Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA. TECNOLOGÍA DE MEDIOS DIDÁCTICOS.

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
(Tecnología de Medios Didácticos)
MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA

2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Métodos Instruccionales Técnicas de Enseñanza Medios de comunicación

3. Conocer
Ser
Hacer
Métodos Instruccionales
Técnicas de Enseñanza

4. TECNOLOGÍA DE MEDIOS
 La tecnología de medios son todos los recursos
tecnológicos (equipos y materiales) destinados a
facilitar la comunicación en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

5. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE MEDIOS
DE COMUNICACIÓN
Preguntas de reflexión:
 ¿Empleamos bien los medios que
conocemos?
 ¿Estamos abiertos a incorporar a la
práctica docente las ayudas que nos
proporcionan los avances de la
tecnología en materia de medios
didácticos?

6. SELECCIÓN DE MEDIOS
La selección de medios esta en función
de:
 Su adecuación al objetivo de aprendizaje.
 Su adecuación al método y técnicas de
aprendizaje.
 El domino del medio por parte del docente.
 El espacio físico y posibilidades técnicas del lugar
de formación (aula, laboratorios, etc)
 Su bondad para captar la atención del alumno.
 Dar a todos la misma información
 Su facilidad para utilizarlos, transportarlos,
rentabilizarlos.

7. VENTAJAS QUE OFRECEN LOS MEDIOS
DIDÁCTICOS
 Optimizan el recurso del tiempo. Presentar
un esquema (dibujo, mapa mental, gráfica,
etc.) elaborado previamente.
 Señalizar directamente, para dirigir el nivel
de atención.
 Operar y hablar mirando a la audiencia; no
le damos la espalda al alumno.
 Fomentar la participación activa de los
alumnos,

8. VENTAJAS QUE OFRECEN LOS MEDIOS DIDÁCTICOS
 Fomentan la interacción entre los alumnos.
(intercambio de impresiones, ideas, etc.)
 Fomentan la interactividad con los
contenidos. (equipos de laboratorio,
sistemas de multimedia interactiva, etc.)
 Nos acercan visualmente o físicamente a los
escenarios reales de aprendizaje.
(fotografías, películas, equipos de
laboratorio)
 Nos facilitan el almacenaje de la
información (películas, audios, sistemas
informáticos, etc.)

9. PREMISAS EN EL USO DE MEDIOS
DIDÁCTICOS
 Los principios que operan sobre las ventajas de
utilización de los medios didácticos tienen su
fundamentación en dos premisas:
RECEPCIÓN RETENCIÓN

10. RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN
 Cómo recepcionamos:
83 % 11 % 3.5 %
1.5 % 1%

11. RETENCIÓN
 Cómo retenemos:
Cuando actuamos,
hacemos (90%)
Cuando
vemos y
escuchamos
(50%)
A través de
la lectura
(10 %)

12.  Video de You Tube (medios y
recursos didácticos para el
aprendizaje):
 http://es.youtube.com/watch?v=oOZ
9rMHwjcI