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Tecnociencia y sociedad
Programa Virtual
Gerencia de la Tecnociencia
Tutor: Gerardo Ruiz Campos
Las fronteras entre el conocimiento científico y la tecnología
parecen confundirse cada vez más, incluso han dado origen a
unhíbrido conocido comotecnociencia.
Tecnociencia es un neologísmo
acuñado por Bruno Latour en
1983 para abreviar el término
“ciencia y tecnología” (Luján y
Echeverría 2004, p 10).
En las décadas subsiguientes la tecnociencia ha ido tomando otras
acepciones, como por ejemplo la que refiere Acevedo (2010),
quien la entiende como las “nuevas relaciones surgidas entre la
investigación básica realizada por la ciencia académica y la
investigación tecnológica, han dado lugar a un hibrido entre la
ciencia académica y la ciencia industrial, que es un componente
más de la tecnociencia contemporánea.
Sin embargo, el conocimiento científico-
tecnológico a la vez que se ha transformado en
la principal fuente de riqueza, también es,
simultáneamente,
Las políticas públicas de
desarrollo y regulación en
Ciencia y Tecnología e
Innovación en nuestros países
deben avanzar hacia la
consolidación de una ciencia y
una tecnología vinculada
estrechamente con su propio
contexto, a favor del equilibrio
ecológico y preservación de la
especie humana.
Referencias
Acevedo Díaz, J. (2010). De la ciencia a la tecnociencia (III), al final, tecnociencia. Ciencia,
Tecnología y Sociedad en Iberoamérica [Documento en línea, fecha de consulta 12/8/2010].
Disponible:
http://www.madrimasd.org/blogs/CTSiberoamerica/2010/08/01/131567
Luján, J., y Echeverría, J. [eds.] (2004). Gobernar los riesgos. Ciencia y valores en la sociedad del
riesgo, Madrid: OEI, Biblioteca Nueva.

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Tecnociencia y sociedad

  • 1. Tecnociencia y sociedad Programa Virtual Gerencia de la Tecnociencia Tutor: Gerardo Ruiz Campos
  • 2. Las fronteras entre el conocimiento científico y la tecnología parecen confundirse cada vez más, incluso han dado origen a unhíbrido conocido comotecnociencia.
  • 3. Tecnociencia es un neologísmo acuñado por Bruno Latour en 1983 para abreviar el término “ciencia y tecnología” (Luján y Echeverría 2004, p 10).
  • 4. En las décadas subsiguientes la tecnociencia ha ido tomando otras acepciones, como por ejemplo la que refiere Acevedo (2010), quien la entiende como las “nuevas relaciones surgidas entre la investigación básica realizada por la ciencia académica y la investigación tecnológica, han dado lugar a un hibrido entre la ciencia académica y la ciencia industrial, que es un componente más de la tecnociencia contemporánea.
  • 5. Sin embargo, el conocimiento científico- tecnológico a la vez que se ha transformado en la principal fuente de riqueza, también es, simultáneamente,
  • 6. Las políticas públicas de desarrollo y regulación en Ciencia y Tecnología e Innovación en nuestros países deben avanzar hacia la consolidación de una ciencia y una tecnología vinculada estrechamente con su propio contexto, a favor del equilibrio ecológico y preservación de la especie humana.
  • 7. Referencias Acevedo Díaz, J. (2010). De la ciencia a la tecnociencia (III), al final, tecnociencia. Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica [Documento en línea, fecha de consulta 12/8/2010]. Disponible: http://www.madrimasd.org/blogs/CTSiberoamerica/2010/08/01/131567 Luján, J., y Echeverría, J. [eds.] (2004). Gobernar los riesgos. Ciencia y valores en la sociedad del riesgo, Madrid: OEI, Biblioteca Nueva.