redes sociales

1. DEDICATORIA
La concepción de este proyecto está dedicada a mis padres, pilares
fundamentales en mi vida. Sin ellos, jamás hubiese podido conseguir lo
que hasta ahora. Su tenacidad y lucha insaciable han hecho de ellos el
gran ejemplo a seguir y destacar, no solo para mí, sino para mis hermanos
y familia en general.
AGRADECIMIENTO
El desarrollo de este material hubiera sido imposible sin el apoyo y
disposición a la consulta de profesores y personas que, interesadas en
colaborar, nos ofrecieron sus opiniones. Nos proporcionaron datos, y nos
abrieron las puertas para escucharnos.
Sus valiosos aportes guiaron y enriquecieron nuestro trabajo de
investigación, desarrollo y elaboración de este bloogger a todos ellos
nuestros grandes agradecimientos.
INDICE
Páginas

2. PORTADA……………………………………………………………………..…….……..i
DEDICATORIA……………………………………………………………….……………ii
AGRADECIMIENTO………………………………………………….......…………...…iii
ÍNDICE……………………………………………………………………...….………….iv
RESUMEN…………………………………………………………………….....……….vi
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..…….......viii
CAPITULO I
1. Problema……………………………………………………………….……………...1
1.1. Ubicación del problema en un contexto…………………………….…………1
1.1.1. Desarrollo de la situación conflictos con argumentación
científica….1
1.1.2. Argumentar las causas del problema…………………………………...2
1.1.3. Formular el problema…………………………………………………….2
1.1.4. Evaluación del problema………………………………………………....2
1.2. Interrogantes de la Investigación……………………………………………....3
1.3. Objetivos……..………….………………………………………………………..5
1.3.1. General…………………………………………………………………….5
1.3.2. Específicos………………………………………………………………...5
1.3.3. Causas……………………………………………………………………..5
1.3.4. Consecuencia……………………………………………………………..6
1.3.5. Justificación……………………………………………………..…………7
1.3.6. Impacto………………………………………………………………….….7
1.3.7. Relevancia social………………….………………………………….…..8
1.4. Porque y para qué es importante la investigación……………………………8
1.4.1. Utilidad teórica…………………………………………………………….9
1.4.2. Utilidad práctica……………………………………………………….......9
1.4.3. Metodología……………………………………………………………….9

3. 1.4.4. Beneficios directos e indirectos…………………………………………9
CAPITULO II
2. Marco Teórico………………………………………………………………………..10
2.1. Antecedentes de estudio………………………………………………………10
2.2. Fundamentación teórica……………………………………….......................10
2.3. Fundamentación psicológica……………………………………………….....11
2.4. Fundamentación sociológica……………………………………………….....11
2.5. Fundamentación filosófica………………………………………………….....12
2.6. Fundamentación tecnológica………………………………………………….12
2.7. Fundamentación legal………………………………………………………….13
2.8. Variables de la investigación………………………………………………….13
2.8.1 Independientes………………………………………………………….13
2.8.2 Dependientes……………………………………………………………13
2.8.3 Operacionalización de variables………………………………………14
CAPITULO III
3. Metodología………………………………………………………………………….15
3.1. Diseño de la investigación……………………………………………………..15
3.2. Modalidad de la investigación………………………………………………...15
3.3. Tipo de investigación…………………………………………………………..16
3.4. Población y muestra……………………………………………………………16
3.5. Procedimiento de la investigación…………………………………………….17
3.6. Recolección de la información…………………………………………...……17
4. CONCLUSIÓN……….………………………………...……………………………..18
5. BIBLIOGRAFÍA…..…….……………………………………………………….........19
6. ANEXOS……...………..……………………………………………………………..20

4. RESUMEN
“INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LAS EMOCIONES DE LOS
JOVENES ECUATORIANOS”
El siguiente trabajo ah sido investigado por varios medios, sobre las
redes sociales que están influyendo en las emociones de la vida de los
jóvenes ecuatorianos, donde podemos visualizar páginas web donde se
pueden encontrar otras personas y socializar con ellas; las más
reconocidas son Facebook, Twitter, Flicker, Sonico, Hi5, entre otros. Los
medios de comunicación y más específicamente MSN pueden ser Hotmail,
Gmail, Yahoo, AOL, Skype y muchas otras pero casi todas con la misma
finalidad. La influencia de las redes sociales en las sociedades ha sido muy
significativa, ahora todos tienen un contacto de una forma discreta o
indiscreta, pero esta influencia la podemos dividir en dos clases positivas
y negativas. En muchas ocasiones usamos servicios o productos sin
conocer su origen, razón y propósito en el mercado, lo que u sted dice es
verdad y tiene gran parte de la razón sobre estos medios
¿Pero qué hacer para darle un buen uso? de qué forma o propósito?”
Las características positivas, son que gracias a estas redes nos podemos
comunicar sin importar las barreras de espacio, y del tiempo, también nos
permite ampliar nuestra gama de amigos alrededor del mundo desde un
mismo lugar.
SUMMARY
"Influence of Social Networks on the emotions of the
young Ecuadorian"

5. The following work ah been investigated by various means, on social
networks that are influencing the emotions of life of young Ecuadorian,
where we can display web pages where you can meet other people and
socialize with them, the best known are Facebook, Twitter, Flicker, Sonic,
Hi5, among others. The media and can be more specifically MSN Hotmail,
Gmail, Yahoo, AOL, Skype and many others but almost all with the same
purpose. The influence of social networks in society has been very
significant, all now have a contact in a discreet or indiscreet, but this
influence can be divided into two classes, positive and negative. Many
times we use services or products without knowing its origin, reason and
purpose in the market, what you say is true and has much of the reason
for the media
But what to do to make good use? how or purpose? "
The positive features are that through these networks we can
communicate regardless of the barriers of space and time, also allows us
to expand our range of friends around the world in one place.
INTRODUCCION
“INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LAS EMOCIONES DE LOS
JOVENES ECUATORIANOS”
Dentro de este proyecto de investigación tenemos que destacar algo muy
importante para los jóvenes y demás usuarios de las redes sociales, saber
como el porqué estas redes en internet han llegado a convertirse en unos
de los medios de comunicación más apetecidos en su gran mayoría, las
cuales están influenciando de una manera excepcional en la juventud;

6. porque a través de ella se están conociendo la industria del siglo 21 que
son:
La informática
El cine de animación
La música
Telefonía y una gama de programas para aplicaciones informáticas.
Esto a su vez tiene un aspecto altamente positivo para nuestro
aprendizaje si lo utilizamos de una manera correcta.
CAPÍTULO I
1. Problema
“INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LAS EMOCIONES DE LOS
JÓVENES ECUATORIANOS”
1.1. Ubicación del problema en un contexto
El lugar de ubicación esta es en nuestro bello país Ecuador.
1.1.1. Desarrollo de la situación conflictos con argumentación
científica
La idea es mostrar el porqué estas redes atrapan tanto la atención de los
jóvenes, de una manera rápida, que hasta se olvidan quien está a su lado,
no usan los signos ortográficos adecuados, no respetan signos de
puntuación, lo cual ha dado lugar a un nuevo lenguaje virtual.
Estas redes se han convertido en una forma más de comunicación, porque
estas páginas son visitadas diariamente. También es importante conocer
con qué propósito fueron creadas estas páginas, y sus consecuencias, ya

7. que a largo plazo estas redes atrapan al usuario de una manera
persuasiva.
1.1.2. Argumentar las causas del problema
Tal es el caso de las adicciones a internet en sus diversas
manifestaciones se encuentra un debate entre los efectos positivos al
crear una nueva forma de interacción, comunicaciones y relaciones entre
usuarios.
los efectos negativos en el deterioro de las relaciones en otros contextos y
el planteamiento de nuevas patologías ligadas al uso excesivo de lo
virtual.
1.1.3. Formular el problema
Muchos de los jóvenes que van a las escuelas en diferentes regiones del
mundo no entienden fácilmente como es que los jóvenes de los años
noventa , podían vivir sin facebook, my space, twitter, menssejer ,
celulares ,entre otros, y tantos avances tecnológicos.
Hoy en día es tanta la necesidad que ya se tiene hacia las redes sociales
que quien no tenga una cuenta en una red social, como facebook twitter, o
menssejer no tendría una vida social.
1.1.4. Evaluación del problema
En este siglo el comportamiento de los jóvenes requiere mucho de
generaciones pasadas, que la conversaciones eran frente a frente , no
habían aparatos electrónicos de por medio y lo más avanzado en
comunicación antes de internet era el simple teléfono o la sencilla acción
de ir a casa del amigo. Pero hoy en día las formas han cambiado las redes
sociales se digitalizaron.
1.2. Interrogantes de la investigación
¿Usted cree que las redes sociales cambian el pensamiento de los jóvenes?

8. ¿Los jóvenes de ciudad bolívar tienen más atención en una red social que
en ellos mismos?
¿Los jóvenes encuentran buenas influencias en las redes sociales?
¿Usted tiene cuenta en una de las redes sociales que hay en internet?
¿Usted cree que las redes sociales influyen bastante en los jóvenes en su
forma?
¿Usted cree que los jóvenes solo entran en internet solo para conocer más
gente?
1.3. Objetivos
1.3.1 General
Analizar la influencia de las redes sociales en la emoción juvenil de los
ecuatorianos mediante la investigación bibliográfica para motivar el
control de su tiempo.
1.3.2 Específicos
Explicar la importancia de las redes sociales
Describir las consecuencias de publicar todo los personal en las
redes sociales
Dar a conocer las ventajas y desventajas de una de las redes sociales
1.3.3 Causas
Las causas de la adicción, principalmente, tienen origen familiar, a partir
de situaciones de crisis donde queda dañada una familia .esta adicción se
puede producir mediante la falta de afecto de sus respectivas familias ya
que debido a eso el niño o adolescente necesita buscar una
forma donde pueda sentirse libre o donde se sienta bien, y así, recurre a
las redes sociales.

9. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones
como: amistad, parentesco, intereses comunes etc. Existen varios tipos de
redes sociales: facebook, twitter, youtube, myspace entre otros.
1.3.4 Consecuencia
Cada vez son más los jóvenes, que buscan popularidad en las redes sociales de internet
como facebook, metroflog, fotolog, myspace… sin mirar las consecuencias. Para
ello incluso suben fotos subidas de tono y provocativas, sin darse cuenta de que con
estas fotografías se convierten en un blanco perfecto para perturbados sexuales o
secuestradores, entre otros.
En ocasiones la afición por subir fotos y datos personales se convierte en una
adicción. Basta echar un vistazo a los perfiles de algunos adolescentes y comprobar
que las fotos sensuales, provocativas… son características.
El psicólogo mario hernández indica que: “estos fenómenos mejor conocidos como
sexting indican la poca capacidad de los individuos de relacionarse
interpersonalmente en un ámbito abierto y honesto”.
menciona que para los jóvenes es muy fácil asumir actitudes sin detenerse a pensar en
las consecuencias, “se olvidan de los prejuicios que existen en la sociedad”.
Y explica: “internet para los jóvenes es una ventana de fantasía donde se puede ser
quien uno quiera sin tener que rendir cuentas en el anonimato, y en la etapa de la
juventud, se busca una identidad propia, llegando a experimentar situaciones que
algunas veces ponen en riesgo su imagen”.
1.3.5 Justificación
Las redes sociales son un medio de comunicación ahora muy utilizado por
muchas personas en general por los jóvenes encontrando un motivo más
para utilizar la internet, este es un factor en el que los jóvenes encuentran
más llamativo el conocer personas que no han visto en su vida buscando
tal vez beneficios o algún interés por estar “conectado” en las redes
sociales, casi siempre de alguna u otra manera esto termina

10. convirtiéndose en un vicio del cual empezaran a depender solo para
hablar con personas y socializar, el proyecto que se está llevando a cabo
quiere encontrar el fin del porque es tan interesante tener cuenta en una
red social si acaso es por eso que algunas personas no encuentran
satisfactorio encontrar amigos de una manera más antigua como
conocerlos en persona sin estar ligados al internet y tal vez ser un poco
mas sociables para no ser siempre un zombi atrás de un pc.
1.3.6 Impacto
El ser humano actualmente frente a la tecnología y la investigación tiene
sentimientos encontrados, por una parte, los de grandeza y prepotencia
dado por el desarrollo científico y tecnológico y por otro lado la de
desesperación y la limitación de sus propios comportamientos y
posibilidades de destrucción. El mundo de hoy exige hechos y respuestas
concretas y continuas, que hacen que el ser humano se confronte consigo
mismo y con los valores establecidos por la sociedad del conocimiento.
La tecnología y la investigación hacen que el ser humano en la actualidad
sea capaz de manejar los datos, teorías con gran cantidad de información,
pero sin criterio frente a si mismo y a los demás.
1.3.7 Relevancia Social
Una red social es una estructura social compuesta de personas, las cuales
están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad,
parentesco, intereses comunes, intercambios económicos, relaciones
sexuales, o que comparten creencias, conocimiento o prestigio.
Son muchos los padres que afirman conocer el significados de algunas de
las palabras más utilizadas por sus hijos, como 'twitter', 'my space', 'live
spaces' o 'facebook'. Sin embargo, cuando se les pregunta por su
significado se limitan a responder de forma vaga que "es algo relacionado
con internet". Todos estos términos hacen referencia a nombres de redes
sociales muy populares y en las que los jóvenes participan de forma
activa. Esta práctica refleja el cambio de hábitos que han experimentado
los adolescentes en los últimos años: ya no se pelean por ver la televisión
en el salón, discuten por la pantalla de su ordenador y, a poder ser, en la
intimidad de su cuarto. Con el teléfono se cumple el mismo patrón: ya no
se puede decir que los jóvenes pasen las tardes enganchados al aparato,

11. sino que controlan la comunicación con todas sus amistades a través de
internet y mediante determinados servicios conocidos como redes sociales.
1.4. Porque y para qué es importante la investigación
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite
establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.
Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a
desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas,
además, contribuye al progreso de la lectura crítica.
1.4.1 Utilidad Teórica
La utilidad teórica se basa a la información que se da para mejorar la
actitud y aptitud de los jóvenes con la sociedad.
1.4.2 Utilidad Práctica
De que los jóvenes de este siglo aprendan a valorar el tiempo, con una
buena organización de su parte.
1.4.3 Metodología
Este trabajo de investigación es bibliográficos, mensajes, discurso entre
participantes practica en el contexto social.
constructivo: reconstructivo:
Planificación observación
acción reflexión
1.4.4 Beneficios Directos E Indirectos
En nuestra sociedad, las redes sociales en internet han ganado un lugar
muy importante, llegando a convertirse en uno de los medios de
comunicación más apetecidos, en su gran mayoría por empresas. Como
podemos observar, este medio es utilizado por muchas personas, en

12. especial jóvenes, sobre los cuales recaen las principales influencias tant o
positivas como negativas.
La influencia de las redes es positiva para los jóvenes ya que se
familiarizan de modo lúdico con las tecnologías de la información y de la
comunicación (tic) si bien no está exenta de ciertos aspectos a tener en
cuenta. Internet es el mundo real, donde hay gente con la que merece la
pena relacionarse y otras personas con malas intenciones que pueden
causar daño. El ciberbullying, la pornografía o el acoso sexual están hoy a
la orden del día. El anonimato de la red, no cabe duda, facilita su uso y
abuso.
En las redes sociales se acostumbra a:
Cotillear sobre la vida de los demás
Subir fotos y comentar las de amigos y amigas
Compartir información, fotos, videos
Enviar mensajes públicos y privados
Actualizar el perfil permanente mente (gustos, trabajos personales,
novedades…)
CAPITULO II
2. Marco Teórico
2.1. Antecedentes De Estudio
El interés que tienen los jóvenes hacia las redes sociales ha incrementado
en los últimos años dando mucha importancia a lo que está en internet,
hacerse una pregunta de cómo ah influido tanto el internet en todo lo que

13. conocemos ahora sería una pregunta con muchas respuestas las cuales
estarían atadas todas al internet, tal vez los jóvenes buscan una ayuda en
el internet (redes sociales) para encontrar la ausencia de lo que no
pueden tener tangiblemente, algunas veces las redes sociales pueden
llegar a ser un vicio no tan dañino como las drogas pero de todas maneras
llevarlos a la dependencia y siempre estar hay conectados compartiendo y
compartiendo información pero las redes sociales llegan a ser un buen
medio de comunicación o un medio por el cual lleva a las personas a
depender de ellas ( malo o bueno )
2.2. Fundamentación Teórica
El antes de las redes sociales “muchos de los jóvenes que van a las
escuelas en diferentes regiones del mundo no entienden fácilmente como
es que los jóvenes de los años noventa y anteriores, podían vivir
sin facebook, my space, twitter, celulares y tantos avances tecnológicos
actuales. Sobre todo los adolescentes se preguntan¿cómo se comunicaban
antes los amigos y qué es lo que hacían?
Las respuestas realmente son simples... La comunicación era frente a
frente, no habían aparatos electrónicos de por medio y lo más avanzado
en comunicación antes de internet era el simple teléfono o la sencilla
acción de ir a casa del amigo, tocar su puerta y a partir de ahí se hacían
juegos, grupos de estudio, se compartían fotografías, se escuchaba música
y más. Esas eran las redes sociales, así era la comunicación y nada más,
pero hoy en día las formas han cambiado, las redes sociales
se digitalizaron”. Es tanta la evolución y la necesidad que ya se tiene
hacia las redes sociales que quien no tenga una cuenta en una red social
como facebook, twitter o hi5 no tendría una vida social preguntarse como
vivian antes las personas sin una red social donde estén comunicando lo
que piensan o como se sienten es un enigma para los que usan ahora las
redes sociales se puede decir que ahora las personas viven en un mundo
más virtual que físico conviviendo con per sonas virtuales a quienes llegan
a contar sus propios secretos o problemas en su vida dándole importancia
mas a ellos que a sus propios familiares o amigos “reales”.
2.3. Fundamentación Psicológica

14. El artículo que se desarrolla a continuación trata de hacer una revisión
sobre la relevancia que han cobrado las redes sociales dentro del ámbito
educativo. En una sociedad avanzada tecnológica y sociológicamente las
organizaciones que no utilicen los nuevos soportes y técnicas de la
comunicación cibernética están previsiblemente abocadas al fracaso.
2.4. Fundamentación Sociológica
En la sociología el análisis de redes sociales está conformado por
diferentes corrientes con
Orientaciones metodológicas e incluso epistemológicas distintas. En el
abanico de usos del término redes sociales, encontramos en un extremo el
análisis de redes limitado a una metodología, técnica estadística o
matemática. En el otro extremo, aquellos análisis que hacen un uso
normativo, ético o valórico del término. Considero que en ambos casos hay
una pérdida de la potencialidad y el aporte que esta categoría puede
hacer a la sociología como disciplina y a la teoría social.
2.5. Fundamentación Filosófica
Existen ciertos software de libre acceso que llegan a terner fama, luego
existen deficiencias virtuales las cuales ayudan a limitarlas o lograr su
cierre total o si se cierra una se abre otra
2.6. Fundamentación Tecnológica
Hoy en día la tecnología va avanzando cada vez más y más, y como todo
tiene sus aspectos positivos como negativos. Con éste problema queremos
estudiar por cual se inclinan las ahora muy sonadas “redes sociales” y de
que manera está afectando a los adolescentes. Estos jóvenes tienen acceso
a una cantidad infinita de información y tienen oportunidad para la
interacción. Sin embargo, puede haber riesgos reales y peligros para el
niño que no tiene supervisión, los jóvenes cuando entra y se inscribe en
uno de estos servicios es conformar su página personal y crear así su
identidad virtual. En esta página 'colgará' fotografías con su imagen y la
de sus amigos, incluirá los vídeos que le gusten, los enlaces a sus sitios de
la red favoritos, las canciones que más escucha y contará sus experiencias

15. y pensamientos. A partir de ahí, se encontrará con amigos virtuales con
los que interactuará y ampliará su espectro comunicativo.
2.7. Fundamentación Legal
La situación de origen de la pregunta problema es, qué es lo que llama
tanto la atención a los jóvenes para estar tan apegados a una red social
cuales son los beneficios que ofrece o cual es el interés a tener una cuenta
en una red social.
2.8. Variables De La Investigación
Es la referida a la capacidad que tienen los objetos y las cosas de
modificar su estado actual, es decir, de variar y asumir valores diferentes.
2.8.1 Independientes
Los padres no tienen tiempo para sus hijos.
2.8.2 Dependientes
Fomentar los valores necesarios en este siglo.
2.8.3 Operacionalización de variables
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES

16. Independientes:
Resaltar el problemas
mas grade de nuestra
investigación.
Dependientes:
Fomentar un análisis
específicos con el fin de
concientizar a la era
digital.
Comportamiento
Actitud
Presentación personal
El respeto a las personas
mayores o cuando se
ingresa a un lugar sin
saludar un mal
comportamiento que ha
Tomado la era digital.
El comportamiento que
toma la era digital con
sus padres no es buena
ya que en casos hasta le
faltan el respeto a sus
propios padres o
familiares allegados.
También interviene el
aseo personal o la
vestimenta que toman
sin darse cuenta que no
es la adecuada.
CAPITULO III
3. Metodología
3.1. Diseño De La Investigación
La presente investigación es factible ya que la misma no genera tantos
gastos para poder realizarla por lo que la mayoría de las investigaciones

17. u opiniones se las puede obtener en libros, internet o aporte de la
ciudadanía respectivamente.
3.2. Modalidad De La Investigación
La modalidad de esta investigación tiene un enfoque mixto; cualitativo y
cuantitativo
3.3. Tipo De Investigación
El tema de investigación está trabajado en un enfoque mixto, el tema de
investigación es sobre la influencia que tienen las redes sociales en los
jóvenes dependiendo de qué es lo que piensan como actúan y cuáles son
sus reacciones al no estar en una red social esto para aquellos que no
poseen ningún tipo de cuenta a las redes sociales, es aquí donde tiene que
ver mucho el enfoque por el cual se está trabajando el proyecto ya que se
está implementando un tipo de enfoque cuantitativo en donde se está
haciendo una estadística de cuantos son los influenciados por estas redes
sociales, para llegar a estas conclusiones se dispone de una encuesta con
preguntas en las cuales se harán respectivas preguntas acerca del uso y el
manejo de las redes sociales en las cuales esta interactuando, un enfoque
cualitativo en el cual se observan las reacciones físicas que causan estar
en continuo uso con las redes sociales como actúan como se visten si se
visten con respecto a sus amigos virtuales como comparte el resto de
tiempo con los demás cuando no están conectados, básicamente el enfoque
por el cual se está trabajando el proyecto es con el fin de complementar
un enfoque al otro para hacer por decirlo así más sencillo a la hora de el
trabajo de campo que se tiene que llevar respectivamente.
3.4. Población Y Muestra
Población humana, en sociología y biología, es el grupo de personas que vive en un
área o espacio geográfico. Para la demografía, centrada en el estudio estadístico de
las poblaciones humanas, la población es un conjunto renovado en el que entran
nuevos individuos -por nacimiento o inmigración- y salen otros -por muerte o
emigración-.[3] la población total de un territorio o localidad se determina por
procedimientos estadísticos y mediante el censo de población.

18. La evolución de la población y su crecimiento o decrecimiento, no solamente están
regidos por el balance de nacimientos y muertes, sino también por el balance
migratorio, es decir, la diferencia entre emigración e inmigración; la esperanza de
vida y el solapamiento intergeneracional.
[otros aspectos del comportamiento humano de las poblaciones se estudian en
sociología, economía y geografía, en especial en la geografía de la población y en la
geografía humana. La muestra que tomaremos es específicamente en guayaquil con los
ciudadanos para poder extraer información importante para nuestro proyecto.
3.5. Procedimiento De La Investigación
Nuestro proyecto utilizamos la metodología de campo con una búsqueda
bibliográfica ya que la información obtenida es por medio de textos e
internet con un enfoque cualitativo porque no es necesario de una
hipótesis para llegar a conclusiones.
3.6. Recolección De La Información
Esta etapa consiste en acudir a diversos lugares informativos como
archivos, bibliotecas, hemerotecas, librerías, videotecas, filmotecas,
museos, institutos de investigación, internet, etcétera. Para ello es
importante tener presentes las diversas fuentes que nos pueden ser útiles
en la tarea de recaudar información para nuestra investigación.
Las más utilizadas son las siguientes:
Fuentes bibliográficas o documentales
Libros
Ensayos
Monografías
Enciclopedias
Enciclopedias especializadas
Diccionarios generales del idioma

19. 4. CONCLUSIÓN
La conclusión a la que he llegado con esta serie de ejercicios que hemos
estado realizando en clase es la siguiente:
Que las redes sociales son un gran avance para la tecnología y que gracias
a ella podemos hacer innumerables cosas. Leyendo informaciones hemos
podido comprender que no siempre las redes sociales son buenas, que a
veces pueden suponer un riesgo bastante amplio. Sin embargo, las
personas tienen cuidado de no exponer demasiada información de ellos
solo la necesaria para poder acceder a estas, puedes prevenir muchos
sucesos que hoy en día están ocurriendo. Uno de los ejemplos que suele
pasar es el robo de identidad. Este es un caso muy común y que suele
pasar sobre todo en adolescentes y niños. También uno muy conocido es el
de pederastia, en el cual a través de las fotos pueden manipularlas y
convertirlas en fotos vergonzosas que pueden servir como amenaza de
este para conseguir otros intereses.
Por lo tanto las redes sociales son unas fuentes de información, lugares
para divertirse un rato sin abusar, hablar con familiares que estén lejos, u
otras muchas cosas más.