Universidad de panamá elementos esenciales de la pre-práctica profesional en Trabajo Social.
1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA.
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
ELEMENTOS ESENCIALES DE LA PRE-
PRACTICA PROFESIONAL.
GLADYS.E.NAVARRO.
2. INTRODUCCIÓN.
Con el propósito de facilitar la comprensión de los
estudiantes en torno a la práctica pre-profesional
ponemos a su disposición esta presentación que le
permitirá una mayor claridad en relación a la
misma.
3. DEFINICIÓN DE LA PRACTICA PRE-
PROFESIONAL.
La practica pre-profesional es una asignatura
fundamental de la carrera de Trabajo Social, en
la cual se espera que los discentes pongan en
práctica los conocimientos teóricos y
metodológicos adquiridos en las diversas
asignaturas dadas a lo largo de la carrera.
Para poder realizar la practica pre-profesional el
estudiante debe tomar un seminario previo.
La misma se llevará a cabo en el último año de la
carrera.
4. OBJETIVOS DE LA PRE-PRACTICA
PROFESIONAL.
Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de
la carrera.
Adquirir destrezas y habilidades para el ejercicio
profesional.
Integrar conocimientos, habilidades y destrezas
en la atención de situaciones sociales concretas a
nivel de individuos, familias, grupos y
comunidades.
5. SITIOS DONDE SE REALIZA LA
PRACTICA.
La practica profesional se realiza en
organizaciones públicas y privadas, en
asociaciones, organismos internacionales u
organismos no gubernamentales.
Fundamentalmente se espera que estos centros
de practica posean aéreas administrativas y
funcionales de Trabajo Social o bienestar social a
través de los cuales se ejecuta La Política Social
mediante proyectos o programas sociales.
6. DURACIÓN DE LA PRACTICA PRE-
PROFESIONAL.
Los niveles de práctica corresponden a uno, con
una duración de dos semestres al año; en cada
uno de estos semestres el estudiante debe
acumular 384 horas a razón de 24 horas
semanales de las cuales 16 corresponden al
trabajo de campo.
El 50% de las horas son de Trabajo Directo con el
Sujeto; el resto de las horas puede ser de carácter
administrativo,supervisiones,autoformación.
7. RESPONSABILIDADES DE LOS
ESTUDIANTES.
Asistir puntualmente a Mantener una actitud
la supervisión. profesional con sus
Asistir en el horario compañeros, el equipo
convenido al centro de de trabajo y las demás
practica. personas del centro de
practica.
Cumplir con las tareas
asignadas en el centro Asistir a las actividades
de práctica. de autoformación y
campañas organizadas
Registrar diariamente
en coordinación con la
las observaciones y las
supervisión.
actividades realizadas.
PRESENTAR SU
INFORME DE
PRACTICA
8. SISTEMATIZACION DE LAS
EXPERIENCIAS.
Para el registro de esta experiencia se utilizaran
el diario de campo, los registros semanales, los
registros mensuales, asimismo como la
presentación de informes
estadísticos,crónicas,informessociales y demás
formularios utilizados en Trabajo social.
9. DISTRIBUCION DE LAS HORAS.
ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS:
Confección de expedientes, informes semanales,
informes mensuales, informe de las lecturas,
vaciado de datos socioeconomicos,redaccion de
todo tipo de informes y levantado de texto,
confección del informe semestral.
SUPERVISIÓN: individual, y grupal y en el área
donde se ejecutan los proyectos.
10. TRABAJO RELACIONADO CON EL
SUJETO.
Entrevistas personales.
Orientación individual,familiar,grupal y comunitaria.
Visitas domiciliarias.
Talleres de capacitación.
Convivencias-
Giras.
Eventos culturales.
Reuniones.
Reuniones informativas.
Diagnósticos participativos.
Jornadas de salud-
Campañas.