3. •En la 5° semanas de embarazo, se inicia la
formación del cerebro, y la médula espinal.
•Durante el desarrollo embrionario el cerebro
esta constituido por miles de millones de
neuronas que se desplazan para ubicarse en
los sitios definitivos y establecer conexiones
con otras neuronas
•El feto puede perder hasta el 50% de las
neuronas antes de nacer.
•Hasta los 6 años de edad= MENTES ABSORVENTES
(aprender con facilidad). El cerebro, realiza una
selección natural, y millones de neuronas mueres y
son eliminadas. Y las neuronas perdidas no se
vuelven a recuperar
Cerebro y NEURONAS
4. Cerebro y NEURONAS
Nace con 100.000 millones de NEURONAS, las necesarias para desarrollar su inteligencia,
La cual debe de hacerlo en la infancia (a más conexiones mayor inteligencia).
5. EL CEREBRO DE UN INFANTE
Cerebro de un / A los 6 años.
bebe al nacer.El Cerebro humano logra el mayor
desarrollo hasta los 5 años,( 85%).
6. CAPACIDADES DE LOS HEMISFERIOS
HEMISFERIO
IZQUIERDO
HEMISFERIO
DERECHO
• La lógica.
• El análisis.
•La abstracción.
•Planea procedimientos paso
a paso.
•Razonamiento.
•Mide el tiempo,
el orden.
•Hábitos sociales.
•Funciona en base a palabras
y números.
• El pensamiento secuencial.
•La creatividad.
•La música.
•La pintura, el arte.
•Entendemos metáforas.
• Soñamos.
•Creamos nuevas
combinaciones de ideas.
•Capta a través de
visualizaciones
(en imágenes)
11. • Inteligencia muy desarrollada en:
arquitecto, decorador de interiores,
inventor, coreógrafo, piloto,
navegador, escultor, artista gráfico,
agente de publicidad, ingeniero,
fotógrafo, profesor de arte y pintor.
• Profesiones como: Construcción,
Arquitectura, Ingeniería Civil,
Tecnología, Geografía, Cartografía,
Bellas Artes, Medios de
Comunicación, Diseño, Escenografía,
Paisajismo, Cine Turismo, etc.
15. • Inteligencia muy desarrollada en:
compositores, directores de
orquesta, críticos musicales,
músicos, profesor de música,
compositor, disk jockey,
miembro o de conjuntos musicales,
musicoterapeuta, cantor, director
de coros, inventor o fabricante de
instrumentos, oyentes sensibles,
entre otros.
23. • Nivel alto de esta inteligencia se ve en
científicos, matemáticos, contadores,
ingenieros y analistas de sistemas,
agente de seguros, economista,
banquero, cálculos, programación de
computadoras. Ciencias Exactas,
Informática, Estadística, Ciencias
Económicas, Prof. de Matemáticas,
Marketing, Ingeniería, Física y
Química, etc.
31. • Inteligencia muy desarrollada en:
director de escuela, funcionario de
recursos humanos, agente de viajes,
enfermero, profesor, asistente social,
vendedor, relacionista público,
político, psicólogo, empresario
o negociador. En Turismo,
Hotelería, Psicopedagogía,
Medicina, Ciencias de la Educación,
Terapista Ocupacional, Organización
de Eventos, Comunicación Social,
Actuación, etc.
35. • Inteligencia que se
encuentra muy
desarrollada en teólogos,
filósofos, psicólogos,
profesores. Es muy
indispensable para
trabajar en Salud mental,
Educación, Teología,
Filosofía, Antropología,
etc.
39. • Inteligencia muy desarrollada
en atletas, bailarines, médicos
cirujanos y artesanos, música,
coreógrafos, entrenador,
profesor de educación física,
fisioterapeuta, masajista,
médico o cirujano, actor,
modelo, mecánico, carpintero,
artesano, coreógrafo, etc.
40.
41. • En la actualidad se habla incluso de
una Inteligencia más, LA
INTELIGENCIA ESPIRITUAL.
• Como su propio nombre lo dice,
busca que la persona sea consciente
de que es una unidad cuerpo, mente y
espíritu; y así mismo que valore y
acepte que hay un ser superior, y
comprenda la relación que existe
entre este ser y su propia persona.
42. La educación y la cortesía
abren todas las puertas
¡usted es el (la) primer (a) maestro (a) de su hijo (a)!
¡Anímate a ser un gran protagonista en la educación
de tu hijo (a)!
