Presentación en Power Point de la Sesión 2 de la semana intensiva para el regreso a clases en la entidad. Puebla.

1. LA NUEVA
NORMALIDAD EN LA
NUEVA ESCUELA
MEXICANA
Semana intensiva para el regreso
a clases en la entidad
Supervisión Escolar Zona 106, tepexoxuca, Ixtacamaxtitlán, Pue.

4. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Bienvenida y
Encuadre
Nueva Cultura
Escolar
Actividad 1. Bienvenida y
presentación de la agenda de
actividades para los trabajos de esta
sesión.
Actividad 2. Rescatar los
conocimientos adquiridos de la
lectura “Las nuevas directrices
proporcionan una hoja de ruta para
la reapertura segura de las escuelas”
(Lectura 3)
15 min
15 min
Plenaria Virtua
(Videoconferencia)
PROPÓSITO: Analizar los Protocolos de Regreso a Clases que regirán la convivencia de la
comunidad escolar para garantizar espacios seguros, limpios y libres de contagio.

6. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Reflexión
Institucional “Yo
cuido del otro”
Actividad 3. Elaborar por equipos
una presentación en PowerPoint
que contenga:
¿Qué comprenden por Nueva
Cultura Escolar? ¿Cómo será en
su Institución? La forma de
implementarla en su salón de
clases
(Aportes de acuerdo a su
entorno)
(Ver videotutorial de cómo
trabajar documentos en línea)
Actividad 4. Solicitar a los
participantes que realicen en
equipo un cartel digital sobre el
tema “Yo cuido del otro”.
30 min
30 min
Trabajo
colaborativo en
línea (Google Drive,
GoogleDocs o One
drive)
https://www.youtu
be.com/watch?v=t
WeYxMI_bkc
Cada equipo deberá
organizarse de tal
forma que todos
colaboren para
cumplir con las
actividades 3 y 4
Productos:
Cada equipo deberá
organizarse de tal
forma que todos
colaboren para
cumplir con la
actividad.
Producto:
Presentación de
PowerPoint con la
descripción de la
Nueva Cultura Escolar
yCartel digital sobre
el tema “Yo cuido del
otro”.

7. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Pausa Activa
Protocolos regreso a
clases 2020-2021
Actividad 5. Aplicar una pausa
activa de las propuestas en la
guía.
Actividad 6. En equipos elaborar
un documento de Word con dos
estrategias para implementar los
protocolos de regreso a clases en
la escuela y dentro del salón.
5 min
30 min
Individual fuera de
línea.
Trabajo
colaborativo en
línea (Google Drive,
GoogleDocs o One
drive)
https://www.youtu
be.com/watch?v=t
WeYxMI_bkc
Cada equipo
deberá
organizarse de tal
forma que todos
colaboren para
cumplir con la
actividad.
Producto:
Documento de
Word, con las
estrategias para
implementar los
protocolos de
regreso a clases
en la escuela y
dentro del salón.

8. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Cambios en las
rutinas de
acuerdo a las
necesidades de
cada grupo y
escuela
Actividad 7. Elaborar un
decálogo de la institución
tomando en cuenta los
10 puntos de la actividad
anterior que sirva como
referente a los cambios
que se pueden generar
en las rutinas de la
escuela como medidas
de prevención.
30 min Trabajo
colaborativo
en línea
(Google Drive,
GoogleDocs o
One drive)
https://www.y
outube.com/
watch?v=tWeY
xMI_bkc
Producto:
Documento
de Word con
el
decálogo de
la
institución.

10. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Nueva Cultura
Escolar
Reflexión
Institucional “Yo
cuido del otro”
Aportes de acuerdo
a su entorno de
cada participante
Actividad 8. Socializar las
propuestas de los equipos que
realizaron de manera
colaborativa en la actividad 3
Actividad 9. Solicitar a los
participantes que de manera
breve y concreta opinen sobre las
responsabilidades que tendrán en
el ámbito de su competencia,
para lograr con éxito la Nueva
Normalidad y de qué manera
apoyar a los estudiantes en el
ámbito emocional durante el
distanciamiento social y durante
la Nueva Normalidad.
20 min
10 min
Plenaria Virtual
(Videoconferencia)

11. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Protocolos regreso a
clases 2020 - 2021
Actividad 10. Rescatar los
conocimientos adquiridos del
texto leído en casa “Protocolos de
Regreso a Clases 2020 – 2021”
(Lectura 4)
Actividad 11. En plenaria cada
equipo expondrá sus
producciones elaboradas en línea
(PowerPoint con la descripción de
la Nueva Cultura Escolar. Cartel
digital sobre el tema “Yo cuido
del otro”. Word, con las
estrategias para implementar los
protocolos de regreso a clases en
la escuela y dentro del salón. Y el
Word con el decálogo de la
institución.
10 min
30 min
Plenaria Virtual
(Videoconferencia)
La actividad
puede fluir
mediante una
lluvia de ideas o
mediante
comentarios de
la lectura.

12. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Cambios en las
rutinas de acuerdo
a las necesidades de
cada grupo y
escuela
Actividad 12. Planear las estrategias
que se implementarán para el regreso
a la Nueva Normalidad, una vez que
las Autoridades Educativas autoricen
el regreso a clases presenciales:
1. Determinar qué estudiantes
asistirán por día/semana a la escuela.
2. Llegada de alumnas y alumnos a la
institución.
3. Protocolo para el ingreso de los
estudiantes a la escuela (en caso de
que un alumno llegue enfermo, que
protocolo se realiza).
4. Formar a los alumnos en la plaza
cívica de la escuela manteniendo sana
distancia para ingresar a los salones.
5. Distribución de bancas en las aulas.
6. Horarios para tomar receso por
grados.
30 min
Plenaria Virtual
(Videoconferencia)
El facilitador
moderará
participación del
grupo para
organizar las
estrategias más
viables para
implementarlas
en el regreso a
clases
presenciales.
Producto:
Documento con
estrategias.

13. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Cambios en las
rutinas de acuerdo
a las necesidades de
cada grupo y
escuela
7. En caso de contar con comedor,
realizar la estrategia de alimentación
para evitar aglomeraciones.
8. Tiendas y cooperativas escolares,
tendrán que ajustarse a los protocolos
de seguridad e higiene.
9. En la cuestión de la salida,
determinar la forma de realizarla (no
olvidar el protocolo de entrega de
alumnos).
10. Los docentes se pueden apoyar en
los diferentes Comités: Comisión de
Salud, Participación Social y la
Asociación de Padres de Familia.
Plenaria Virtual
(Videoconferencia)
Continuación…

14. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Programa Sectorial
de Educación
2019-2024
Actividad 13. Presentar a los
participantes el Programa
Sectorial de Educación para su
conocimiento. (Anexo 4)
http://planeader.puebla.gob.mx/pdf/
ProgramasSectoriales2020/09%20Pro
grama%20Sectorial%20de%20Educaci
on.pdf
Actividad 14. Reflexionar sobre la
importancia de contribuir al logro
de las estrategias del Programa
Sectorial de Educación. Plasmar
las contribuciones de los
docentes en un archivo de Word.
10 min
10 min Producto: Word
con las
contribuciones de
los participantes.

15. TEMA GUÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO MODALIDAD OBSERVACIONES
Y/O PRODUCTOS
Síntesis
Trabajo en casa
Actividad 15. El equipo o relator
designado realizará una presentación
con la síntesis de lo abordado a lo
largo de la sesión.
Actividad 16. Sugiera a los docentes
que visiten la siguientes direcciones
electrónicas:
http://dnias.dif.gob.mx/informacion-
para-todos/
http://difestatal.puebla.gob.mx/
http://ss.puebla.gob.mx/
5 min Plenaria Virtual
(Videoconferencia)
Trabajo individual
en casa
Power point con la
síntesis del día