1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE HUMANIDADES
CONTENIDOS CURRICULARES
ASIGNATURA: FILOSOFÍA POLÍTICA
HORAS TOTALES: 48
SEMESTRE: I
CRÉDITOS: 3
2. JUSTIFICACIÓN
LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA ACERCA DE LA POLÍTICA ES RELEVANTE
PARA COMPRENDER LOS FUNDAMENTOS INSTITUCIONALES DE
LAS ESTRUCTURAS ESTATALES Y GUBERNAMENTALES DE LA VIDA
CONTEMPORÁNEA, TODA VEZ QUE LA ARTICULACIÓN
ORGANIZACIONAL Y OPERATIVA ACTUAL DE LAS DEMOCRACIAS
ACTUALES, INCLUYENDO LA NUESTRA, ENCUENTRAN SUS
CIMIENTOS EN LAS DIVERSAS CONCEPTUALIZACIONES DE LOS
GRANDES TEÓRICOS DE LA FILOSOFÍA POLÍTICA
3. DESCRIPCIÓN
ESTE CURSO ESTÁ INTEGRADO POR 3 ÁREAS TEMÁTICAS:
I. DOCTRINAS CLÁSICAS: En este primer bloque, se realiza una revisión
de algunas de las más relevantes reflexiones filosóficas clásicas
acerca de la Política
II.DOCTRINAS CONTEMPORÁNEAS: En esta sección se ofrece un
sucinto vistazo de algunas de las principales corrientes de Filosofía
Política a partir del siglo XX
III. DESAFÍOS ACTUALES: En esta última sección se presenta una breve
panorámica de las temáticas de interés analítico actual por parte de
la Filosofía Política.
4. METODOLOGÍA
LA LÍNEA METODOLÓGICA QUE SIRVE DE FUNDAMENTO ESTE CURSO ESTÁ
ORIENTADA POTENCIAR EL ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS PARTICIPANTES, DE
FORMA TAL QUE PUEDAN DESARROLLAR DE FORMA AUTÓNOMA
HABILIDADES DE REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN. EN TAL SENTIDO, EL CURSO
INCORPORA ACTIVIDADES QUE IMPLIQUEN TÉCNICAS DE EVALUACIÓN,
TALES COMO:
- ESTUDIO DE CASOS
- ENSAYOS
- FOROS,
- PROYECTOS
- MAPAS CONCEPTUALES
- INVESTIGACIONES
6. I.DOCTRINASCLÁSICAS:
A. Competencias:
-Comprende el alcanceconceptual delas principales doctrinas
-Interioriza esquemas axiológicos de reflexión social
-Vincula la reflexión teórica con la práctica cotidiana dela
política
7. B. Contenidos:
1. Ideal política de Platón
2. Concepción aristotélica de política
3. Ideas matrices del pensamientopolítico medieval
4. Corrientes de pensamientopolítico en la Edad Moderna
8. II. DOCTRINAS CONTEMPORÁNEAS:
A. Competencias:
-Comprende el alcanceconceptual delas principales doctrinas
-Interioriza esquemas axiológicos de reflexión social
-Vincula la reflexión teórica con la práctica cotidiana dela
política
9. B. Contenidos:
1. El substrato socialista
2. El substrato liberal
3. Posiciones intermediasy alternativas
4. La Escuela Crítica de Frnakfurt
5. La impronta de Friedrich Hayeck
6. Los neomarxismos
7. El neoliberalismo y sus profetas
10. III.DESAFÍOS ACTUALES:
A. Competencias:
-Analiza la relevancia del debate teórico en la política
- Operacionaliza el contenido de las reflexiones filosófica
acercadela política
-Vincula la reflexión teórica con la práctica cotidiana dela
política
11. B. Contenidos:
1. Debate:la política y lo político
2. Compromiso ético de la política
3. Crisis de la democracia representativa
4. Los movimientossociales
5. Debate jurídico-político y nuevos
escenarios societales
6. Los retos de la gobernanza
7. La inequidad social en la agenda política
13. III.DESAFÍOSACTUALES:
TEMA3: Crisis de la democracia
Representativa
Actividad Introductoria:
A. Primera Actividad:
1. Los quipos conformados previamente sintetizarán las principales
ideas esbozadas en el siguientevideo:
https://www.youtube.com/watch?v=Pb13rRbhIvo
14. 2. Cada equipo designará un secretario, quien publicará las principales ideas
esbozadas en el foro de intercambio.
3. Agotadas lasetapas previas, el conjunto de los equipos estructurarán un
ensayo sintético, valiéndose del wiki habilitado en el portal
B. Segunda Actividad:
1. Se volverán a constituir 5 equipos de trabajo. (Los equipos y sus respectivos
integrantes ya estánpublicados y pueden consultarse en la sección
correspondiente)
2. A cada equipo se le asignarálaelaboración de un proyecto orientado al
fortalecimiento de laparticipación ciudadana
15. 3. Distribución temática de los equipos:
-Equipo1: Fortalecimiento de la participación ciudadana a nivel de país
-Equipo 2: Fortalecimiento de la participación ciudadanaa nivel de Provincia
-Equipo 3: Fortalecimiento de laparticipación ciudadanaa nivel de Municipio
4. Elementos Básicos del Proyecto :
Justificación
Objetivos
Delimitación Geográfica
Participantes (Personas e Instituciones)
Recursos
Cronograma
Resultados esperados
16. 5. Cada quipo publicará su proyecto en la sección indicada, según la fecha
señalada en el cronograma del Curso