1. Tiempo de lectura

16. Turti al principio dijo que no porque le daba miedo ponerse malita al darle tanto el sol y no poderse meter demasiado al agua como solía. -Sepo, yo creo que no es buena idea porque si me voy yo y no aguanto te voy a fastidiar el viaje, ¿no será mejor que te vayas tu solo?-dijo la tortuga.

17. ¡De eso nada! ¡Yo quiero que vegas conmigo porque se que te hace mucha ilusión y vendrás conmigo!-respondió Sepo. Y al final al insistir tanto Sepo aceptó y comenzaron la aventura

18. Pasaron por lugares muy bonitos pero cada vez Turti iba más despacio y cada vez más cansada del calor, y aun no habían encontrado agua. De repente Turti se paró y no se movió más. Sepo se puso muy nervioso ¿Qué podía hacer para ayudar a su amiga? Desde luego no podía dejarla allí con el sol que hacía.

19. Entonces tuvo una idea, fue a buscar ayuda y encontró a un gran pájaro llamado Picote. ¡Por favor necesito ayuda, mi amiga Turti está muy malita!-exclamó Sepo. ¡Yo te ayudaré!-respondió Picote.

20. Entre los dos cogieron unas hojas que se habían caído de una palmera y fabricaron una sombrilla que clavó junto a la tortuga. Con otra hoja le hicieron un sombrero y también un abanico. Y por último Picote que tenía un gran pico fue al mar volando y le trajo en su pico agua, y poco apoco Turti se fue recuperando.

21. Gracias- dijo la tortuguita, ya recuperada-¡Me has salvado! Lo siento -Dijo Sepo-Mi idea de irnos de viaje fue estúpida. Perdóname. Estás perdonado-dijo Turti-tu no has tenido la culpa. Pero a partir de ahora solo saldremos cerca del mar y de la charca, ¿vale?

22. Sepo contestó que estaba de acuerdo y se fueron riendo de camino a casa… …FIN(15 min)

23. Actividades… (1ºSesion) 1. ¿Has prestado atención?¿Si? Pues ahora contesta a estas preguntas…(10 min) -¿Quiénes son los protagonistas del cuento?¿Cómo se llaman?¿Qué les gustaba conocer? _________________________________________ ¿Donde vivía la tortuga? _________________________________________ ¿Quien era más mayor, Sepo o Turti? _________________________________________

24. ¿En qué momento del día quedaban para conocer lugares juntos? _________________________________________ -¿Por qué quería el sapo que se fuera su amiga con el? _________________________________________ ¿Qué le hicieron a la tortuga para que se recuperara? _________________________________________ ¿Qué le trajo Picote en su gran Pico? _________________________________________

25. 2. Contesta…(3 min) ¿Que significa “el sapo clavó la sombrilla… “? Que abrió la sombrilla Que metió la punta en la arena para sujetarla Que la lleno de clavos para que pesara más.

26. -¿Que significa “cuando bajaba el sol…”? Que el sol baja todos los días a la Tierra descansar Que esta atardeciendo Que baja de temperatura

27. 3. Escribe V(verdadero) o F (falso):(3 min) -Sepo y Turti eran amigos y les gustaba conocer lugares nuevos -El sapo vivía en el mar -Turti se puso malita porque quería dormir y no podía -Sepo fue a buscar ayuda y encontró a Picote

28. 4. Elige y copia. (6 min) ¿Porque empezó a sentirse mal Turti? -Porque había comido mucho -Porque hacia mucho calor -Porque había bebido mucho _____________________________________

29. ¿Por qué tenían que ir por sitios donde hubiera agua? -Porque Turti necesitaba mojarse -Porque Sepo se quería bañar -Porque querían hacer una carrera nadando ________________________________________________

30. ¿Por qué se puso nervioso Sepo? -Porque no podía coger comida para comer -Porque quería llegar al sitio ya -Porque Turti ser puso mala __________________________________________________

31. 5. Lee lo que dicen y escribe un resumen del cuento:(5min) turti Sepo Una tortuga se siente mal por________________________ Su amigo el________________________________ Me siento mal por culpa del sol ¡Yo te ayudaré!

32. 6. Reflexiona: (10 min) -¿Crees que en la ciudad donde vivían hacia frio o calor?¿Por qué? _____________________________________________ -Si Turti necesitaba mojarse mucho ¿Por qué lugares con agua podían haber pasado? ______________________________________________ -¿El agua a la que estaba acostumbrada Turti era dulce o salada?¿Por qué? ________________________________________________

33. -¿Hubiera sido mejor que Sepo hubiera ido solo? ____________________________________________ -¿Por qué lugar o lugares pasarían en los que no había agua?¿Por qué piensas eso? ______________________________________________ -Si no hubieran encontrado nada para protegerla del sol, ¿qué podrían haber hecho? ______________________________________________

34. 7. ¿Conocéis todas las palabras del cuento? Vamos a comprobarlo. Busca en el diccionario las siguientes palabras y haz una frase con cada una de ellas: (8 min) -Fastidiar _________________________________________________ -Insistir _________________________________________________

35. Pequeño teatro (15min) (2ºSesión) Sepo: ¡Hola Turti! ¿Te apetece que hagamos un viaje? Turti: Pues es que... ¿Y si me pongo malita al no mojarme y estar en el agua? Sepo: No te va a pasar nada. ¡Vámonos! Turti: Esta bien, vámonos. Turti: Me estoy empezando a encontrar mal...

36. Sepo: Tranquila que voy a buscar ayuda Sepo:¡Necesito que alguien me ayude!¡Por favor! Picote: ¿Que te sucede? Sepo: Que mi amiga está muy malita Picote : Yo te ayudaré. Sepo: Aquí tienes esta sombrilla y este sombrero para que no te de el sol.

37. Picote: Y aquí tienes esta agua para que te puedas mojar un poquito Turti: Muchas gracias. Sepo: Perdóname Turti: Estás perdonado, pero ya no nos vamos a ir más de viaje, ¿vale? Sepo: desde luego que no. Sepo y Turti:¡ja,ja,ja!

38. Ahora tres de los compañeros representarán el pequeño teatro con la ayuda de unas caretas… ¿Quién se apunta? Turti Sepo Picote

39. ¿Os ha gustado? Pues ahora tenéis que inventar una pequeño cuento en grupos de 3 ó 4 y representarlo con caretas que también haréis vosotros. ¿Comenzamos? Cuento: 20 min Caretas: 25 min (3ºSesión) Representación:30 min

40. (3ºSesión) - Representación de vuestro cuento:30 min - Y por último… Educación en valores : Pedimos y recibimos ayuda. -Cuenta brevemente alguna ocasión en la que un amigo te haya ayudado o hayas ayudado, haz un dibujo de la situación y léela en clase…(30 min)