SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
PROYECTO: ¡VAMOS AL CIRCO!
Socialización rica
Rosa Diaz
1 MOVIMIENTO DENTRO DEL AULA
MOVIMIENTO DENTRO DEL AULA
 Aprendizaje cooperativo: se trabajará en equipos
de 5 alumnos, donde se fomentará la interacción
entre ellos tomando sus decisiones en conjunto, así
como el trabajo individual del cual cada quién se
hará responsable. Se animará a que realicen su
trabajo en un ambiente adecuada de camaradería
y cooperación.
2 MOVIMIENTO DE SALIDA
MOVIMIENTO DE SALIDA
 Sacar a los estudiantes del aula para entrar en
contacto con el mundo exterior: de acuerdo al
animal seleccionado, se les indicará a los
estudiantes a acudir al lugar donde se encuentre
dicho animal: zoológico, circo, granja, rancho,
acuario. De ser posible y siempre y cuando no
implique riesgos, se les animará a buscar al animal
en su medio natural.
3 MOVIMIENTO DE ENTRADA AL AULA
MOVIMIENTO DE ENTRADA AL AULA
 Durante la presentación final del trabajo, se invitará
a un biólogo a comentar sus experiencias en el
tema.

Más contenido relacionado

Destacado

El payaso del circo del sol
El payaso del circo del solEl payaso del circo del sol
El payaso del circo del sol
Caednuto
 
El circo
El circoEl circo
El circo
Ainhoa
 

Destacado (20)

El payaso del circo del sol
El payaso del circo del solEl payaso del circo del sol
El payaso del circo del sol
 
Proyecto el circo de arantxa 5 años a
Proyecto el circo de arantxa 5 años aProyecto el circo de arantxa 5 años a
Proyecto el circo de arantxa 5 años a
 
Dosier el circo original 1
Dosier el circo original 1Dosier el circo original 1
Dosier el circo original 1
 
Habia una vez
Habia una vezHabia una vez
Habia una vez
 
Circo
CircoCirco
Circo
 
Libro mascotas
Libro mascotasLibro mascotas
Libro mascotas
 
El circo del colegio
El  circo  del  colegioEl  circo  del  colegio
El circo del colegio
 
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
 
Pelotas de malabarista
Pelotas de malabaristaPelotas de malabarista
Pelotas de malabarista
 
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
COMUNIDADES DE APRENDIZAJECOMUNIDADES DE APRENDIZAJE
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
 
Circo de cartón
Circo de cartónCirco de cartón
Circo de cartón
 
Proyecto: el circo
Proyecto: el circoProyecto: el circo
Proyecto: el circo
 
Adivinanzas del circo y sus personajes
Adivinanzas del circo y sus personajesAdivinanzas del circo y sus personajes
Adivinanzas del circo y sus personajes
 
EDUCACIÓN HOLÍSTICA.
EDUCACIÓN HOLÍSTICA.EDUCACIÓN HOLÍSTICA.
EDUCACIÓN HOLÍSTICA.
 
El circo
El circoEl circo
El circo
 
Unidad didactica: El circo
Unidad didactica: El circoUnidad didactica: El circo
Unidad didactica: El circo
 
UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS
UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADASUNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS
UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS
 
APRENDIZAJE COOPERATIVO.
APRENDIZAJE COOPERATIVO.APRENDIZAJE COOPERATIVO.
APRENDIZAJE COOPERATIVO.
 
MODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
MODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONALMODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
MODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
 
Unidad didáctica el circo 3 años
Unidad didáctica el circo 3 añosUnidad didáctica el circo 3 años
Unidad didáctica el circo 3 años
 

Similar a Circo

Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
krissdiaz9
 
Power nuevo nuevo
Power nuevo nuevoPower nuevo nuevo
Power nuevo nuevo
deliagarica
 
Power nuevo nuevo
Power nuevo nuevoPower nuevo nuevo
Power nuevo nuevo
deliagarica
 

Similar a Circo (20)

Recolección de muestras
Recolección de muestrasRecolección de muestras
Recolección de muestras
 
Tipos de relaciones de los seres grado cuarto
Tipos de relaciones de los seres grado cuartoTipos de relaciones de los seres grado cuarto
Tipos de relaciones de los seres grado cuarto
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
Proyecto oso de anteojos
Proyecto oso de anteojosProyecto oso de anteojos
Proyecto oso de anteojos
 
Power nuevo nuevo
Power nuevo nuevoPower nuevo nuevo
Power nuevo nuevo
 
Power nuevo nuevo
Power nuevo nuevoPower nuevo nuevo
Power nuevo nuevo
 
Los seres vivos
Los seres vivosLos seres vivos
Los seres vivos
 
Power nuevo nuevo
Power nuevo nuevoPower nuevo nuevo
Power nuevo nuevo
 
1. niveles de organización
1. niveles de organización1. niveles de organización
1. niveles de organización
 
Proyecto pedagogico medio ambiente sustentacion
Proyecto pedagogico medio ambiente sustentacionProyecto pedagogico medio ambiente sustentacion
Proyecto pedagogico medio ambiente sustentacion
 
Proyecto 36598
Proyecto 36598 Proyecto 36598
Proyecto 36598
 
Salida pedagógica
Salida pedagógicaSalida pedagógica
Salida pedagógica
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
Unidad Didáctica.
Unidad Didáctica.Unidad Didáctica.
Unidad Didáctica.
 
Ud los murcielagos
Ud los murcielagosUd los murcielagos
Ud los murcielagos
 
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia subgrupo 4 a
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia   subgrupo 4 aProyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia   subgrupo 4 a
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia subgrupo 4 a
 
Presentación mi amigo el bicho
Presentación mi amigo el bichoPresentación mi amigo el bicho
Presentación mi amigo el bicho
 
áMbito plani nueva
áMbito plani nuevaáMbito plani nueva
áMbito plani nueva
 
Micromundo
MicromundoMicromundo
Micromundo
 
Secuencia Didactica
Secuencia DidacticaSecuencia Didactica
Secuencia Didactica
 

Circo

  • 1. PROYECTO: ¡VAMOS AL CIRCO! Socialización rica Rosa Diaz
  • 3. MOVIMIENTO DENTRO DEL AULA  Aprendizaje cooperativo: se trabajará en equipos de 5 alumnos, donde se fomentará la interacción entre ellos tomando sus decisiones en conjunto, así como el trabajo individual del cual cada quién se hará responsable. Se animará a que realicen su trabajo en un ambiente adecuada de camaradería y cooperación.
  • 5. MOVIMIENTO DE SALIDA  Sacar a los estudiantes del aula para entrar en contacto con el mundo exterior: de acuerdo al animal seleccionado, se les indicará a los estudiantes a acudir al lugar donde se encuentre dicho animal: zoológico, circo, granja, rancho, acuario. De ser posible y siempre y cuando no implique riesgos, se les animará a buscar al animal en su medio natural.
  • 6. 3 MOVIMIENTO DE ENTRADA AL AULA
  • 7. MOVIMIENTO DE ENTRADA AL AULA  Durante la presentación final del trabajo, se invitará a un biólogo a comentar sus experiencias en el tema.