Carpeta pedagógica 2011 cetpro

Huancavelica - 2011
DOCENTE : ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRÍGUEZ
E-MAIL : RolanSoft@hotmail.com

El presente documento denominado CARPETA DIDÁCTICA, es el conjunto
de la organización de instrumentos Normativos, Administrativos y Técnico Pedagógico
que el docente debe emplear en la aula tarea de la educación constituyéndose acervo
documental.
Conocedores de la invalorable importancia de la CARPETA DIDÁCTICA, se
expone una gama de esquemas que delinean las experiencias y técnicas del proceso de
enseñanza y aprendizaje, a fin de que el docente encuentre en ello la inmediata consulta
e información referente a la organización uso y diseño de los documentos que utiliza en
praxis diaria de trabajo, cuyos alcances y metas no solo se limitan al taller, si no
también a la Institución Educativa Técnico Productivo “PEDRO PAULET” y en
general al nivel educacional y modalidad en la que laboramos.
No olvide que el Nuevo Enfoque Educativo en nuestro país implica que nuestro
proceso de Enseñanza – Aprendizaje, debe centrarse en el aprendizaje antes que la
enseñanza.
CONSIDERACIONES TEÓRICAS
La Carpeta Didáctica es un documento de carácter Técnico, Pedagógico y
Normativo.
La Carpeta Didáctica, constituye el principal legajo documento laboral del
docente cuyo manejo y operatividad garantiza una nueva planificación, dosificación y
prevención de las acciones administrativas y del proceso INVESTIGACIÓN –
APRENDIZAJE, inherente a su cargo y funciones.
CARPETA PEDAGOGICA

1.1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : HUANCAVELICA
1.2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : HUANCAVELICA
1.3. UBICACIÓN:
1.3.1. PROVINCIA : HUANCAVELICA
1.3.2. DISTRITO : HUANCAVELICA
1.3.3. LUGAR : HUANCAVELICA
1.4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CETPRO “PEDRO PAULET”
1.5. DIRECTOR DEL CETPRO : Lic. LUIS TORRES LAZO
1.6. PROFESOR DEL MÓDULO :
1.7. CORREO ELECTRÓNICO : rolanoft@hotmail.com
1.8. DURACIÓN DEL MÓDULO : 2160 Hs.
1.9. TURNO : TARDE 2:00 – 6:00 p.m.
ROLANDO ALEXANDER
MILLA RODRÍGUEZ

ORGANIGRAMA
DIRECCION
SUB DIRECCION
PERSONAL DE
SERVICIO
JEFE DE AREA DE ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES
DOCENTES
ALUMNOS
CONEI
COMITÉ DE ALUMNOS

Teniendo como política central el mejoramiento de los servicios institucionales,
la dirección del CETPRO “PEDRO PAULET”, ha establecido orientaciones o guías de
acción institucional para el presente año.
1. POLÍTICA CENTRAL:
 Continuar con la mejora de la calidad y los servicios educacionales.
2. ASPECTOS DE GESTIÓN INSTITUCIONAL:
 Incrementar la partición de las Unidades de Producción y Servicio (Instituciones
Públicas y Privadas).
 Establecer a nivel provincial y departamental un sistema de información y
promoción de los servicios institucionales que promuevan la participación de los
egresados en las diferentes especialidades del CETPRO “PEDRO PAULET”.
3. ASPECTOS TÉCNICOS:
 Ampliar a nivel distrital la Cobertura del Programa de Capacitación al sector
comunal y de juntas vecinales.
 Ampliar a nivel provincial la cobertura de programas de Formación de Técnicos
Ocupacionales.
 Proseguir la restauración de perfiles, currículos de las ocupaciones de la
participación activa de los instructores.
 Brindar servicios de asesoría y consulta a las Unidades de Producción y Servicio
en materia de capacitación y producción.
 Iniciar la capacitación de los “facilitadores” y/o “monitores” de prácticas de
profesionales a través de los programas de Formación de Técnicos
Ocupacionales.
 Ampliar a nivel del CETPRO “PEDRO PAULET”, el funcionamiento de otras
ocupaciones de acuerdo al análisis ocupacional.
 Comunicar los estudios de opinión y evaluación sobre los niveles de preparación
y desenvolvimiento de los participantes en el área de aprendizaje dual, así como
sobre niveles de calidad de los servicios.
 Gestionar proyectos de cooperación técnica.
 Investigar y evaluar nuevas posibilidades de actividades institucionales.
LINEAMIENTOS DE POLITICA INSTITUCIONAL

4. ASPECTOS ECONÓMICOS:
 Consolidar la contribución económica por actividades productivas mediante la
venta de bienes y servicios que se elaboran y se preparan en el CETPRO
“PEDRO PAULET” – Huancavelica.
 Mantener un 20% de autofinanciamiento por cursos y servicios a terceros sin
afectar el Programa de Aprendizaje.
5. ATENCIÓN DE LA PEQUEÑA Y MICRO EMPRESA:
 Desarrollar programas de Capacitación, Actualización y Perfeccionamiento a la
Pequeña y Micro Empresa.
 Continuar con el establecimiento de Centros de Servicio de Apoyo a la Pequeña
y Micro Empresa.

El Centro de Educación Técnico Productivo “PEDRO PAULET” –
Huancavelica, se funda en el análisis y la comprensión de la situación actual del país, y
su perfil se traduce en los aspectos que se priorizan en la formación del participante y en
la acción educativa.
1. Educamos para ayudar a construir la democracia que requiere el país para vivir en
un estado verdaderamente democrático donde imperen la justicia social y el respeto
a la persona.
2. Educamos también para que los ciudadanos estén en condiciones de comportarse en
el mundo de la economía globalizada, para que puedan promover y dinamizar el
desarrollo de nuestra provincia.
3. Educamos para que el participante se desempeñe en un puesto de trabajo mediante
una capacitación que lo capacite adecuadamente, eficaz y creadora en la vida
productiva.
4. Educamos para lograr personas capaces de innovar la realidad económica y de forjar
una transformación.
5. Educamos para planificar actividades que estimulen el desarrollo de una educación
con valores.
PERFIL DEL CETPRO “PEDRO PAULET”
HUANCAVELICA

1. Ser un profesional autocrático y crítico constructivo.
2. Ser un profesional ejemplo en todo orden de cosas.
3. Ser un auténtico orientador, guía y facilitador del aprendizaje.
4. Ser un paradigma de valores.
5. Ser un profesional y honesto y leal en sus actuaciones.
6. Ser un profesional dinámico, creativo e innovador.
7. Ser un profesional amante de la lectura, estudio e investigación.
8. Cultivar y/o practicar los valores cívicos y morales positivos como: puntualidad,
responsabilidad, eficiencia, honestidad, lealtad, tolerancia, flexibilidad, veracidad,
igualdad, democracia y justicia social.
9. Ser un profesional con buena salud, feliz a nivel familiar e institucional.
10. Conocer su realidad local y complementarse en su transformación.
11. Realizar trabajos de investigación orientadas al mejoramiento de la calidad de la
educación.
12. Tener una sólida cultura general y profesional.
13. Tener conocimientos básicos sobre la normatividad educativa.
14. Ser un líder auténtico y democrático.
15. Ser un profesional con alta autoestima y estima a los demás.
PERFIL DEL DOCENTE DEL CETPRO “PEDRO PAULET”
HUANCAVELICA

Todas las acciones del CETPRO “PEDRO PAULET” – Huancavelica, están
destinadas a lograr del siguiente Perfil del Participante.
1. IDONEIDAD PROFESIONAL:
 Dominio y competencia laboral como resultado de la formación ocupacional.
2. PENSAMIENTO ANALÍTICO Y CREATIVO:
a. Capacidad de raciocinio, reflexión, análisis, sentido lógico, objetividad.
b. Capacidad para actuar independientemente ante situaciones imprevistas.
c. Creatividad, ideas nuevas, formas o procedimientos de trabajo mediante la
iniciativa, imaginación e inventiva.
3. ADAPTACIÓN SOCIAL LABORAL:
a. Seguridad anímica, sentido de adaptación, de integración y adherencia al grupo
laboral.
b. Capacidad de mantenerse acorde con los cambios sociales y con el progreso
científico y tecnológico.
4. ETICA SOCIAL Y PROFESIONAL:
a. Ejercicio responsable y autónomo de los valores morales.
5. MOTIVACIÓN DE LOGROS:
a. Voluntad para lograr resultados concretos, específicos y oportunos mediante una
clara determinación de objetivos, disposición para la optimización laboral.
6. PROYECCIÓN SOCIAL:
a. Capacidad de interpretar objetivamente la realidad, sentido de participación
social, activa y solidaria.
PERFIL DEL ALUMNO DEL CETPRO “PEDRO PAULET” -
HUANCAVELICA

7. RESPONSABILIDAD:
a. Observancia de normas, procedimientos y otras especificaciones en el trabajo
por convicción y sin necesidad de control. Considera también el esmero en la
realización de los trabajos a su cargo.
8. AUTONOMÍA DECISORA:
a. Capacidad de tomar decisiones acertadamente de acuerdo a alas características
de la situación y los beneficios que obtengan asumiendo plena responsabilidad
de las consecuencias derivadas.
9. ÓRDEN Y MÉTODO:
a. Capacidad de organización, coherencia, orden y tendencia sistemática con el
desarrollo habitual del trabajo.
10. SENTIDO DE COMUNICACIÓN:
a. Sentido de transmitir, recibir e interpretar y tendencia sistemática en el
desarrollo habitual del trabajo.
11. ESPIRITU DE TRABAJO:
a. Sentido de colaboración y apoyo que necesita a sus compañeros y directivos.
b. Relación armónica con los demás, integración y adaptación al equipo.
12. PERSPECTIVAS DE DESARROLLO:
a. Capacidad para evaluar y potencializar sus propios recursos humanos y tender
frecuentemente hacia el desarrollo personal y familiar, así como a la educación.

DECÁLOGO DEL DESARROLLO
1. ORDEN
2. LIMPIEZA
3. PUNTUALIDAD
4. RESPONSABILIDAD
5. DESEO DE SUPERACIÓN
6. HONRADEZ
7. RESPETO AL DERECHO DE LOS DEMAS
8. RESPETO A LA LEY Y LOS REGLAMENTOS
9. AMOR AL TRABAJO

 VISIÓN – MISIÓN Y VALORES DEL CETPRO:
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CETPRO: del plan anual de
trabajo
 FUNCIONES DEL PROFESOR: del RI del CETPRO
 OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DEL CETPRO:
 COPIA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN DE LOS MÓDULOS
O CURSOS DE CAPACITACIÓN O ACTUALIZACIÓN:

COMPETENCIA GENERAL
Aplica conocimientos tecnológicos en el empleo del sistema
operativo y paquetes informáticos para realizar trabajos de
ofimática, diseño publicitario, páginas web, base de datos,
lenguaje de programación en sistemas monousuario y redes
con calidad y responsabilidad. Interpreta terminologías en
inglés, comprende sus deberes y derechos laborales y
promueve su propio empleo.
CAPACIDADES
CAPACIDADES TÉCNICAS
 Realiza trabajos en Procesador de texto.
 Calcula o construye información en hojas de cálculo.
 Emplea un presentador gráfico para concretar y exponer
ideas.
 Diseña banners, gigantografías anuncios y trabajos
gráficos.
 Realiza montaje y retoque fotográfico.
 Diseña y publica sitios Web.
 Utiliza base de datos para ingresar datos y obtener
información.
 Emplea códigos para realizar interfaces que automaticen la
base de datos.
 Ejecuta el mantenimiento preventivo y correctivo del
sistema operativo.
 Utiliza los recursos de una red optimizándola.
CAPACIDADES COMUNICACIONALES
 Lee y comprende textos técnicos en inglés.
 Ejecuta cálculos de costos para la comercialización de
productos.
 Comprende las normas legales y diferencia derechos y
obligaciones en sus relaciones laborales.
 Aplica principios de gestión para tomar decisiones
empresariales y resolver problemas de organización.
CAPACIDADES SOCIALES
 Actúa con criterio lógico ante situaciones imprevistas y
problemas de trabajo tomando decisiones oportunas.
 Mantiene relaciones fluidas con los miembros del grupo,
respetando el trabajo de los demás.
 Trabaja en equipo y asume el liderazgo.
 Coopera para la superación de dificultades que se
presentan en el trabajo.
PERFIL DE LA ESPECIALIDAD
REGIÓN DE HUANCAVELICA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVALOCAL - HUANCAVELICA
CETPRO Nº 34026 – “PEDRO PAULET” – HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACIÓN: 2160 Hrs.
CICLO: MEDIO P.P.P.: 518 Hrs FECHA: 07 DE MARZO – 2011
DIRECTOR : Lic. LUIS TORRES LAZO
DOCENTES : LUCIANO RIVEROS POMA
ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRÍGUEZ

UNIDAD DE COMPETENCIA
MÓDULOS DE
ESPECIALIDAD
DURACIÓN
Realiza la operación de sistemas informáticos en
entornos monousuarios y realiza trabajos
informáticos en el procesador de textos, hoja de
cálculo y presentador gráfico; gestionando para
constituir micro empresas, identificando sus
deberes y derechos laborales; asimismo escribe
terminologías técnicas en inglés.
OFIMÁTICA 390
Realiza el diseño publicitario y el tratamiento de
imágenes utilizando programas o aplicaciones
específicas con creatividad, para el mercado,
realizando contratos y convenios e interpretando
DISEÑO PUBLICITARIO 390
Crea y gestiona una base de datos mediante
programas de gestión y hoja de cálculo,
identificando las formas jurídicas y funciones de
la empresa, analizando las normas legales
vigentes; asimismo comprende terminologías
técnicas en inglés
OPERACIÓN DE BASE
DE DATOS
330
Diseña y publica páginas web, utilizando software
de animación, de diseño y modificación de audio
y video gestionando el funcionamiento de su
propia empresa, identificando las diferentes
obligaciones tributarias; asimismo lee y
comprende textos en inglés
DISEÑO DE PÁGINAS
WEB
390
Ejecuta trabajos de programación, utilizando el
lenguaje requerido en hojas de cálculo y base de
datos; conoce marKeting para realizar comercio;
generando empleo; realiza publicidad en inglés.
LENGUAJE DE
PROGRAMACIÓN
360
Opera sistemas informáticos en entornos
multiusuarios, aplicando las técnicas necesarias y
las normas de seguridad requeridas, buscando
recursos para constituir talleres, interpretando
párrafos y textos cortos en inglés.
OPERACIÓN EN REDES
DE CÓMPUTO
300
TOTAL DE HORAS: 2160
DETERMINACION DE MODULOS DE LA
ESPECIALIDAD

ITINERARIO FORMATIVO
CETPRO: N° 34016 - “PEDRO PAULET” DE HUANCAVELICAREGION/UGEL:
HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACIÓN: 2160 HORAS CICLO:
MEDIO
P.P.P.: 518 HORAS FECHA: 01 DE MARZO AÑO: 2011
DIRECTOR: LICENCIADO LUIS TORRES LAZO
PROFESORES: LUCIANO RIVEROS POMA y ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRIGUEZ
COMPONENTES MÓDULOS
HORA
S
CRONOGRAMA
1er. AÑO 2do. año
M A M J J A S O N D M A M J J A S O N D
Formación
Específica
62%
1340
MÓDULO 1 242 X X X X
Formación
Complementar
ia
14%
302
Inglés
Técnico
5%
108 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Gestión
Empresari
al 5%
108 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
FOL 4% 86 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
PRÁCTICA PRE-
PROFESIONAL
24%
518 X X X X X X
TOTAL 2160
PASANTÍA 10% 216
ITINERARIO FORMATIVO

OFIMÁTICA – 390Hs
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO
CETPRO: N° 34016 - “PEDRO PAULET” DE HUANCAVELICAREGION/UGEL:
HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACIÓN: 390 HORAS CICLO:
MEDIO
P.P.P.: 94 HORAS FECHA: 01 DE MARZO AÑO: 2011
DIRECTOR: LICENCIADO LUIS TORRES LAZO
PROFESORES: LUCIANO RIVEROS POMA y ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRIGUEZ
MÓDULO
OCUPACIONAL
DURACIÓN
Realiza la operación de sistemas informáticos en entornos
monousuarios y realiza trabajos informáticos en el
procesador de textos, hoja de cálculo y presentador gráfico;
gestionando para constituir micro empresas, identificando
sus deberes y derechos laborales; asimismo escribe
terminología técnica en inglés.
OFIMATICA 390 HORAS
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
Opera y administra el entorno
del Sistema Operativo
Windows.
 Conoce y maneja tareas básicas de
Windows y la ayuda, busca información,
protege y mantiene actualizado el equipo.
 Administración y configuración del sistema
en el panel de control.
62
Elabora textos utilizando el
programa Microsoft Word.
 Crea, aplica formato, maneja vistas y
desplazamiento por el documento.
 Trabaja con textos y gráficos, imprime y
aplica seguridad y privacidad al programa
y archivo.
60
Realiza el proceso de
información textual y
numérica utilizando el
programa Microsoft Excel.
 Maneja las herramientas de libros y hojas
de cálculo y trabaja con datos.
 Emplea seguridad y privacidad,
automatiza tareas e imprime.
60
Crea y diseña presentaciones
multimedia mediante el
programa Power Point.
 Identifica y utiliza el entorno, las
diapositivas y las herramientas del
programa de presentación.
 Diseña presentaciones multimedia e
interactiva.
60
Identifica los procesos para
constituir empresa
 Averigua los requisitos para constituir
empresa. 19
Identifica leyes, deberes y
derechos laborales
 Conoce leyes, deberes y derechos
laborales. 16
Utiliza terminología técnica en
inglés
 Lee, escribe y comprende vocabulario
técnico en inglés. 19
Práctica Pre Profesional 94
TOTAL DE HORAS 390
CONTEXTUALIZACION DEL MODULO
DIRECTOR : Lic. LUIS A. TORRES LAZO
DOCENTES : LUCIANO RIVEROS POMA / ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRÍGUEZ

CONTENIDOS BÁSICOS
FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
 Introducción a la computadora
 Instalación al Sistema Operativo
 Entorno del Sistema Operativo
 Manejo de ventanas
 Manejo de Archivos y carpetas
 Configuración del Sistema Operativo
 Accesorios del Sistema
MICROSOFT WORD
 Instalación y personalización del
procesador de Texto
 Descripción del entorno del
procesador de Texto.
 Manejo de Archivos
 Formato de texto
 Formato de párrafo
 Trabajo con columnas y letra capital
 Insertar gráficos
 Trabajo con tablas
 Word Art, SmartArt
 Combinación de correspondencia
 Plantillas
 Hipervínculos
 Macros
 Impresión
MICROSOFT EXCEL
 Descripción del entorno
 Manejo de datos
 Formato de Celda
 Formato condicional
 Fórmulas
 Gráficos
 Impresión
MICROSOFT POWER POINT
 Manejo de diapositivas
 Estilos y diseño de diapositivas
 Animación y transición
 Presentaciones Interactivas
 Pagina Web
 Impresión
GESTIÓN EMPRESARIAL
 Procesos para constituir empresa.
FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL
 Leyes, derechos y deberes en el
trabajo
INGLÉS TÉCNICO
 Terminologías técnicas en inglés.

ORGANIZACIÓN DEL MODULO
CETPRO : “PEDRO PAULET” DE HUANCAVELICADRE : HUANCAVELICAUGE: HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORASCICLO: MEDIO AÑO: 2011
MODULO I : OFIMÁTICA DURACIÓN: 390 HORAS
FECHA : 07 DE MARZO AL 06 DEJUNIO DE 2011PROFESORES: LUCIANO RIVEROS POMA
DIRECTOR : LIC. LUIS A. TORRES LAZO ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRIGUEZ
COMPONENTES MODULOS
DURACIÓN
(HORAS)
CRONOGRAMA
TOTAL
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
FORMACION
ESPECIFICA
62% = 242 Horas
CAPACIDADES
ESPECÍFICAS DEL
MÓDULO
242 96 96 50 242
FORMACION
COMPLEMENTARIA
14% = 54 Horas
CAPACIDADES
ESPECÍFICAS DE
GESTION
EMPRESARIAL
19 6 8 5
54
CAPACIDADES
ESPECIFICAS DE
FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN
LABORAL
16 6 8 2
INGLES TÉCNICO 19 6 8 5
PRACTICAS PRE
PROFESIONALES
24% = 94 Horas
94 70 24 94
TOTAL DE HORAS DEL MODULO 390 114 120 132 24 390
ORGANIZACION DEL MODULO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL - HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD: COMPUTACION E INFORMATICA CICLO: MEDIO AÑO: 2011
MODULO: OFIMATICA DURACION: 390 Hrs. FECHA: 07 – 03 – 2011 AL 06 – 06 - 2011
DOCENTES : LUCIANO RIVEROS POMA - ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRÍGUEZ

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO
CETPRO: PEDRO PAULET DE HUANCAVELICA DRE/UGEL:HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACION: 390 HORAS
MODULO: OFIMATICA FECHA: 07/03 AL 06/06 DE 2011
PROFESORES: LUCIANO RIVEROS POMA Y ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRIGUEZ
DIRECTOR : LIC. LUIS A. TORRES LAZO
1. UNIDAD DE COMPETENCIA. Realiza la operación de sistemas informáticos en
entornos monousuarios y realiza trabajos informáticos en el procesador de textos, hoja
de cálculo y presentador gráfico; gestionando para constituir micro empresas,
identificando sus deberes y derechos laborales; asimismo escribe terminologías
técnicas en inglés.
2. CAPACIDADES DEL MÓDULO.
1. Opera y administra el entorno del Sistema Operativo Windows.
2. Elabora textos utilizando el programa Microsoft Word
3. Realiza el proceso de información textual y numérica utilizando el programa
Microsoft Excel.
4. Crea y diseña presentaciones multimedia mediante el programa Power Point.
5. Conoce los procesos para constituir empresa
6. Identifica leyes, deberes y derechos laborales
7. Realiza escritura de terminologías en inglés
3. CONTENIDOS BÁSICOS:
FORMACIÓN ESPECÍFICA
FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA
SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
 Introducción a la computadora
 Instalación al Sistema Operativo
 Entorno del Sistema Operativo
 Manejo de ventanas
 Manejo de Archivos y carpetas
 Configuración del Sistema Operativo
 Accesorios del Sistema
MICROSOFT WORD
 Instalación y personalización del procesador de
Texto
 Descripción del entorno del procesador de Texto.
 Manejo de Archivos
 Formato de texto y de párrafo
 Trabajo con columnas y letra capital
 Insertar gráficos
 Trabajo con tablas, Word Art, SmartArt
 Combinación de correspondencia
 Plantillas, Hipervínculos y Macros, impresión
MICROSOFT EXCEL
 Manejo de datos
 Formato de Celda y formato condicional
 Fórmulas, Gráficos
 Impresión
MICROSOFT POWER POINT
 Descripción del entorno y manejo de diapositivas
 Estilos y diseño de diapositivas
 Animación y transición
 Presentaciones Interactivas
 Pagina Web
 Impresión
GESTIÓN EMPRESARIAL
 Procesos para constituir
empresa.
FORMACIÓN Y ORIENTACION
LABORAL
 Leyes, derechos y
deberes en el trabajo
INGLÉS TÉCNICO
 Terminología técnica en
inglés.
PROGRAMACION CURICULAR DEL MODULO
MODULO: OFIMATICA DURACION: 390 Hrs. FECHA: 07 – 03 – 2011 AL 06 – 06 - 2011

4. VALORES Y ACTITUDES.
VALORES ACTITUDES
Responsabilidad
Responsabilidad y puntualidad en los trabajos
informáticos que realiza.
Respeto
Respeto a la dignidad, sus opiniones, religión de
sus compañeros y profesores.
Equidad
Practicar la equidad y justicia para el desarrollo
integral de del grupo de trabajo.
Honestidad Actitud honesta y proactivo en el trabajo.
5. EJES TRANSVERSALES.
 Ciudadanía
 Medio Ambiente
 Equidad de género
 Interculturalidad.
6. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS.
U.D. 1 SISTEMA OPERATIVO WINDOWS.
U.D. 2 PROCESADOR DE TEXTO WORD.
U.D. 3 MICROSOFT EXCEL.
U.D. 4 MICROSOFT POWER POINT.
7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
 Diálogo
 Trabajo grupal/ individual.
 Análisis/ síntesis.
 Lluvia de ideas.
 Demostración
 Exposición.
 Proyecto.
 Observación.
 Entrenamiento guiado por computadora.
 Ejemplificación.
8. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN.
 La evaluación es permanente y por logro de capacidades.
 Se evalúa mediante indicadores por cada criterio.
 La evaluación es integral y en todo momento: inicio, proceso y salida.
 La evaluación es vigesimal y la nota mínimo para aprobar es 13.
 La evaluación del Módulo se reporta en el Registro Oficial y en el Acta de
Evaluación, presentándolos con un Informe al Director del CETPRO.
 El Docente planifica y monitorea las Prácticas Pre Profesionales de los
estudiantes, otorgando las Constancias e informando a la Dirección del
CETPRO.

9. MEDIOS Y MATERIALES.
 Pizarra.
 Proyector Multimedia
 Computadora.
 Laptop
 Unidades de almacenamiento fijos y extraíbles (Disquete, CD, USB, disco
duro, etc)
 Impresora.
 Plumones.
 Separatas.
 Cuadernos, lapiceros.
10. BIBLIOGRAFÍA.
 Ministerio de Educación: Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
Familia Computación e Informática. Perú, 1999.
 Manual de usuario de Microsoft Windows XP o Vista.
 Manual de usuario de Microsoft Office 2007.
 Manual de usuario de Microsoft Windows XP SENATI.
 Manual de usuario Microsoft Word 2003 SENATI.
 Manual de usuario Microsoft Excel I 2003 SENATI.
 Manual de usuario Microsoft Power Point 2003 SENATI.
 Manual de usuario Microsoft Word 2003 SIL.
 Páginas Web:
www.Wikipedia.com
www.monografias.com
www.aulaclic.com
www.aulafácil.com
 Microsoft Corporation. Manual de Word 2003. Ed. Mc. Graw Hill.
 Microsoft Excel 2003 – MACROS.
 Microsoft Word 2003 – MACROS
 Excel 2003 Expert Specialist – CIBERTEC.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 - Sistema Operativo Windows.
CETPRO: PEDRO PAULET DE HUANCAVELICA DRE/UGEL: HUANCAVELICA
PROFESORES: LUCIANO RIVEROS POMA Y ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRIGUEZ DIRECTOR : LIC. LUIS A. TORRES LAZO
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenidos
Criterios de
Evaluación.
Actividades Horas.Conocimientos
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Opera y
administra el
entorno del
Sistema
Operativo
Windows.
 Conceptos básicos
de Informática y
manejo del escritorio
 Manejo de unidades
de almacenamiento,
carpetas y archivos.
 Configuración de:
pantalla, ratón,
teclado, agregar
quitar programas,
agregar hardware,
regional e
impresiona.
 Herramientas del
sistema,
administrador de
tareas, reproductor
de Windows media y
la ayuda de
Windows.
 Términos
Informáticos.
 Elementos del
Sistema
Operativo.
 Unidades de
Almacenamient
o.
 Define Carpetas
y archivos.
Configuraciones
en el panel de
control.
Aplicación de
herramientas del
sistema.
 Clasifica las partes de la
computadora.
 Maneja los iconos barra de tarea,
papel tapiz y el puntero..
 Organizar las ventanas de diversas
maneras.
 Cambiar las propiedades de
pantalla.
 Manipula e Ingresa a diversos
programas de MS Windows.
 Organiza y manipula las ventanas.
 Utiliza las unidades de disco.
 Crea carpetas y Subcarpetas
 Crea archivos y carpetas.
 Establece fondo, protector de
 Pantalla y la resolución adecuada
de su Pc.
 Actualiza el reloj.
 Configura, instala agrega y quita el
hardware y software del sistema..
 Realiza verificación de errores,
copia, ordena y libera espacio de
una unidad disco.
 Conoce y maneja
tareas básicas de
Windows y la
ayuda, busca
información,
protege y mantiene
actualizado el
equipo.
 Administración y
configuración del
sistema en el
panel de control.
Reconocimiento de
términos y manejo
de los elementos
básicos de
Windows.
 Manejo de
discos, carpetas
y archivos.
 Configuración
de: pantalla,
ratón, teclado,
programas,
hardware,
regional e
impresora.
 Maneja
herramientas
del sistema.
62
PROGRAMACION DE LA UNIDAD Nº 01 - SISTEMAS OPERATIVOS
MODULO: OFIMATICA DURACION: 390 Hrs. FECHA: 07 – 03 – 2011 AL 06 – 06 – 2011 DIRECTOR: Lic. LUIS A. TORRES LAZO

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2 - PROCESADOR DE TEXTO WORD.
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenidos
Criterios de
Evaluación.
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Elaborar
documentos
utilizando el
procesador
de textos
Word.
o Definición y
partes de
Microsoft Word
y uso del
teclado.
o Edición de
texto, vistas y
desplazamiento
por el
documento
Insertar símbolos e
imágenes y aplica
seguridad y
privacidad,
correspondencia e
imprime
documento.
o Definición y partes
de Microsoft Word
- Configuración de
página.
- Edición de textos.
- Formato del texto.
- Corrección
ortográfica y
gramatical.
- Viñetas y
numeración
- Encabezados y
pies de página.
- Letra capital
- Bordes y
sombreados
- Tabulaciones
- Columnas
- notas al pie de
página.
- Tablas.
- Símbolos e
imágenes.
- Insertar gráficos.
- Opera el programa de Microsoft Word
- Maneja diversas herramientas
- Configura tamaño, orientación,
encabezados y pie de página.
- Edite textos y aplica el formato.
- Maneja las vistas y desplazamiento
por el documento.
- Corrige errores ortográficos y
gramaticales.
- Selecciona, copia, mueve y elimina
textos.
- Aplica viñetas o numeración a los
párrafos
- Inserta símbolos
- Inserta imágenes.
- Aplica Bordes y sombreados
- Realiza tabulaciones
- Aplicar columnas
- Inserta notas al pie del documento.
- Crea tabla Inserta, elimina filas y
columnas
- Une, divide y alinea celdas
- Formato de tablas.
- Inserta textos artísticos y autoformas.
Crea, aplica formato,
maneja vistas y
desplazamiento por
el documento.
Trabaja con textos y
gráficos, imprime y
aplica seguridad y
privacidad al
programa y archivo.
Manejo del área de
trabajo de Word y el
teclado.
Elaboración de
documentos
aplicando las
especificaciones
propuestas.
Inserción de
imágenes en el
texto y envío de
correspondencias.
60
PROGRAMACION DE LA UNIDAD Nº 02 - PROCESADOR DE TEXO MICROSOFT WORD

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 – MICROSOFT EXCEL.
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Criterios de
Evaluación.
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Realiza el
proceso de
información
textual y
numérica
utilizando hoja
de cálculo Excel.
o Libros y hoja de
cálculo.
o Trabajar con
datos.
o Formularios,
fórmulas y
gráficos.
o Seguridad y
privacidad.
o Automatizar
tareas
o Impresión de
documentos.
 Área de
documentos.
 Aplicar
formato a
hojas de
cálculo.
 Ingreso de
datos.
 Formato de
celdas.
 Definición de
fórmula y
función.
 Organización
de una Base
de Datos.
 Comentarios.
 Proteger una
hoja de
cálculo.
 Macros.
- Define el Programa Ms Excel y sus
partes.
- Reconoce los términos usados en Ms
Excel.
- Establece las herramientas del
programa.
- Ingresa los datos en la hoja de cálculo
Manipula los diversos formatos de
celdas
- Realiza la edición de hojas y celdas.
- Define fórmula y función
- Aplica las fórmulas y funciones según el
trabajo a realizar.
- Crea formularios e interactúa con ellos.
- Selecciona los datos para el gráfico.
- Inserta un Gráfico Estadístico
- Modifica el formato del gráfico.
- Inserta imágenes comentarios (notas)
- Crea, ordena y clasifica la base de
datos usando filtros.
- protege una hoja de cálculo aplica
encabezado y pie de pagina.
- Crea macros para automatizar tareas.
- Imprime reporte de datos.
- Maneja las
herramientas de
libros y hojas de
cálculo y trabaja
con datos.
- Emplea seguridad
y privacidad,
automatiza tareas e
imprime.
Manejar
herramientas de área
de trabajo, ventanas
y hojas de cálculo.
Elaborar base de
datos empleando
fórmulas,
formularios,
funciones y gráficos.
Proteger los datos de
una hoja de cálculo.
Automatizar el
cálculo, transferencia
de datos.
Imprime datos de
una hoja de cálculo.
60
PROGRAMACION DE LA UNIDAD Nº 03 - MICROSOFT EXCEL

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4 – MICROSOFT POWER POINT.
CETPRO : “PEDRO PAULET” SGE : HUANCAVELICA UGE: HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA CICLO: MEDIO AÑO: 2011
MODULO I : OFIMÁTICA DURACIÓN: 390 HORAS
FECHA : 07 DE MARZO AL 06 DE JUNIO DE 2011 PROFESORES: LUCIANO RIVEROS PEXANDER MILLA RODRIGUEZ
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Criterios de
Evaluación.
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Crea y diseña
presentaciones
multimedia
mediante el
programa
Power Point.
o Definición,
partes y
herramientas
de Microsoft
Power Point.
o Creación de
presentaciones
y edición de
diapositivas.
o Ingreso de
datos y formato
de una
presentación.
o Animación y
transición de
diapositivas.
o Creación de
hipervínculos e
Impresión de
diapositivas.
o Concepto y
partes del área
de trabajo de
Microsoft Power
Point.
o Presentaciones
- Insertar, guardar,
copiar, visualizar,
mover y eliminar
diapositivas.
- Textos,
Imágenes,
Tablas, Gráficos,
Clip multimedia,
Autoformas y
Textos artísticos.
o Personalizar
animación
o Transición de
diapositivas.
Crear
hipervínculos
o Maneje las herramientas del
programa Power Point.
o Establece las herramientas del
programa.
o Crea presentaciones de
diversas maneras.
o Inserta diversos estilos de
diapositivas
o Guarda, copia, elimina,
organiza y visualiza
presentaciones.
o ingresa textos e Inserta
imágenes, tabla, objetos clip
multimedia, autoformas y textos
artísticos.
o Aplica tamaño, color, efectos,
alineación, etc. a los textos.
o Aplica movimiento, sonido e
intervalos a las diapositivas
o Aplica transición a
o las diapositivas
o Crea hipervínculos usando
botones de acción, textos y
otros objetos de la diapositiva.
o imprime documentos de
presentación de acuerdo a su
necesidad.
- Identifica y utiliza el
entorno, las
diapositivas y las
herramientas del
programa de
presentación.
- Diseña presentaciones
multimedia e
interactiva.
Creación de
presentaciones.
Edita los textos y
gráficos en las
diapositivas para una
presentación.
Realiza transiciones y
animaciones en
diapositivas.
Realiza hipervínculos
e imprime
diapositivas.
60
PROGRAMACION DE LA UNIDAD Nº 04 - MICROSOFT POWER POINT

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4 – CURSOS COMPLEMENTARIOS
CETPRO : “PEDRO PAULET” DREH : Huancavelica UGEL: Huancavelica
MODULO : OPERACIÓN DE BASE DE DATOS DURACION : 330 Horas AÑO : 2011
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Criterios de
Evaluación.
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Identifica los
procesos para
constituir
empresa
Identifica leyes,
deberes y
derechos
laborales
Utiliza
terminología
técnica en inglés
Funciones de
una empresa
Normas legales
laborales
Terminologías en
inglés
Concepto sobre
empresa
Normas legales
Terminología
Analiza las funciones de una
empresa de acuerdo al tipo de
constitución.
Clasifica normas legales laborales
de acuerdo a la función que cumple
el trabajador.
Escribe y lee palabras en inglés y
luego comprende las terminologías
Averigua los requisitos
para constituir empresa
Conoce leyes, deberes y
derechos laborales
Lee, escribe y
comprende vocabulario
técnico en inglés.
Analiza funciones de
la empresa de
acuerdo a la actividad
desarrollada.
Clasifica las normas
legales
Lee y escribe textos
en inglés.
47
PROGRAMACION DE LA UNIDAD Nº 05
MODULO: OPERACIÓN DE BASE DE DATOS DURACION: 330 Hrs. FECHA: 26 – 09 – 2011 AL 16 – 12 DEL 2011
DIRECTOR: Lic. LUIS A. TORRES LAZO

DISEÑO PUBLICITARIO – 390Hs
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
D.R.E.H.: Huancavelica
CETPRO: “Pedro Paulet”
ESPECIALIDAD: Computación e informática
MÓDULO: Diseño Publicitario
DURACIÓN: 390 Horas
MÓDULO
OCUPACIONAL
DURACIÓN
Realiza el diseño publicitario y el tratamiento de imágenes
utilizando programas o aplicaciones específicas con
creatividad, para el mercado, realizando contratos y
convenios e interpretando terminologías técnicas en
inglés.
Diseño Publicitario 390
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
Conoce el entorno de Corel
Draw y aplica técnicas de
diseño gráfico.
Describe los elementos de la ventana de Corel
Draw.
Obtiene nuevos objetos a partir de figuras
básicas.
68
Diseña trabajos publicitarios
utilizando textos, objetos e
imágenes
Selecciona, transforma, ordena, agrupa objetos
Importa imágenes, textos y gráficos. 92
Retoca imágenes digitales
utilizando el programa de
edición fotográfico Photoshop.
- Utiliza correctamente las herramientas del
programa.
- Realiza retoques fotográficos y ajuste de colores
sobre imágenes.
82
Realiza estudio de mercado - Diferencia tipos de mercados 19
Realiza contratos y convenios
laborales.
- Conoce los procesos para firmar convenios y
contratos laborales. 16
Interpreta terminologías
técnicas en inglés.
Comprende terminologías técnicas
19
PRÁCTICA PRE
PROFESIONAL
94
TOTAL DE HORAS 390
ESPECIALIDAD: COMPUTACION E INFORMATICA DURACIÓN: 390 Hrs.
CICLO: MEDIO FECHA: 13 – 06 AL 21 – 09 DEL 2011

CONTENIDOS BÁSICOS
CONTENIDOS ESPECIFICOS CONTENIDOS
COMPLEMENTARIOS
1.- COREL DRAW
 Prepara página
 Diseño de página
 Dibujo de formas básicas
 Herramienta de texto
 Herramientas de medios artísticos
 Abrir, cerrar archivos.
 Importar, imágenes, textos, objetos, gráficos
 Técnicas de creación
 Técnicas de distribución
 Manejo de objetos
 Perfilado de objetos.
 Manejo de rellenos
 Manejo de contornos
 Perspectiva
 Texto adaptado a trayecto.
 Efecto mezcla
2.- PHOTOSHOP
 Tamaño y resolución
 Formato de imagen.
 Área de trabajo
 Manejo de archivos
 Trabajo con capas.
 Trazado relleno y pintura
 Retoque de imágenes.
 Guardar y exportar imágenes
 Pincel corrector
 Impresión.
1.- Gestión Empresarial.
 Estudio de mercado
2.- Formación y Orientación Laboral
 Contratos y convenios laborales
3.-Inglés Técnico
 Terminologías técnicas en
inglés.

CETPRO : “PEDRO PAULET” SGE : HUANCAVELICA UGE: HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA CICLO: MEDIO AÑO: 2011
MODULO III : DISEÑO PUBLICITARIO DURACIÓN: 390 HORAS
FECHA : 13 DE JUNIO AL 21 DE SETIEMBRE DEL 2011 PROFESORES: LUCIANO RIVEROS POMA
DIRECTOR : LUIS A. TORRES LAZO ALEJANDRO TAIPE CHOQUE
COMPONENTES MODULOS
DURACIÓN
(HORAS)
CRONOGRAMA (HORAS)
TOTAL
JUNIO JULIO AGOSTO SET.
FORMACION
ESPECIFICA
62% = 242 Horas
CAPACIDADES
ESPECÍFICAS DEL
MÓDULO
242
66 90 86 242
FORMACION
COMPLEMENTARIA
14% = 54 Horas
CAPACIDADES
ESPECÍFICAS DE
GESTION
EMPRESARIAL
19 4 8 7
54CAPACIDADES
ESPECIFICAS DE
FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN
LABORAL
16
4 8 4
INGLES TÉCNICO 19 4 8 7
PRACTICAS PRE
PROFESIONALES
24% = 94 Horas
94 6 88 94
TOTAL DE HORAS DEL MÓDULO 390 78 114 110 88 390
MODULO: DISEÑO PUBLICITARIO DURACION: 390 Hrs. FECHA: 13 – 06 AL 21 – 09 DEL 2011

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO DISEÑO PUBLICITARIO
I. INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO: “Pedro Paulet” DREH : Huancavelica
ESPECIALIDAD: Computación e Informática DURACIÓN: 390 H
P.P.P.: CETPRO “Pedro Paulet” AÑO: 2011
DIRECTOR: Luis A. Torres Lazo PROFESORES:
Luciano Riveros Poma
I. UNIDAD DE COMPETENCIA
Realiza el diseño publicitario y el tratamiento de imágenes utilizando programas o aplicaciones
específicas con creatividad, para el mercado, realizando contratos y convenios e interpretando
II. CAPACIDAD DEL MÓDULO
8. Conoce el entorno de Corel Draw y aplica técnicas de diseño gráfico.
9. Diseña trabajos publicitarios utilizando textos, objetos e imágenes
10. Retoca imágenes digitales utilizando el programa de edición fotográfico Photoshop.
11. Realiza estudio de mercado.
12. Realiza contratos y convenios laborales.
13. Interpreta terminologías técnicas en inglés.
III. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
Autoestima y confianza
Comportamiento ético y proactivo en el trabajo
con tolerancia y solidaridad.
Responsabilidad y eficiencia
Responsabilidad y puntualidad en los trabajos que
realiza.
Equidad
Practicar la equidad y justicia para el desarrollo
integral del grupo de trabajo.
Honestidad
Tolerancia y solidaridad en sus actividades
profesionales y sociales
Respeto
Respeto a la dignidad, opinión, religión; de sus
compañeros y profesores.
IV. TEMAS TRANSVERSALES
 Ciudadanía
 Medio Ambiente
V. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
U.D. 1 Diseño gráfico con Corel Draw.
U.D. 2 Retoque fotográfico en el programa Photoshop
U.D.3 Cursos complementarios: Inglés Técnico, Gestión Empresarial, Legislación y
Orientación Laboral
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Método de proyectos
 Método demostrativo
 Método expositivo
MODULO: DISEÑO PUBLICITARIO DURACION: 390 Hrs.
FECHA: 13 – 06 AL 21 – 09 DEL 2011 DIRECTOR : Lic. LUIS A. TORRES LAZO

 Observación.
 Diálogo
VII. MEDIOS Y MATERIALES
 Pizarra.
 Computadora.
 Proyector multimedia
 Unidades de almacenamiento fijo y extraíbles (Disquete, CD, USB, disco duro, etc.)
 Impresora.
 Plumones.
 Separatas.
VIII. ORIENTACIÓNES PARA LA EVALUACIÓN
 Para la evaluación se requiere de un registro auxiliar que nos permita posteriormente
trasladar al registro oficial.
 Al finalizar el módulo se presentará el Registro, el Acta de Evaluación y el Informe de
la Práctica Pre Profesional.
IX. BIBLIOGRAFÍA
 Ministerio de Educación: Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones. Familia
Computación e Informática. Perú, 1999.
 Páginas Web:
www.Wikipedia.com
www.monografias.com
www.aulaclic.com
www.aulafácil.com

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1
CETPRO : “PEDRO PAULET” REGION: Huancavelica UGEL: Huancavelica
MODULO : DISEÑO PUBLICITARIO DURACION: 390 Horas AÑO: 2011
DIRECTOR: Lic. Luis Torres Lazo PROFESORES: Lic. Alejandro Taipe Choque
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Criterios de Evaluación. Actividades Horas.Conocimientos
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
 Reconoce el
entorno de
Corel Draw
y aplica
técnicas de
diseño
gráfico
 Caja de
herramientas.
 Línea guía
 Área de trabajo o
imprimible.
 Barra de
propiedades.
 Transformar
objetos.
 Efectos
tridimensionales
 Logotipo
 Texto: artístico y
párrafo.
 Manejo y perfilado
de objetos.
 Corel Draw.
 Definición de
objeto.
 manejo de objetos.
 Control de pantalla
y navegación.
 Configuración de
página e impresión.
 Creación y manejo
de textos artísticos,.
 Administración de
color.
 Perfilado y forma
de objetos y línea.
 Tipos y estrategias
para la aplicación
de rellenos.
 Pluma y atributo de
contornos.
- Emplea la barra de herramientas, estado
y propiedades en el espacio de trabajo.
- Crea y modificar los objetos geométricos
básicos.
- Utiliza el control de pantalla y uso del
navegador.
- Crea y maneja textos artísticos,de
párrafos, espirales, líneas abiertas,
elipses, estrellas y rejillas, cuchillo,
pluma, borrador, deformador agreste,
suelda, interseca y recorta objetos.
- Controla y configura páginas.
- Regula y aplica colores.
- Imprime dibujos.
- Realiza perfilado de objetos geométricos
y textos artísticos.
- Inserta, separa y une nodos.
 Crea objetos,perfila y
rellena, importa y exporta,
maneja contornos cerrados
y abiertos.
 Crea distintos trabajos
publicitarios para impresión
Realiza dibujos a partir de
vectores
Crea dibujos complejos
Copia y crea logotipos
Diseña afiches
publicitarios
Composición de dibujo
exclusivamente con
rectángulos aplicando las
técnicas aprendidas.
68
MODULO: DISEÑO PUBLICITARIO DURACION: 390 Hrs. FECHA: 13 – 06 AL 21 – 09 DEL 2011 DIRECTOR: Lic. LUIS A. TORRES LAZO

CETPRO : “PEDRO PAULET” REGION: Huancavelica UGEL: Huancavelica
MODULO : DISEÑO PUBLICITARIO DURACION: 390 Horas AÑO: 2011
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Diseña trabajos
publicitarios
utilizando
textos, objetos
e imágenes
 Manejo de rellenos
y contornos.
 .Ayuda disponible
en Corel Draw.
 Alineación y
distribución de
objetos.

 Dibujo avanzado:
efectos,ajuste de
color, medios
artísticos y
herramienta cotas.
 Aplicación de
diversos efectos.
 Recuperar la
forma original de
objetos
 Concepto y manejo
de cliparts.
 Copia de
propiedades entre
objetos.
 Importación/export
ación de objetos.
 vectorial.
 Objetos recortados
y flotantes.
 Efectos especiales
para bitmaps.
 Transparencia.
 Power clip
 Herramientas
medios artísticos.
 Texto de párrafos
 Cotas.
 Ventanas
acoplables
 Panel de
importación.
 Tipografía.
 Exportación para la
web.
o Aplica rellenos uniformes, degradado,
patrones,textura e interactiva de mallas
a contornos y objetos.
o Convierta líneas a curvas,contornos en
objetos.
o Utiliza la ayuda en corel draw para
dibujos.
o Maneja los cliparts.
o Copia propiedades entre objetos.
o Alinea y distribuye los objetos.
o Importa y exporta objetos.
- Maneja y diferencia los dibujos bitmaps
y dibujos vectoriales.
- Aplica fondos de transparencia.
- Utiliza los dibujos flotantes y recortados.
- Aplica efectos especiales para los
bitmaps.
- Recupera formas originales de objetos.
- Aplica, transforma, copia y borra efectos
especiales a diversos objetos.
- Maneja cotas.
- Maneja ventanas acoplables.
- Importa / exporta archivos y objetos.
- Utiliza tipografías.
 Maneja los cliparts, dibujo
mapa de bits, efectos,
medios artísticos y
transparencia de objetos.
Elabora un dibujo
propuesto con imágenes,
rellenos y textos
perfilados.
Elabora un dibujo con
precisión empleando
cliparts, líneas guías,
cuadriculas, vectores y
bitmaps.
Elabora un afiche
publicitario con imágenes
y textos aplicando efectos
especiales, luego exporta
con el formato JPG.
Prepara e imprime un
archivo para su impresión
en diferentes medios,
imprenta, digital o
seregrafia
92

CETPRO : “PEDRO PAULET” DREH: Huancavelica UGEL: Huancavelica
MODULO : DISEÑO PUBLICITARIO DURACION: 390 Horas AÑO : 2011
Prof. Luciano Riveros Poma
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Criterios de
Evaluación.
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Retoca imágenes
digitales
utilizando el
programa de
edición
fotográfico
Photoshop.
Herramientas de
Photoshop y manejo
de pincel.
Retoque fotográfico.
Manejo y ajuste de
colores filtros y
selecciones.
Manejo de capas,
textos, estilos y
efectos.
- Definición del
programa, área de
trabajo.
- Operaciones con
imágenes.
- Uso de
herramientas para
el retoque de
imágenes.
- Exportación de
imágenes.
- Trabajar con
colores.
- Herramientas de
ajuste de colores.
- Manejo de filtros.
- Manejo de
selecciones.
- Pintado y
transparencia de
capas.
- Trabajar con
herramientas sobre
capas.
- Creación de capas
de texto.
- Escribir y
modificar atributos
de texto.
- Utiliza el área de trabajo del programa.
- Configura la pantalla recomendable.
- Maneja las herramientas pincel y lápiz.
- Imprime documentos de fotoshop.
- Carga las imágenes existentes.
- Rota, refleja y recorta imágenes.
- Retoque las imágenes.
- Exporte imágenes.
- Trabaja con colores.
- Modifica las propiedades de colores.
- Utiliza las herramientas de ajuste de
colores.
- Reconoce y maje los canales de colores.
- Realiza simulaciones de colores en
pantalla.
o Aplica filtros sobre imágenes.
o Selecciona y aplica filtros sobre
fotografías.
o Guarda, carga y coloree selecciones.
o Maneja capas, pasteriza, pinta y aplica
transparencia y efectos.
o Trabaja con portapapeles.
o Utiliza
o Crea capas de texto y los modifica.
o Maneja las
herramientas del
programa, pinceles.
o Realiza retoques
fotográficos y ajuste
de colores sobre
imágenes.
o Maneja filtros,
selecciones,capas,
texto y ayudas al
dibujo.
82

CETPRO : “PEDRO PAULET” MODULO III : DISEÑO GRÁFICO
DURACIÓN : 49 HORAS CICLO : MEDIO
DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD :CURSOS COMPLEMENTARIO DE INGLES, GESTION EMPRESARIAL , FOL , INGLÉS TÉCNICO
PROFESORES : PROF. LUCIANO RIVEROS POMA
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Selecciona y
comprende
terminologías
técnicas.
Escribe
terminologías
técnicas en
inglés
Lee y escribe
palabras en
inglés
Usa terminologías técnicas en
inglés
Comprende
terminologías técnicas
en inglés
Escribe oraciones
en inglés
19
Analiza las
diferentes
formas jurídicas
y funciones de
la empresa.
Formas jurídicas
de las empresas
Concepto de
empresa y sus
funciones
La empresa u sus formas
jurídicas
Enumera las
funciones de las
empresas
Clasificas sus
funciones de las
empresa
16
Analiza
relación laboral.
Tipos de
contrato.
Convenios
laborales.
Contratos y
convenios
laborales
Definición de
convenios
laborales Tipos de contratos y
convenios
Clasifica tipos de
contratos y convenios
19

OPERACIÓN DE BASE DE DATOS – 330Hs
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
DREH.: Huancavelica
CETPRO: “Pedro Paulet”
ESPECIALIDAD: Computación e informática
MÓDULO: OPERACIÓN DE BASE DE DATOS
DURACIÓN: 330Horas
MÓDULO
OCUPACIONAL
DURACIÓN
Crea y gestiona una base de datos mediante programas de
gestión y hoja de cálculo, identificando las formas jurídicas
y funciones de la empresa, analizando las normas legales
vigentes; asimismo comprende terminologías técnicas en
inglés
OPERACIÓN DE
BASE DE DATOS
330
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
HORAS
Realiza ordenamiento y valida datos Ordena datos en forma
ascendente y descendente.
12
Realiza rellenado de datos en una tabla
utilizando formulario
- Rellena datos en el formulario 36
Realiza filtros y autofiltros -Filtra datos según
requerimiento
36
Utiliza tablas dinámicas Rellena datos en una tabla
dinámica y obtiene sub totales
36
Crea base de datos a partir de plantillas
en Access
Crea base de datos con Access
36
Crea formulario utilizando Access Realiza rellenado de formulario 48
Conoce diferente formas jurídicas y
funciones de la empresa
Identifica funciones de la
empresa.
Diferencia formas jurídicas en
una empresa
17
Analiza normas legales laborales Identifica leyes laborales de los
trabajadores
13
Comprende terminologías en inglés Lee y escribe en inglés 17
Practica Pre Profesional 79
TOTAL DE HORAS 330
ESPECIALIDAD: COMPUTACION E INFORMATICA DURACIÓN: 330 Hrs.
CICLO: MEDIO FECHA: 26 – 09 – 2011 AL 16 – 12 DEL 2011

CONTENIDOS BÁSICOS.
FORMACION ESPECÍFICA FORMACION COMPLEMENTARIA
1.- CREA Y TRABAJA CON BASE
DE DATOS EN EXCEL
 Crea base de datos
 Diseña una base de datos
 Ordenar base de datos
 Determina campos y tablas.
 Realizar filtros en una base de
datos
 Crea tabla dinámica
 Guarda, elimina, expande datos
 Guardar y exportar imágenes.
 Impresión.
2.- TRABAJA CON BASE DE DATOS
EN ACCESS
 Abrir base de datos
 Analizar formulario, informes
 Macros
 Crear base de datos a partir de
plantillas
 Crear una tabla manual y a
plantillas
 Rellenar una base de datos
 Importar información
 Vincular una lista de
SHAREPOINT
 Importar información desde un
archivo HTLM
 Exportar información a otros
Programas
 Gestión Empresarial
Las normas, procesos y elementos
de la gestión empresarial
 Formación y Orientación
Laboral
Analiza normas legales para la
salud laboral, seguridad y calidad
de vida.
 Inglés Técnico
Lee y escribe palabras en ingles

CETPRO : “PEDRO PAULET” DREH : HUANCAVELICA UGEL: HUANCAVELICA
ESPECIALIDAD : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA CICLO: MEDIO AÑO: 2011
MODULO IV : OPERACIÓN DE BASE DE DATOS DURACIÓN: 330 HORAS
FECHA : 26 SETIEMBRE AL 16 DE DICIEMBRE. PROFESORES: LUCIANO RIVEROS POMA
DIRECTOR : LUIS A. TORRES LAZO ALEJANDRO TAIPE CHOQUE
COMPONENTES MODULOS
DURACIÓN
(HORAS)
CRONOGRAMA (HORAS)
TOTAL
SETIEMB. OCT. NOVM DICIEMB
FORMACION ESPECIFICA
62% = 204 Horas
CAPACIDADES
ESPECÍFICAS DEL
MÓDULO
204 24 98 82 204
FORMACION
COMPLEMENTARIA
14% = 47 Hora
CAPACIDADES
ESPECÍFICAS DE
GESTION
EMPRESARIAL
17 2 10 5
47
CAPACIDADES
ESPECIFICAS DE
FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN
LABORAL
13 2 8 3
INGLES TÉCNICO
17
2 10 5
PRACTICAS PRE
PROFESIONALES
24% = 79 Horas
79 25 54
79
TOTAL DE HORAS DEL MÓDULO 330 30 126 120 54 330

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO OPERACIÓN DE BASE DE DATOS
I. INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO: “Pedro Paulet” SGE : Huancavelica UGE: Hvca
ESPECIALIDAD: Computación e Informática DURACIÓN: 200 H
P.P.P.: CETPRO “Pedro Paulet” AÑO: 2009
DIRECTOR: Luis A. Torres Lazo PROFESORES:
Luciano ros Poma
Choque
I. UNIDAD DE COMPETENCIA:
Crea y gestiona una base de datos mediante programas de gestión y hoja de cálculo, identificando las formas
jurídicas y funciones de la empresa, analizando las normas legales vigentes; asimismo comprende terminologias
técnicas en inglés
II. CAPACIDAD DEL MÓDULO:
14. Realiza ordenamiento y valida datos
15. Realiza rellenado de datos en una tabla utilizando formulario
16. Realiza filtros y autofiltros
17. Utiliza tablas dinámicas
18. Crea base de datos a partir de plantillas en Access
19. Crea formulario utilizando Access
20. Conoce diferente formas jurídicas y funciones de la empresa
21. Analiza normas legales laborales
22. Comprende terminologías en inglés
III. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES
Autoestima y confianza
Comportamiento ético y proactivo en el trabajo con tolerancia y
solidaridad.
Responsabilidad y eficiencia Responsabilidad y puntualidad en los trabajos que realiza.
Equidad
Practicar la equidad y justicia para el desarrollo integral del
grupo de trabajo.
Honestidad
Tolerancia y solidaridad en sus actividades profesionales y
sociales
Respeto
Respeto a la dignidad, opinión, religión; de sus compañeros y
profesores.
IV. TEMAS TRANSVERSALES
 Ciudadanía
 Medio Ambiente
V. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
U.D. 1 Rellenado de datos en una tabla
U.D. 2 Filtros y tablas dinámicas
U.D.3 Base de datos y formulario en Access
U.D.4 Cursos complementarios Gestión Empresarial, FOL, Inglés Técnico
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Método de proyectos
 Método demostrativo
 Método expositivo
MODULO: OPERACIÓN DE BASE DE DATOS DURACION: 330 Hrs.
FECHA: 26 – 09 – 2011 AL 16 – 12 DEL 2011 DIRECTOR: Lic. LUIS A. TORRES LAZO

 Observación.
 Diálogo
VII. MEDIOS Y MATERIALES
 Pizarra.
 Computadora.
 Proyector multimedia.
 Unidades de almacenamiento fijo y extraíbles (Disquete, CD, USB, disco duro, etc.)
 Impresora.
 Plumones.
 Separatas.
VIII. ORIENTACIÓNES PARA LA EVALUACIÓN
 Para la evaluación se requiere de un registro auxiliar que nos permita posteriormente
trasladar al registro oficial.
 Al finalizar el módulo se presentará el Registro, el Acta de Evaluación y el Informe de
la Práctica Pre Profesional.
IX. BIBLIOGRAFÍA
 Ministerio de Educación: Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones. Familia
Computación e Informática. Perú, 1999.
 Manual de usuario de Microsoft Office.
 Manual de usuario Microsoft Excel SENATI.
 Páginas Web
 Microsoft Excel – MACROS.
 Excel Expert Specialist - CIBERTEC
www.Wikipedia.com
www.monografias.com
www.aulaclic.com
www.aulafácil.com

MODULO : OPERACIÓN DE BASE DE DATOS DURACION: 330 Horas AÑO: 2011
DIRECTOR: Lic. Luis Torres Lazo PROFESOR: Lic. Alejandro Taipe Choque
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Criterios de
Evaluación.
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Realiza
ordenamiento y
valida datos
Realiza
rellenado de
datos en una
tabla utilizando
formulario.
- Ordenamiento
de datos
- Validación de
datos.
- Formulario.
- Eliminación de
registros.
- Subtotales en
una tabla
- Eliminación de
subtotales
- Protección de
datos
- Creación y uso
de datos
-operaciones
básicas en la
base de datos.
- Tipos de
operaciones.
- Representación
y ordenamiento
de datos.
- Diseñar tablas de la base de datos.
Describe la arquitectura de un
sistema manejador de base de datos
Citas ventajas de un sistema de
base de datos.
Rellena formulario en una tabla de
base de datos.
Conoce y opera
herramientas del manejo
de base de datos.
Utiliza formularios en
una base de datos
Crea una base y
ordena datos
Crea tabla para
rellenar datos
utilizando
formularios.
48

MODULO : OPERACIÓN DE BASE DE DATOS DURACION: 330 Horas AÑO: 2011
DIRECTOR : Lic. Luis Torres Lazo PROFESOR : Lic. Alejandro Taipe Choque
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Criterios de
Evaluación.
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Realiza filtros
y autofiltros.
Utiliza tablas
dinámicas
- Filtros y
autofiltros
avanzados.
- Tablas
dinámicas.
- Campo de datos.
- Macros
- Organización de
una Base de
Datos.
- Filtros
Concepto de
macros.
- Crea, ordena y clasifica la base de
datos usando filtros.
- Imprime reporte de datos.
- Crea macros para automatizar
tareas.
- Aplica las diferentes
herramientas según
requerimiento
- Aplica macros.
Automatizar el
cálculo, transferencia
de datos.
Imprime datos de una
hoja de cálculo
72

CETPRO : “PEDRO PAULET” REGION : Huancavelica UGEL: Huancavelica
MODULO : OPERACIÓN DE BASE DE DATOS DURACION: 330 Horas AÑO : 2011
DI
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Criterios de
Evaluación.
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Crea base de
datos a partir
de plantillas en
Access.
Crea
formulario
utilizando
Access.
- Crear base de
datos.
- Rellenar datos
- Compartir y
reutilizar
información
- Simplificar
entrada de datos
utilizando
formularios.
- Crear informes
- Proteger y
compartir
información
- Microsoft Access
- Plantillas en
Access
- Información
compartida
- Base de datos
- Formulario.
- Contraseña
- Crea una tabla e inserta datos,
utiliza plantillas
- Utiliza el asistente exportar
- Exporta tabla de una base de
datos a otra.
- Modifica las propiedades del
fondo de todos los controles de
un formulario.
- Borrar la etiqueta de un control
en un formulario.
- Guardar diseño de un formulario
- Añade un gráfico a un control de
un formulario.
- Modifica el tamaño de una
etiqueta para que se ajusta a un
texto.
Crea tabla para base de
datos utilizando
plantillas
Crea formulario
utilizando la
herramienta formulario
Crea base de datos
Utiliza formularios
para base de datos
84

MODULO : OPERACIÓN DE BASE DE DATOS DURACION : 330 Horas AÑO : 2011
Capacidades
Terminales
Aprendizajes
Específicos
Contenido
Criterios de
Evaluación.
Científicos y
Tecnológicos
Procedimientos
Conoce
diferente
formas
jurídicas y
funciones de la
empresa
Analiza
normas legales
laborales
Comprende
terminologías
en inglés
Funciones de
una empresa
Normas legales
laborales
Terminologías
en inglés
Concepto sobre
empresa
Normas legales
Terminología
Analiza las funciones de una
empresa de acuerdo al tipo de
constitución.
Clasifica normas legales laborales
de acuerdo a la función que cumple
el trabajador.
Escribe y lee palabras en inglés y
luego comprende las terminologías
Conoce funciones de la
empresa
Diferencia las normas
legales de acuerdo a la
función que cumple
Compone textos cortos
en inglés
Analiza funciones de
la empresa de
acuerdo a la actividad
desarrollada.
Clasifica las normas
legales
Lee y escribe textos
en inglés.
47

HORARIO DE CLASES – TURNO TARDE
DIAS
HORAS
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1 2 : 00 – 2 : 40 Fol
Formación
Específica
Gestión
Empresarial
Formación
Específica
Inglés
2 2 : 40 – 3 : 20
Formación
Específica
Formación
Específica
Formación
Específica
Formación
Específica
Formación
Específica
3 3 : 20 – 4 : 00
Formación
Específica
Formación
Específica
Formación
Específica
Formación
Específica
Formación
Específica
4 4 : 00 – 4 : 40
Formación
Específica
Práctica Taller
Formación
Específica
Práctica Taller
Formación
Específica
5 4: 40 – 5 : 20 Práctica Taller Práctica Taller Práctica Taller Práctica Taller Práctica Taller
6 5 : 20 – 6 : 00 Práctica Taller Práctica Taller Práctica Taller Práctica Taller Práctica Taller

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA
 El estudiante una vez matriculado en la especialidad de Computación e
Informática, mantendrá su derecho de estudios en el aula, salvo que sea separado
por razones delictivas consideradas en el Código Civil.
 El estudiante que se matrícula en la especialidad tiene la obligación de asistir
puntualmente a clases a cumplir con los requisitos académicos registrados en el
Módulo correspondiente.
 El estudiante deberá observar una asistencia mínima del 70% del total de horas
programadas para considerarlo en Actas.
 El estudiante que supere el 30% de inasistencias, no tendrá derecho a rendir
evaluación.
 Las inasistencias por causa de fuerza mayor se justifican por escrito ante el
Coordinador.
 Los Estudiantes deben mantener una conducta decorosa y honesto, de respeto a la
propiedad de sus compañeros y cuidado de las herramientas, muebles, software,
hardware e infraestructura del CETPRO “PEDRO PAULET”, pueden pretender a la
opción religiosa que hayan decidido pero están prohibidos de realizar proselitismo
religioso, político o ideológica, realizar actos contra el honor y la dignidad de sus
compañeros y compañeras, cometer agresiones contra el personal directivo,
docente y administrativo del CETPRO “PEDRO PAULET”, considerando que
estudian en una Institución Educativa Católica. Las sanciones serán llamada de
atención, suspensión temporal y separación definitiva, de acuerdo a la naturaleza
de la falta.
 Participar en Actividades programadas por el CETPRO “PEDRO PAULET”.

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