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Tecnología  y  Enseñanza  Presenta: R. Yasmin Martínez Cedillo
Algoritmo para la  toma de decisiones ¿La escuela cuenta con aulas didácticas? No Si, ¿Se cuenta con el material necesario para proyectar: diapositivas, videos, imágenes, etc.? No Si, ¿Están en buenas condiciones? No Si, ¿Cuentan con el material necesario para realizar proyecciones audiovisuales? No Si, ¿El material esta en buenas condiciones? No Si, ¿Se cuenta con el espacio necesario?  No Si, ¿Con frecuencia es utilizado? No Si, ¿Los profesores y alumnos tienen acceso No Si, ¿Existe un área destinada para la utilización de este material?
Posibilidades de uso Apoyo para el docente en la Presentación de un tema especifico, utilizando imágenes, mapas, videos, etc., para la demostración de cómo utilizar el material audiovisual. Elaboración y presentación de exposiciones por parte de los alumnos, apoyándose del material disponible. Apoyo en la presentación, para conferencias por parte de los alumnos. Elección de un tema libre, para presentar mediante la elaboración de diapositivas la información.  Medio de apoyo para el uso de recursos tecnológicos que benefician la creatividad e interés de los alumnos para presentar un tema
Requerimientos para su uso   Contar con el material necesario para realizar proyecciones audiovisuales. Que todos los alumnos y docente tengan acceso al material, y el tiempo necesario para sus presentaciones.  Conocimiento  con respecto al manejo y uso del material disponible.  Conocimiento de los programas a utilizar   Conocimiento de las reglas para el uso del material: computadora, cañón, proyector de acetatos, etc.

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Algoritmo

  • 1. Tecnología y Enseñanza Presenta: R. Yasmin Martínez Cedillo
  • 2. Algoritmo para la toma de decisiones ¿La escuela cuenta con aulas didácticas? No Si, ¿Se cuenta con el material necesario para proyectar: diapositivas, videos, imágenes, etc.? No Si, ¿Están en buenas condiciones? No Si, ¿Cuentan con el material necesario para realizar proyecciones audiovisuales? No Si, ¿El material esta en buenas condiciones? No Si, ¿Se cuenta con el espacio necesario? No Si, ¿Con frecuencia es utilizado? No Si, ¿Los profesores y alumnos tienen acceso No Si, ¿Existe un área destinada para la utilización de este material?
  • 3. Posibilidades de uso Apoyo para el docente en la Presentación de un tema especifico, utilizando imágenes, mapas, videos, etc., para la demostración de cómo utilizar el material audiovisual. Elaboración y presentación de exposiciones por parte de los alumnos, apoyándose del material disponible. Apoyo en la presentación, para conferencias por parte de los alumnos. Elección de un tema libre, para presentar mediante la elaboración de diapositivas la información. Medio de apoyo para el uso de recursos tecnológicos que benefician la creatividad e interés de los alumnos para presentar un tema
  • 4. Requerimientos para su uso Contar con el material necesario para realizar proyecciones audiovisuales. Que todos los alumnos y docente tengan acceso al material, y el tiempo necesario para sus presentaciones. Conocimiento con respecto al manejo y uso del material disponible. Conocimiento de los programas a utilizar Conocimiento de las reglas para el uso del material: computadora, cañón, proyector de acetatos, etc.