Video de la Enseñanza y Formación en Tecnología Educativa. Presentado por Dayra García, Dalis Batista y Profesora Bertha.

1. Universidad de Panamá
Extensión Universitaria de Chepo
Post Grado en Docencia Superior
“El Video en la Enseñanza y Formación”
Presentado por:
Bertha
Dayra García.
Dalys Batista.
Chepo, 6 de septiembre de 2014.

2. Funciones Educativas del Video
Uso del
Video
Instrumento Motivador
Instrumento de
Conocimiento
Transformación
de Información
Recurso de Investigación de Procesos
Desarrollados en Laboratorios
Herramientas de Investigación
Instrumento de Comunicación y
Alfabetización
Forma y Perfeccione al
Educador
Instrumento de Evaluación

3. Video de Enseñanza
Video Didáctico: Transmite contenidos, habilidades o actividades
propicia el aprendizaje en los alumnos.
Utilización Didáctica del Video: Esta relacionada a las distintas formas
en que el video puede ser utilizado y su beneficio en el tema de
enseñanza aprendizaje.

4. Video como Transmisor de Información
• Supone la utilización por parte del profesor desde el uso de videos
didácticos, hasta la utilización de programas emitidos por televisión.
• Permite la integración de diferentes elementos para facilitar la
observación de fenómenos por parte del estudiante.

5. Video como Instrumento de Conocimiento
• Dominio del Lenguaje
• Expresión y Narrativo del medio por parte de profesores y alumnos.
• Existencia de una Mínima Dotación Técnica.

6. Video como Instrumento de Conocimiento
• Tiene su carácter motivador.
• Fuerte contextualización de los mensajes producidos.
• Aprendizaje de la tecnología
• Alfabetización en el lenguaje de la imagen.
• Desarrollo de Destrezas.
• Mejora el clima y ambiente de la clase.
• Cambio en las relaciones profesor – alumno.
• Formación técnica y didáctica del profesorado.
• Promueve la indagación investigativa.

7. Video como Instrumento Motivador
Poder
Atraer y Capturar
Video / Educación
Enigma
Acertijo
Animación
• Despierta el lenguaje audiovisual y su influencia directa en las emociones.
• El docente no solo debe conformarse con el uso de material producido sino debe incorporar
directamente la cámara en clase.

8. Video como Instrumento de Evaluación
• Presenta al estudiantado una serie de secuencias a efecto de que apliquen los
conocimientos adquiridos, emiten juicios y criticas sobre el grado de acierto
en la ejecución de la tarea.
• Se utiliza para que el alumno observando sus propias ejecuciones, con apoyo
del profesor y compañeros puedan analizar su comportamiento, corregir
errores, perfeccionar habilidades y actividades efectuadas.

9. Video como Instrumento de Comunicación y
Alfabetización Icónica
• Importancia ideológica de los medios y su influencia como empresas de
concienciación.
• Creciente importancia de la comunicación e información visual de todas las
áreas.
• Importancia de educar a los alumnos para que hagan frente a las exigencias
del futuro.

10. Formación del Profesorado
• Micro enseñanza y Supervisión Clínica: El docente perfecciona una serie de
destrezas didácticas en clases reducidas, número de alumnos.
• Estudios del caso.
• Toma de decisiones.
• Auto observación y hetero observación: Aquí el docente observa su
ejecución y reflexiona sobre su propio comportamiento (autoobservación) o
que otro compañero observe su ejecución y le comente las precisiones
oportunas para la mejora de la observación.

11. Video como Herramienta de Investigación
Psicodidáctica
• En comparación con otros medios como la fotografía y el cine, la
incorporación del video ha sido posible gracias al avance tecnológico
como cámaras portátiles que graban en condiciones de luz y por otra
el avance y refinamiento de las técnicas de análisis y recogida de
información.

12. Diseño de Videos Didácticos
• Selección del Tema: Analizar los criterios que se utilizarán como los
científicos, didácticos (objetivos que se pueden perseguir conocimientos
previos del alumno).
• Producción: Utilización de Recursos Técnicos, influido por el factor
económico.

13. • Utilización de Equipos técnicos para la producción y post producción.
• Medios técnicos: Trípode, focos, filtros de iluminación, reflectores,
equipos de sonidos.