SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
PREPARADO POR: BELKIS ROSMILD MOLANO ZAPATA.
                    CAISA- SENA REGIONAL BOYACA. SOGAMOSO COLOMBIA.                                                                                ¿Cuáles son las clases de ensayo?
                                                                                                                                                  Ensayo puro: Tiene como finalidad la
                                                                                                                                            exposición de ideas; se trata de comunicar
                                                                                                                                            ideas, reflexiones o pensamientos de índole
                                                                                                                                            política, religiosa, económica, pedagógica, con
                                                                                                                                            cierta intensidad pero sin rigor metodológico.

                                                                                                                                                Ensayo poético: Es aquel en el que la
                               ¿Qué significa?                                                                                              sensibilidad y la fantasía crean mundos ficticios
               El término proviene del Latín Exaglum, que                                                                                   que sirven de envoltura poética a las ideas del
               significa pensar, desarrollar, acometer o probar
               una idea o punto de vista.
                                                                                                                                            autor. Prevalece lo poético sobre lo conceptual.
                                                                                                 ¿Qué busca?
                                                                                La misión del ensayo es plantear cuestiones y                   Ensayo de crítica: Reflexión profunda
               Como género literario, el ensayo es un escrito
                                                                                señalar caminos, más que sentar soluciones                  sobre un determinado tema a través del cual el
               en prosa, generalmente corto, en el que se
                                                                                firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien         autor expone sus ideas. Generalmente tiene el
               plantea, analiza y comenta sin rigor sistemático,
                                                                                lo escribe, generalmente apoyado en textos o en             propósito de analizar y enjuiciar cualquier obra
               pero con profundidad y madurez, la
                                                                                ideas de otros autores, para producir un                    humana, política, pedagógica.
               interpretación personal sobre un tema literario,
                                                                                pensamiento propio.
               artístico, histórico, psicológico, filosófico,
               científico o pedagógico



                                                                                                                                                            ¿Cuáles son los pasos para su elaboración?

                                                                                                                                                                 1.  Planeación: Concretar y delimitar
                                                                                                                                                                     el objeto de redacción, es decir,
                                                                                                                                                                     seleccionar un tema de interés,
                                                                                                                                                                     reflexionar sobre él y consultar los
                                                                                                                                                                     recursos bibliográficos para apoyar
   1.        Estructura:                                                                                    3. Tono: Debe ser profundo, poético,                     las ideas personales.
   Generalmente es libre.                                                                                   retórico, satírico, humorístico. Precisa             2. Preparación: Lluvia de ideas
   Cada autor determina la                                         ¿Cuáles son sus                          estar dotado de imaginación, creatividad,                sobre     el    tema      a    tratar.
   forma de exponer, disponer                                      características?                         sensibilidad, conocimiento específico del                Clasificación,    jerarquización    y
   y ordenar las ideas o tesis
                                                                                                            tema y dominio correcto del idioma.                      elección de las ideas.
                                                                                                                                                                 - Organizar ideas: Identificar la idea
                                                                                                                                                                 base      (o principal) y las ideas
                                                                                                   4. Estilo: Debe ser lógico y                                  secundarias.
                                                                                                   agradable. Cuidadoso y elegante.                              - Diseñar la estructura del ensayo:
Introducción       Desarrollo       Conclusión         2. Extensión: Por lo general, su            Presentar argumentos válidos,                                 Puede ser un mapa conceptual, un
                                                       extensión s relativamente breve
                                                                                                   juicios, críticos profundos y puntos                          plan, un esbozo, un mapa o una red de
                                                       (entre 3 y 10 páginas)   aunque a
                                                       veces adquiere la dimensión de un           de vista personales.                                          ideas.
                                                       libro.
                                                                                                                                                                 3.   Composición: exposición del
                                                                                                                                                                      argumento básico, elección del
                                                                                                                                                                      formato del ensayo, construcción
                                                                                                                                                                      de los párrafos, análisis y
                                                                                                                                                                      selección de fuentes bibliográficas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

Capacidades cognitivas. todos los campos
Capacidades cognitivas. todos los camposCapacidades cognitivas. todos los campos
Capacidades cognitivas. todos los campos
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Lectura critica
Lectura criticaLectura critica
Lectura critica
 
Unidad iii
Unidad iiiUnidad iii
Unidad iii
 
Expresion oral y escrita
Expresion oral y escritaExpresion oral y escrita
Expresion oral y escrita
 
Competencia lingüística 2
Competencia lingüística 2Competencia lingüística 2
Competencia lingüística 2
 
Crespo rismery
Crespo rismeryCrespo rismery
Crespo rismery
 
Rismery creatividad
Rismery creatividadRismery creatividad
Rismery creatividad
 
Comunicacion escrita y oral
Comunicacion escrita y oralComunicacion escrita y oral
Comunicacion escrita y oral
 
Lectura crítica
Lectura críticaLectura crítica
Lectura crítica
 
Trabajo final diap
Trabajo final diapTrabajo final diap
Trabajo final diap
 
1. la competencia lectora_isabel solé
1. la competencia lectora_isabel solé1. la competencia lectora_isabel solé
1. la competencia lectora_isabel solé
 
Planificación final
Planificación finalPlanificación final
Planificación final
 

Similar a Elensayo (20)

Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
¿Cómo se hace filosofía?
¿Cómo se hace filosofía?¿Cómo se hace filosofía?
¿Cómo se hace filosofía?
 
E
EE
E
 
El Ensayo Aprendizaje Existencial
El Ensayo    Aprendizaje ExistencialEl Ensayo    Aprendizaje Existencial
El Ensayo Aprendizaje Existencial
 
Planificación unidad tercero cami
Planificación unidad tercero camiPlanificación unidad tercero cami
Planificación unidad tercero cami
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Documento 3 ensayo
Documento 3   ensayoDocumento 3   ensayo
Documento 3 ensayo
 
Lengua 10 3
Lengua 10 3Lengua 10 3
Lengua 10 3
 
Proyectos unidad III (comprensión lectora)
Proyectos unidad III (comprensión lectora)Proyectos unidad III (comprensión lectora)
Proyectos unidad III (comprensión lectora)
 
Planificacion unidad-4-vivo-y-convivo1
Planificacion unidad-4-vivo-y-convivo1Planificacion unidad-4-vivo-y-convivo1
Planificacion unidad-4-vivo-y-convivo1
 
America ensayos expo
America ensayos expoAmerica ensayos expo
America ensayos expo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Expresión oral y escrita.
Expresión oral y escrita.Expresión oral y escrita.
Expresión oral y escrita.
 
El persar y el pensamiento por mónica cajamarca
El persar y el pensamiento por mónica cajamarcaEl persar y el pensamiento por mónica cajamarca
El persar y el pensamiento por mónica cajamarca
 
Tipos de ensayo final
Tipos de ensayo finalTipos de ensayo final
Tipos de ensayo final
 
Lectura comprensiva
Lectura comprensivaLectura comprensiva
Lectura comprensiva
 
Aproximándonos al texto poético
Aproximándonos al texto poéticoAproximándonos al texto poético
Aproximándonos al texto poético
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Elensayo

  • 1. PREPARADO POR: BELKIS ROSMILD MOLANO ZAPATA. CAISA- SENA REGIONAL BOYACA. SOGAMOSO COLOMBIA. ¿Cuáles son las clases de ensayo? Ensayo puro: Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata de comunicar ideas, reflexiones o pensamientos de índole política, religiosa, económica, pedagógica, con cierta intensidad pero sin rigor metodológico. Ensayo poético: Es aquel en el que la ¿Qué significa? sensibilidad y la fantasía crean mundos ficticios El término proviene del Latín Exaglum, que que sirven de envoltura poética a las ideas del significa pensar, desarrollar, acometer o probar una idea o punto de vista. autor. Prevalece lo poético sobre lo conceptual. ¿Qué busca? La misión del ensayo es plantear cuestiones y Ensayo de crítica: Reflexión profunda Como género literario, el ensayo es un escrito señalar caminos, más que sentar soluciones sobre un determinado tema a través del cual el en prosa, generalmente corto, en el que se firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien autor expone sus ideas. Generalmente tiene el plantea, analiza y comenta sin rigor sistemático, lo escribe, generalmente apoyado en textos o en propósito de analizar y enjuiciar cualquier obra pero con profundidad y madurez, la ideas de otros autores, para producir un humana, política, pedagógica. interpretación personal sobre un tema literario, pensamiento propio. artístico, histórico, psicológico, filosófico, científico o pedagógico ¿Cuáles son los pasos para su elaboración? 1. Planeación: Concretar y delimitar el objeto de redacción, es decir, seleccionar un tema de interés, reflexionar sobre él y consultar los recursos bibliográficos para apoyar 1. Estructura: 3. Tono: Debe ser profundo, poético, las ideas personales. Generalmente es libre. retórico, satírico, humorístico. Precisa 2. Preparación: Lluvia de ideas Cada autor determina la ¿Cuáles son sus estar dotado de imaginación, creatividad, sobre el tema a tratar. forma de exponer, disponer características? sensibilidad, conocimiento específico del Clasificación, jerarquización y y ordenar las ideas o tesis tema y dominio correcto del idioma. elección de las ideas. - Organizar ideas: Identificar la idea base (o principal) y las ideas 4. Estilo: Debe ser lógico y secundarias. agradable. Cuidadoso y elegante. - Diseñar la estructura del ensayo: Introducción Desarrollo Conclusión 2. Extensión: Por lo general, su Presentar argumentos válidos, Puede ser un mapa conceptual, un extensión s relativamente breve juicios, críticos profundos y puntos plan, un esbozo, un mapa o una red de (entre 3 y 10 páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un de vista personales. ideas. libro. 3. Composición: exposición del argumento básico, elección del formato del ensayo, construcción de los párrafos, análisis y selección de fuentes bibliográficas