
 
Didactic@
Didactic@ Didactic@
Didactic@
 
Las tic y sus implicaciones.11
Las tic y sus implicaciones.11Las tic y sus implicaciones.11
Las tic y sus implicaciones.11
 
Las tic y sus implicaciones.11
Las tic y sus implicaciones.11Las tic y sus implicaciones.11
Las tic y sus implicaciones.11
 
Conferencia Universidad de Algarve
Conferencia Universidad de AlgarveConferencia Universidad de Algarve
Conferencia Universidad de Algarve
 
Tecnologia de la informacion y la comunicacion tic
Tecnologia de la informacion  y la comunicacion ticTecnologia de la informacion  y la comunicacion tic
Tecnologia de la informacion y la comunicacion tic
 
Esquema trabajo final
Esquema trabajo finalEsquema trabajo final
Esquema trabajo final
 
Tecnologías de información dennis
Tecnologías de información dennisTecnologías de información dennis
Tecnologías de información dennis
 
El papel de las tic en la educación
El papel de las tic en la educaciónEl papel de las tic en la educación
El papel de las tic en la educación
 
Tarea de redes
Tarea de redesTarea de redes
Tarea de redes
 
Tarea de redes
Tarea de redesTarea de redes
Tarea de redes
 
Tarea de redes
Tarea de redesTarea de redes
Tarea de redes
 
Tarea de redes
Tarea de redesTarea de redes
Tarea de redes
 
Tarea de redes[1]
Tarea de redes[1]Tarea de redes[1]
Tarea de redes[1]
 
Tarea de redes
Tarea de redesTarea de redes
Tarea de redes
 
Tarea de redes
Tarea de redesTarea de redes
Tarea de redes
 
Tarea de redes
Tarea de redesTarea de redes
Tarea de redes
 
Tarea De Redes
Tarea De RedesTarea De Redes
Tarea De Redes
 
Tarea de redes[1]
Tarea de redes[1]Tarea de redes[1]
Tarea de redes[1]
 
Tic romero peña c.
Tic romero peña c.Tic romero peña c.
Tic romero peña c.
 

Laminas Del Seminario Ii

  • 1.  
  • 2.  
  • 3.  
  • 4.
  • 5.
  • 6. Con el uso de las TIC, podemos obtener cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Lineal -> Multidireccional Estático -> Dinámico Contenido -> Experiencia Individual -> Colaborativo Transmisión -> Colaboración Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)
  • 7.
  • 8. Estas REDES SOCIALES , son herramientas y estrategias que emplea el docente para enriquecer su proceso de enseñanza. Enseñanza virtual Alfabetización digital Ofrecimientos de cursos Comunicación Colaboración Compartir conocimientos y experiencias Apoyo Trabajo en equipo Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)
  • 9. Kin Morla Chiong Kongfook Presencial Distancia Foros E- learning Grupos M- learnig Blog Ejemplos ( foros, blog, correo, videoconferencia) M-learning (es utilizado en algunas actividades presenciales) B- learning B- learning
  • 10.
  • 11.
  • 12. - Hanna (2002) considera que el uso de nuevas metodologías puede ser de gran ayuda a la hora de aplicar las TIC en la enseñanza realizando una buena práctica de calidad en la formación universitaria: 1 La buena práctica fomenta el contacto entre los estudiantes y los docentes. 2 La buena práctica da pie al feedback. 3 La buena práctica respeta la diversidad de talentos y las formas de aprendizaje. 4 La buena práctica desarrolla reciprocidad y cooperación entre los estudiantes.
  • 13.  
  • 14. Las TIC se han convertido en pilar fundamental de la sociedad Conocimiento Uso Valeria Lino Flor, Las TIC en Educación, princess1989.wordpress.com
  • 15. Internet como fuente general de información Creación de paginas y sitios Web El correo Electrónico como medio de comunicación El procesador de texto como herramienta de aprendizaje María Eugenia Santa Fe, Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
  • 16. El aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales Aplicaciones y materiales digitales Programas para la creación de materiales educativos Interacción multimedia y estrategias metodológicas inmateriales María Eugenia Santa Fe, Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Correo electrónico Lista de Correos electrónico. Foros . Blog. Podcast. Video Conferencias. Salón de conversación.
  • 24.  
  • 25.  

Notas del editor

  1. Sos d