Trabajo desarrollado para la Materia TICS sobre los recursos didacticos.

1. Materia TICS
Unidad 3 - Trabajo Práctico
Realizar una pregunta por cada apartado con su correspondiente respuesta
1) Socialización cultural y aprendizaje con medios y tecnologías en
contextos educativos
¿Como podemos definir los medios y materiales en la educación?
los medios y materiales son objetos físicos que almacenan mediante determinadas
formas y códigos de representación el conocimiento escolar y permiten el desarrollo
del trabajo académico en el contexto del aula.
¿Los medios están condicionados por algun factor?
Si están condicionados por distintos factores, el factor económico es un gran
condicionante, también se ven condicionado por la falta de servicios ej: Falta de
Energía Eléctrica, Falta de Conexión a Internet.
2) El concepto de medio de enseñanza o material didáctico
¿Qué son los medios de enseñanza?
los medios de enseñanza son objetos físicos que vehiculan información codificada
mediante formas y sistemas de símbolos que proporcionan al sujeto una determinada
experiencia de aprendizaje.
¿El medio de por si solo es un material didáctico?
No, porque debe representar a "algo" diferente de sí mismo, el medio debe portar
mensajes, comunicar informaciones, significar algo. Además debe pretender educar o
facilitar el desarrollo de algún proceso de aprendizaje.
3) Los tipos de medios y materiales didácticos
Si los medios digitales cumplen con muchas características de otros medios, ¿porque
hay tanta resistencia a incorporarlos en el aula?
Bien inicialmente podriamos decir por los costos, tambien podriamos excusar que no
es para el contexto, pero en realidad estamos viendo una gran resitencia por parte de
los docente y en especial aquellos que no son nativos en informatica. Como ud dice

2. profe “Recuerden que LO TECNOLÓGICO NO ES UN PROBLEMA EN ESTA
MATERIA… LO QUE IMPORTA ES TENER UNA ACTITUD ABIERTA Y DE
TRABAJO….”
4) Medios impresos (libros de texto y otras publicaciones en papel)
¿Cuál es el material didáctico que más se utilizó a lo largo del tiempo?
El libro de texto es el material didáctico por excelencia. Los materiales que utilizan el
papel como soporte y de manera muy especial los llamados libros de texto constituyen
los materiales curriculares con una incidencia cuantitativa y cualitativa mayor en el
aprendizaje del alumnado dentro de cada aula.
5) Medios audiovisuales y educación audiovisual
¿Por qué se debe aprender de manera educacional los medios de comunicación?
Porque con esa intención se lograría alfabetizar al alumnado en el dominio de los
códigos y lenguajes expresivos de estos medios, y además una razón más
importante: para formar ciudadanos que sepan desenvolverse inteligentemente en un
contexto social mediático.
¿Cuáles son los distintos tipos de enfoque audiovisual?
Tipos de enfoque audiovisual:
Enfoque gramaticalita o de enseñanza del lenguaje audiovisual.
Enfoque centrado en la tecnología o dimensiones técnicomateriales.
Enfoque sociologico de análisis de los contenidos y mensajes de los medios.
6) Los medios y tecnologías digitales
¿Qué realiza las nuevas tecnologías de la información y comunicación?
Posibilitar nuevas formas organizativas de almacenamiento de la información y
en consecuencia de acceso y manipulación de la misma por parte del
profesorado y alumnado.
¿A que se refiere una web con orientación educativa?
Se puede decir que son espacios o páginas en la WWW que ofrecen información,
recursos o materiales relacionados con el campo o ámbito de la educación. De este
modo, se puede lograr agrupar páginas personales del profesorado, webs de
instituciones educativas como las universidades o el Ministerio de Educación.
7) El diseño, uso y evaluación de medios de enseñanza
¿Básicamente que se necesita para poder realizar un medio como material didáctico ?
Podría pensarse que el diseño o elaboración de medios didácticos requiere
principalmente el conocimiento y habilidades de desarrollo de los lenguajes y técnicas
propias de cada medio (por ejemplo, grabación de imágenes con cámaras, montaje
audiovisual, creación de efectos, digitalización de imágenes, textos y sonidos,
etc.).