1. Comparación de las carreras:
• Especialización en • Especialización y
tendencias maestría en Danza
contemporáneas Movimiento
de la danza Terapia

2. ¿A qué está orientada la danza
movimiento terapia?
• Propósitos de la carrera
- Formar profesionales idóneos para la intervención en diferentes espacios
pedagógicos, terapéuticos y estéticos con relación al área del movimiento
y sus implicaciones.
- Capacitar a los estudiantes en los fundamentos teóricos y prácticos de la
DMT para posibilitar una profundización en la investigación dentro de este
campo.
- Facilitar la metodología adecuada para la elaboración de proyectos de
trabajo e investigación para su posterior puesta en práctica en diversos
contextos institucionales a partir de un abordaje interdisciplinario.
- Sensibilizar al alumnado sobre las diversas problemáticas que pueden
acontecer en los distintos ámbitos de intervención y dotarlos de
instrumentos oportunos e idóneos para su mejora o resolución.
La carrera de danza movimiento terapia esta orientada a mejorar la
sociedad, concientizar y poder AYUDAR A LOS QUE NO PUEDEN AYUDARSE A
TRAVÉS DEL MOVIMIENTO. Tiene fines terapéuticos.

3. ¿A qué está orientada la carrera sobre
tendencias contemporáneas?
• Propósitos de la carrera:
- Proponer una formación de alto nivel en nuevas gramáticas consideradas
desde una perspectiva polivalente.
- Permitir a los futuros profesionales ejercer responsabilidades
estratégicas en instituciones artísticas, ya sean estas públicas o privadas
así como llevar a cabo proyectos de investigación y docencia.
- Proporcionar el marco teórico y metodológico para diseñar, evaluar e
implementar nuevas tendencias.
- Impulsar el desarrollo de investigaciones tendientes a la delimitación del
campo teórico y al análisis crítico así como a la formulación de nuevos
enfoques.
La carrera de especialización en tendencias contemporáneas de la danza está
orientada a la capacitación del profesional para que pueda implementar o
experimentar con nuevas tendencias a través de la rama contemporánea de
la daza. Tiene fines orientados al perfeccionamiento del profesional. Ayuda
únicamente al estudiante.

4. Asignaturas del plan de estudios de la
primera carrera
•
• Cuerpo y mente
Fundamentos teóricos y práctica Principios teóricos del psiquismo (36 hs.)
Patologías corporales (36 hs.)
Fundamentos de DMT con niños (30 Psicopatología (36 hs.)
hs.) Cuerpo y sociedad
Fundamentos de DMT con adolescentes Teorías de la corporeidad (24 hs.)
Historia social del cuerpo (24 hs.)
(30 hs.)
Seminarios Optativos
Fundamentos de DMT con adultos (30 hs.) Cuerpo y filosofía: cruces de sentido (24 hs.)
Observación y práctica con niños (30 hs.) Aproximación a la antropología cultural (24 hs.)
Especialidad en necesidades educativas especiales (24
Observación y práctica con hs.)
Especialidad en adicciones, bulimia y anorexia (24 hs.)
adolescentes (30 hs.) Especialidad en gerontología (24 hs.)
Observación y práctica con adultos (30
hs.) Maestría
Cuerpo y movimiento Gestión y organización de trabajo interdisciplinario (36
Introducción a la DMT (40 hs.) hs.)
Metodología y técnica en investigación en DMT (36 hs.)
Taller de Técnicas Corporales I (30 hs.) Epistemología e interdisciplinariedad en DMT (36 hs.)
Taller de Tesis (80 hs.)
Taller de Técnicas Corporales II (30 hs.) Pasantía y supervisión de Tesis (80 hs.)

5. Asignaturas del plan de estudios de la
segunda carrera
• - La danza en el marco de la posmodernidad y la globalización.
(teórica)
- Teoría del happening y la performance (teórico-práctica)
- Butoh (teórico-práctica)
- Semiología de la danza (teórica)
- Teatro Físico (taller)
- Danza incidental: cuerpo y sonido (teórico-práctica)
- La danza en los nuevos escenarios económicos y productivos
(teórica)
- Transferencia de lenguajes escénicos (teórica)
- Danza aérea (taller)
- Nuevas tendencias según su origen y contexto. (teórico-práctica)
- Video danza (teórico-práctica)
- Metodología de la investigación (Taller de tesis)

6. ÁMBITO LABORAL DE LA PRIMERA
CARRERA
• Existen varias academias donde se pueden
realizar cursos y seminarios orientados a la
danza movimiento terapia. Se puede
conseguir trabajo en clínicas especiales o en
centro de personas discapacitadas

7. ÁMBITO LABORAL DE LA SEGUNDA
CARRERA
• Un profesional especializado en artes
contemporáneas puede ser profesor de
cualquiera de las cinco disciplinas del
contemporáneo, o postularse para participar
en espectáculos que tengan que ver con esta
rama del movimiento.

8. • Elijo la carrera de danza movimiento
terapia por que está orientado a los
demás, tiene como fin ayudar a los que
no pueden ayudarse a sí mismos, incluye
materias relacionadas a la filosofía y a la
profundización de la información referida
al arte de la danza. No está orientado a
mejorar el desempeño del que ya sabe
bailar, sino a desarrollar el baile en los
que no.